我通过认真学习落实科学发展观深刻认识到：这次学习实践活动的开展，是解决司法行政工作中存在的问题，提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。通过认真的学习和分析，对个人存在问题以及危害进行了深层次的剖析。作为一位基层司法所工作数的同志，最大的收获是克服了惰性，使自己专下心来想问题、做工作，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导、同志意见的基础上，对自己的思想和工作进行总结反思，现自我剖析如下:
一、存在的问题
1、政治理论学习方面不细致、不全面。一是存在着应付思想，学习时态度不认真、缺乏自觉性。只限于局党组组织的集中和自学理论的学习，学习过程中自我要求也不高，虽做了笔记，但质量不高，心得体会写的比较肤浅。二是理论联系实际工作还亟需坚强。由于学习的目的不够明确，导致学不能致用，理论和实际相脱节。没有把新势下所遇到的司法行政工作中的不足与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己所做工作如闭门造车，缺少理论的导航作用，在工作中也显得单薄而缺少活力。
2、业务学习方面标准不高，只求过得去，不求过得硬。一是在业务知识学习上没有系统性，学习的深度不够；二是只重视算学算用，不能把眼前学习与长远学习结合起来。
3、思想观念不能与时具进。一是表现在对新形势下产生的矛盾纠纷认识还不够到位，从而导致在工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。二是精神状态不佳。平时的工作热情不能十分稳定，稍有不顺心便会使工作热情有所降低，精神状态不佳；产生一种安于现状的思想，造成工作上不够积极主动。
4、工作上有时存在懒惰思想。主要表现一是开拓创新意识不强。往往借口于工作条件查，经费不足，不能积极利用有限条件创造性的开展工作。二是工作作风不够扎实。全心全意为人民服务的意识不强，灵活性不够。
二、产生问题的原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是自己主观原因造成的。问题出在表面上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：一是理论学习不重视。政治理论学习中总认为自己是在完成任务，参与学习就可。通过科学发展观的学习，才深刻认识到自己对马克思主义，特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习还相差甚远，马克思主义是不断发展的，邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，只停留在书本上的学习是远远不够的。二是自我要求有所放松。有时会产生工作数年，也多少有了一定的成绩，必要时可以松口气、歇一歇的念头，致使工作有时步调不和谐，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高。
三、整改的措施
一是加强学习，提高个人整体素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治、业务理论，按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，掌握较为系统、完整的理论知识，并注重学以致用，理论联系实际。
二是解放思想，适应工作需求。面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。因此，在今后的工作中，要更新观念，方法的灵活，以适应新时期解决矛盾纠纷的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好上级交给的各项工作，全心全意为人民服务。
三是增强意识，提高工作效率。在以后的工作中，要坚持科学发展的态度和求实的精神，兢兢业业地干活本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天的工作拖到明天，用最短的时间完成任务。同时注重与其它各职能部门之间的协作，树立工作的高标准，大胆负责，坚持原则，锲而不舍。
通过学习实践科学发展观活动，使自己各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高。充分认清了自己的工作就是服务与保障。在以后的工作中我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，在司法行政工作战线上做出应有的贡献。
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