XXX，一个平凡的农村教师，一个出色的教育者。他爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……在教育这片“净土”上辛勤耕耘了22年，他把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的每一个学生。他虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了这一片清纯的天地。每一天，他都那么地忙碌而充实，因为他的心中装满了学生。领导的信任和器重，学生的尊敬和爱戴，学生家长的寄托和厚望，令他坚守三尺讲台，辛勤耕耘，开拓创新，默默奉献。21年如一天，他默默实践着心中的誓言——要以教师为职业、教育为事业，不能虚度一天光阴。他在XX中学的发展历程中竖起了一面旗帜，确是我们教师的模范代表。
一 、用爱心管理学生
“爱是教育成功之本”。 XX老师二十二年来，始终怀着一颗爱心，全身心地投入到他所挚爱的教育事业，关心和爱护每一个学生。他时常吹嘘做教师的乐趣，只有当过班主任才能真正体会到做老师的真谛。
XX老师尽管他自己的经济条件较差，但还是尽最大努力帮助学生。一旦发现班级学生有困难，他总是想方设法帮助解决。
1996年上学期XX老师所带的班上有个学生叫余利叶，父亲癌症病逝，母亲体弱多病，家徒四壁，且债台高筑。懂事的余利叶决定不再读书，准备外出打工帮助母亲支撑这个家，并供弟弟上学。临走之前，来跟XXX老师告别。“你的情况老师都知道，老师会想办法的，这学一定得上啊！”XX老师不希望在他的班上辍学一个孩子。当时XX老师月工资只有3百多块，因没钱买房而迟迟结不了婚。他知道自己一个人无法援助一个即将辍学的孩子，于是自己拿出二百块钱，再三思考后号召全班同学为挽留余利叶献爱心捐款。他又向学校反映情况，就这样，他自己帮一点，学校免一点，同学捐一点，余利叶同学终于留了下来，顺利地完成了初中学业，考上了高中。
201*年6月3日12点多，XX老师正在午睡，突然外面有学生大叫：“ XX同学晕倒了!”他一个箭步冲出房间直奔教学楼，见初一（2）班门口围着一群学生，“老师在这儿！你们不要慌。”他一边掐昏厥女生的人中，一边安排：“XX你打120”，“XX你去拿……”此时那女生口唇紫绀，呼吸急促、微弱……停止……，XXX老师已顾不得男女有别，也顾不得女生口吐白沫，进行口对口人工呼吸……十几分钟后，120终于来了，XX老师把她抱上了急救车，又亲自随医务人员到医院，医生说幸亏有X老师及时有效的急救，要不就没救了。直至学生家长赶到， XX老师才匆匆忙忙赶回学校上课。为答谢救命之恩，该学生家长多次送礼、请吃，均被XX老师一一予以拒绝。他说“我能为我的学生做点事就是我最大的快乐，而且这也是我的职责。”那女生家长感激之余，只好给XX老师送来了一面写着“爱心无疆，教师楷模”的锦旗。就这样XX老师还不让挂，最后在全体师生的劝说下才勉强同意让挂在办公室墙上。
201*年10月，我们学校举行第一届学生运动会，由于学校场地简陋，七（2）班的王振同学长跑转弯时摔倒在地，手、脚多处组织受伤，血流不止，XX老师见状马上将其送往卫生院包扎并垫付了医药费。二十年来，这样的事儿真是数不胜数，以致全校学生一有困难，第一反应就是找谷老师帮忙。
二、用耐心感化学生心灵
“学生是天使，我只是为天使修补翅膀的人。”XX老师常常如是说。XX老师的抽屉里放着厚厚的一大叠形式各样的笔记本，上面密密麻麻地记满了字，还有他常年随身带着一笔记本，这些常让年轻教师感到迷惑、猜测，有老师打趣“莫非这本中真有黄金屋”。XX老师总是笑笑说“真不行啊，要不记，这几十个学生的具体情况还真掌握不好。”
每个班主任在工作中都会遇到“潜能生”， “潜能生”虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。这就要班主任不断地提醒、督促，这常常要花费班主任很多的时间和精力。针对这样的情况，X老师总是用宽容的心去包容学生，让他们知道错误是不可避免的，重要的是能改正。
班上一位姓王的同学迷恋上网，深夜不归，其父亲打电话给谷老师。XX老师二话没说就去网吧挨个找，一直到早上5点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他！事后XX老师一次次地找他谈心，经过耐心的教育后确有所好转，可仅仅过了两个星期，他又开始逃课了。于是XX老师又开始一家网吧接一家网吧地去找他。寻得附近几个村的网吧老板一见他就骂“这个XX老头，就会管闲事！”王同学的父母找到XX老师说：“XX老师，我们感谢你，你就别在他身上费心了，对他，我们都没信心了。”学生也劝他算了。 “不，既然你们的父母把你们交给了学校，学校又把你们交给了我，把你们带好是我义不容辞的责任！”皇天不负苦心人，在XX老师长期的感化下，这位学生终于变好了，XX老师的鼓励和辅导如同一场及时雨滋润了王同学的心田，如今他已是上塘某高中的高二学生了。去年春节放假回来，约了几个同学来看XX老师，非常感慨地说：“XX老师，你用行动告诉了我你作为教师的责任心！XX老师，你放心，我知道以后该怎么做了。”由于XX老师的兢兢业业，对学生的关心爱护，久而久之，“可亲、可敬”的老师形象在学生心中树立起来。他时常说：我们不能只关注考上永嘉中学、上塘中学几人，要关注我们的学生做人，毕业后他们能遵纪守法，艰苦创业，过上幸福的生活。97届学生开同学会时班长深情地说：“XX老师，在初中这样关键的时期，能遇到您这样的班主任，真是我们一生的荣幸！老师，我们谢谢您。”说完全体同学起立向XX老师鞠躬致谢。到目前为止，每到节假日，尤其是教师节，XX老师总会收到一大堆的贺信和小礼物。
201*年9月，学校又让他接替了一个全校有名的差班，班上有一位全校闻名的癞子，绰号“皮大王”，上课根本不听讲，下课经常打架，而且还吸烟、酗酒。XX老师家访了解到该生父母离异，母亲改嫁，父亲外出打工，他随80多岁的奶奶生活，基本上处于只养无教的状态。一次，XX老师电话联系其父，反映该生在校表现及学习情况，不想第二天这学生竟拿刀过来要把XX老师捅死，刀被陈、潘老师夺下后，又跑去拿木棒，最后抓起走廊上的垃圾桶把刚下楼的XX老师扔了个正着，当时在场的人都吓傻了。谁知XX老师不温不火，轻轻弹掉身上的垃圾纸屑：“我做事我承担，有什么做得不对的地方老师向你道歉。”XX老师把他带到了办公室，凭着一颗诚心及三寸不烂之舌终于感化了这位“皮大王”。如今，这位学生上学不再迟到，上课不再吵闹，犯错误学生名单上再也没有出过他的名字，据说成绩已居班上中上水平了。
三、 用热心完成教学工作和培养青年教师
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。XX老师于89年XX师范毕业后分到XX乡中心小学任教，工作之余不忘深造自己，自费参加高师政治教育专业函授。毕业后调往XX中学任教。一直以来他爱校如家，每天扎根于学校，一心扑在教育教学工作上。虽然XX老师的教学基本功非常扎实，教学水平很高，但他仍不满足于现状，刻苦钻研、虚心好学。201*到201*年他又自费参加温州大学政治教育本科函授学习。201*年上半年参加温州市历史与社会领雁工程培训并被评为优秀学员。
在教学中，有22年教龄的他仍不敢有丝毫松懈，他精益求精，深入钻研新教材，查找大量资料，认真写好每一节教案。他从不上无备之课。他的课堂充实而不呆板，活泼而不散漫，教的省心，听的尽兴，学生一致认为听谷老师的课很轻松，收获也很大。在教学之余他广泛阅读各类有关教学的书籍：《中学思想政治课教学》、《半月谈》、《瞭望》、《党建文汇》等，此外，他还注意时时学习教育新理念，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革。他在探索中前进，在学习中成熟。课堂上他是很受学生欢迎的好老师，课下他是潜心教育的求索者，不懈的努力，还是学校的教学顶梁柱。1997年上学期任学校社会组教研组长，201*年2月任学校教务主任，201*年任学区社会教研大组组长。连续11年担任毕业班历史与社会课。201*年撰写的教育教学论文《对待犯错误学生的哲理性思考》获县级三等奖，201*年撰写的教育教学论文《如何让课堂“轻松”起来》在《试题与研究·新课程论坛》201*年第16期上发表；201*年撰写的教育教学论文《借名家著作 助学生发展》在《现代教育·普教研究》201*年第二期上发表。201*年12月顺利通过中学高级教师职务评审。
作为教导主任、社会教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任。在他的指导下，一批青年教师迅速成长起来。他求的不是自己的一枝独秀，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！
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