在十九大召开前期，中共中央宣传部、中央电视台联合制作了《辉煌中国》大型专题。9月20日，我认真看了第二集《创新活力》，感到十分震感和鼓舞。本集讲述了中国的创新故事，详细阐述了中国创新给人民生活带来的便利，给企业带来活力，让国家更加强大。如果将创新结合到教育领域，更具有时代意义。
1.创新的源头在教育。没有教育观念、教育体制和教育方式的创新，就不可能唤醒数亿万青少年创新的细胞。
2.创新的根基在教育。在中共十八届五中全会明确了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。“创新”一词排在第一位。国家创新，科技创新，大众创新等等，所有这些都归根于对创新意识的唤醒、对创新观念的呼唤、对创新素养的培育。作为教师党员，我们时刻牢记肩上的重要使命，在教育教学工作中不断激发学生的创新意识，培养其创新能力，让创新素养植根学生内心深处。
3.抓创新就是抓教育：第二集重点讲述了国家各个层面的创新活力，作为教育工作者，我们要首先抓住活力的源头。那就是青年少年的创新愿望，我们要善于发现学生的创新点，鼓励并引导学生逐步养成创新的习惯。没有创新习惯的青年肯定是没有活力。所以说，广大一线教师要用实际行动去培养学生的创新精神和创新能力，让其能民族的复兴和国家强盛积淀坚实的基础。
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《大学生《辉煌中国》观后感》
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