关于统编教材必背诗歌中的“雨”的作文 本文简介：
统编教材必背诗歌中的“雨”９０５周莱 人道是闲客多吟风花雪月，然遍观语文书诗词，却要道雨，也别有一番风情。 曾恨天气阴雨连绵，只盼那阳光普照，春和景明之时。诚然，水滴缀作的帷幕迟迟不落，烟雨蒙蒙之时，正会引人愁绪：许是哀怜那尚未开盛过的梅，“已是黄昏独自愁，更著风和雨”的不幸；许是悲怜自己漂泊的
关于统编教材必背诗歌中的“雨”的作文 本文内容：
统编教材必背诗歌中的“雨”
９０５周莱
人道是闲客多吟风花雪月，然遍观语文书诗词，却要道雨，也别有一番风情。
曾恨天气阴雨连绵，只盼那阳光普照，春和景明之时。诚然，水滴缀作的帷幕迟迟不落，烟雨蒙蒙之时，正会引人愁绪：许是哀怜那尚未开盛过的梅，“已是黄昏独自愁，更著风和雨”的不幸；许是悲怜自己漂泊的人生并思念远方的亲友，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，那一池悠长的相思也随着秋水的涨落而流向远方的故乡。
雨又或是来势汹汹的，而并不只是幽婉。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，雨仍是战场上的瓢泼大雨，人又怎会只能僵卧孤村？当是在梦里也荷重盔长枪，冒雨上阵了罢。“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。是，风凄厉，雨悲凉，可那又如何？纵使“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”，纵使“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”，心中愿景着的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”也不会改变。
雨潇洒，中途遇雨，来去忽然；人洒脱，“同行皆狼狈，余独不觉”，为何？是为那“竹杖芒鞋轻胜马”的轻松，还是已窥见那“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的结局，才能有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”般豪放乐观的心境？
雨或又是闲适的。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，黄梅雨季的夜风，就这样夹杂着水汽，和上一片响亮的蛙鸣，从纸中渗出。纵使友人“有约不来过夜半”，也是无从大怒了，而改为略显无聊与怨怅的“闲敲棋子落灯花”。毕竟，还有温和的雨点洒落在屋檐上啊。
其实雨也未变。它多姿多彩的情感正源于表达它的主人，我想，这也正是中国诗词的魅力所在吧。
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