敬爱的党组织：
这两次的党课老师分别为我们讲了“党员的权利与义务”和“党的组织制度和党的纪律”。前一次的党课陈xx老师先给我们讲述了党员权利的演变，再给我们解读党员权利的保障条例，老师通过“陈少敏事件”，“越南共产党”等案例，向我们展示了党员权利既是一种利益价值，又是一种公共权益；既是一种不等诉求，又是一种民主权利。最后老师给我们讲了党内民主和人民民主，并为我们推荐了俞可平的一本书《民主是个好东西》，这让我想起前不久看的书：刘瑜的《民主的细节》。我觉得在《民主的细节》这本书的价值在于----多研究些问题，少谈些理论。不管你认为是党内民主推动人民民主也好，还是你认为是人民民主推动党内民主，抑或是你觉得党内民主和人民民主二者同样重要。我总觉得当今的社会，当今的大学生对于民主的认识既不深刻也不客观。温家宝总理在接受CNN专访的时候曾说：“在我能力范围内，推动政治改革，风雨不倒，至死方休。”能让一国总理“至死方休”也要为之奋斗之物，我们虽然不至于每个人都要去将政治学、社会学等研究通透，但还是应该让自己通过获取一定的经验、开拓自己的眼界，将其来源始末弄清楚。至少不要像鲁迅先生那样，在一条为国民声嘶力竭呐喊的道路上遇到的都是麻木的旁观者。作为一个大学生，我觉得我们应该用一颗具有独立思维能力的脑袋来看待问题、组织行动的能力。
第二次的党课蒋xx老师分别从三个方面即“为什么”，“是什么”，“怎么办”论述了党的组织制度和党的纪律。老师举了一个例子：苏共亡党20年祭。是的，为什么2万党员能够夺取政权，20万党员能够击退法西斯的进攻，但是200万党员却丢失政权，导致最后苏联解体？在国内，有学者认为，苏共党内官僚特权阶层“在很大程度上是苏联既得利益集团。苏联上层统治阶级内部矛盾而产生的‘自我政变’”。这样的观点有一定的道理，苏联晚期官僚特权阶层所诱发的腐败大暴露。表面看来，似乎就是这些人搞垮了苏共和苏联，但是，如果仔细考察一下更广阔的社会背景、更深刻的历史根源，以及当时苏联国内各种政治力量的动向，就不难发现，不能说由于党内出现了腐败和官僚特权阶层就导致党衰国亡，世界上有不少存在这类现象的国家，未必都会造成这样的后果。苏联晚期，官僚特权阶层固然在党和国家的上层占据相当重要的地位，但作为掌控权力的官僚集团，他们首先要依赖原有的体制和秩序，以维护和保障其既得利益，因而他们既不可能是积极的改革派，也不可能是激进的反对派，由于这个阶层具有丰富的政治经验和众多的“关系网”，使其中许多人善于观察方向，见风使舵，最终成为剧变的得益者。
有些人经常抱怨：现如今社会如何腐败，社会风气如何不好。但是我却认为，不能说因为个别的腐败我们就否定全部，反而我们更应该积极努力，希望能够在防止腐败这个问题上尽一份绵薄之力。而作为入党积极分子，我们更要对组织负责，终其一生的追求，自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念。
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《大学生参加党课培训思想汇报》
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