本人201*年毕业于吉首大学数学与计算机科学学院，以特岗教师的身份来到会同县肖家学校参加工作，是一名普通的中学数学教师。自工作以来，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。作为青年教师，积极践行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；认真贯彻党的基本路线和方针政策，模范遵守国家法律法规；认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。“学高为师、身正为范”，梳理工作的点滴，总结如下：
一、用爱的和弦，奏出美的乐章
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”
贺俊勇是我班的一名学生，父母长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就与同学发生冲突。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以父母般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的贺俊勇从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，各方面十分积极，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。
二、班级管理， 持之以恒
毕业两年以来，由于校领导的充分信任，老师们的鼎力支持，本人一直担任104班的班主任，直到毕业。期间，一直潜心去做班主任工作，在指导学生学好文化课，培养学生综合素质，创建优良的班风和学风方面摸索出一套适宜我校学生特点的做法，他们在201*年的初三毕业会考中以优异的成绩在全县综合排名第三。本人以校为家，视学生如亲人，对学生严中有爱，无微不至。每天毫无差错的掌握同学们的就餐，哪个同学没有吃饭，问起缘由；每一个生病的学生，都要亲自带到医院进行就诊；几乎每天绝大部分时间都是和学生在一起，上课是严师，下课是朋友。每天坚持比学生起得早，不管是寒冷还是下雨，都要去喊自己的学生起床，晚上清查点人数后，等学生睡熟后才悄悄离开宿舍。每天沉重的工作任务，没有被击退，而是很有精神的去面对，用自己真情、自己的努力唤醒了班级大部分同学的斗志，一种不甘落后、锲而不舍的意志。正如自己常说的：年轻人应该努力、拼搏、奋斗！无论是平时每周的常规检查评比中，还是每年的校运动会的赛场上，总是能看见或听见我班位居第一的信息。无论是在年级各班的学科竞赛中，还是年级考试中，本班的成绩总是遥遥领先在前。本学期，受学校领导的委托，家长们的期待，我再次接任初三105班的班主任工作，持之以恒，定会为肖家学校再创辉煌。
三、认真钻研业务，提高工作能力
在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究中学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，理论联系实际，因人因材施教，提高学生的数学素养和探究能力，培养数学兴趣。认真备好、上好每一节课，对不同的同学制定不同的目标，采取不同的教学手段，布置不同的学习任务，真正做到了因材施教，让不同层次的学生都得到发展。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。期间，我所任教的班级，数学成绩在县名列前茅，尤其是在201*年初三毕业会考中全县排名第一；撰写的论文《浅谈青年教师爱岗敬业的思考》、《中学数学情感教育之我见》、《浅谈中学数学潜能生成因及策略》获县两个一等奖、一个二等奖；参加会同县中学课堂教学比武中荣获数学学科一等奖；辅导学生数学竞赛获一等奖若干名，荣获全国初中数学竞赛怀化赛区九年级一等辅导奖。由于各方面表现突出，在县教育局的指导下，我很荣幸在201*年会同县中、小学干部培训会上上了一场数学示范课，得到了评课组的高度评价。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。
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