1991年12月25日19时38分，当克里姆林宫楼顶上印有镰刀与斧头的苏联国旗徐徐落下，一个存在74年之久的政权轰然倒塌，无数国人震惊无比，因为那里是列宁的故乡，是我们的精神家园，那里，曾诞生了第一个共产党的政权，第一个横跨欧亚大陆的社会主义强国。
看完《苏共亡党历史教训》8集纪录片后，让人嘘唏不已，冷静下来，抽丝剥茧，梳理历史进程，透过表面看清背后的真相，会发现主要问题还是出在了苏共内部，党内特权阶级，脱离群众，腐败滋生，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风盛行，让国内外敌对势力有可乘之机，自己的党员、广大人民群众抛弃了曾经信任的党，正是他们自己成了苏共和苏联的掘墓人。在当前建设有中国特色社会主义的关键阶段，回顾那段历史，苏共的经验教训值得我们深刻反思。
改革开放三十年，中国创造了巨大的财富，老百姓的生活发生了翻天覆地的变化。但我们必须看到，在这个进程中，贫富差距也在迅速拉大，部分党员干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风滋生，脱离群众，以权谋私，假公济私，贪污受贿，腐败严重。在当前建设有中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的关键阶段，这些问题直接关系到人民群众的人心向背，直接威胁到我们党的执政地位。党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
践行群众路线，对自己思想进行剖析，关键是要搞清楚“三问”、“三观”问题。
“为了谁”，即一切为了群众、真心服务群众。“为了谁”的问题，关键是站在群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。明确自身的职责，让党员干部弄清“为了谁”,强化党员干部全心全意为人民服务宗旨，树立为国为民意识，加强廉洁自律和自我水平的提高。主动提升自身工作能力，培养党员干部学业务、讲业务、钻业务、抓业务的工作氛围，特别是领导干部的带头学习，达到干部素质提升的目的，从而引导动员群众为实现自己的利益，为实现集体而奋斗。
“依靠谁”，即从群众中来、到群众中去。如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到依靠的力量，再美好的社会理想也只能成为空想。只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。在具体的管理工作中坚定依靠科学的管理观念，从基层中来，到基层中去。要深入基层，应多听取群众的意见建议，发扬民主、集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。避免“闭门造车”、“唱独角戏”，只有弄清“依靠谁”，才可以找到工作的方向；不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，才能做好自己的本职工作。
“我是谁”，即视群众为亲人、把群众当主人。明确“为了谁”、搞清“依靠谁”，归根到底还是要解决好“我是谁”。解决好“我是谁”的问题，关键是摆正同学生的关系。把学生视为亲人，当作主人。始终摆正以学生为主体的地位。明确 “我是谁”。这个问题对于我们每个老师来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、学校以至为社会服务。
党员干部在生活、工作中，应树立正确的世界观，坚定崇高的理想信念；坚持群众观，依靠群众，贴近群众，从群众来，到群众中去，为群众服务；树立正确的权力观，为人民掌好权用好权；树立正确的事业观，尽心尽力干好工作，带头学习提高、带头干事创业、带头服务群众、带头廉洁自律、带头弘扬正气，在推进发展建设中充分发挥骨干作用。
俄罗斯总统普京说：“苏联解体是20世纪最大的政治灾难”。今天，我们在这里重温那段历史，以史明鉴，警示我们自己，脱离群众，远离群众，腐败滋生，“四风”问题将严重动摇我们党的执政地位，我们必须居安思危，增强忧患意识，深刻汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，更加自觉地学习贯彻党章,更加自觉地加强党的执政能力建设，更加自觉地关心群众、联系群众，充分发挥党员先锋模范作用，使我党永葆先进性。
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《《苏共亡党历史教训》纪录片观后感》
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