党纪严肃，人人遵守——学习《中国共产党廉洁自律准则》心得体会 本文简介：
党纪严肃，人人遵守——再学《中国共产党廉洁自律准则》作为一个具有12年党龄的中年教师党员，虽然学校党支部经常会组织党员学习党性理论知识，我也自认为自己修养还可以，但我知道平时忙碌的工作使我对一些与我工作不太相关的党性理论了解不够，比如《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产
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党纪严肃，人人遵守——再学《中国共产党廉洁自律准则》
作为一个具有12年党龄的中年教师党员，虽然学校党支部经常会组织党员学习党性理论知识，我也自认为自己修养还可以，但我知道平时忙碌的工作使我对一些与我工作不太相关的党性理论了解不够，比如《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等，因此暑期我抽空再次学习了这些准则条例，也深有感触，以下就是我的学习心得。
1. 学习党纪，提高认识
作为教师，我们向来遵纪守法，因此从来没有想过与违法违纪相关的事情，学习也比较少，这次学习了《中国共产党纪律处分条例》后，我知道生活中还有一些行为是违反这个条例的，比如上班时间买卖股票或者进行其他证券投资，这个是违反了第八十八条中第三小条，情节较轻的也要给予警告或严重警告处分。虽然我不懂也不会操作买卖股票或其他证券，但现在我知道了上班时间从事营利活动也是违纪行为，以后劝诫其他人也是有根有据了。当然作为党员教师我们不但应该严格遵守党规党纪，我们还要带好身边的非党员，不断提升他们的公民素质。另外我们要提高认识，明辨是非，面对发达的网络和自媒体要有辨别能力，哪些文章可以发布、转发，哪些讲座、论坛可以参加，否则就违反了政治纪律尚不自知，给自己带来不良后果，也给社会带来坏的影响。
2. 基于准则，高于准则
任何准则、条例、规定的制定都是为了防止这一类不良现象的出现，但是作为教师的我们，在了解了党纪党规后，行事不能仅以这些准则为基准，我们一定要远远高于这些基准，工作中任何问题都要站在学校、学生、家长的立场思考，抱着为学生、家长服务的态度，多换位思考，真正把学生当作自己的孩子，努力教好他们，帮助他们树立正确的价值观、人生观、世界观，引导他们努力学习，树立长大为祖国、为社会作贡献的信念。相信在我们了解了党纪党规，全心全意为教好每一个孩子而努力的时候，违反准则、纪律的事情就永远和我们搭不上边了。
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