读《跃迁》有感 本文简介：
这学期我们学校在轰轰烈烈地搞“智慧校园”系列活动。从硬件设施到软件培训，深感教学、教师这个职业都在发生着一次巨大的转变。五年前，全校的黑板都变成了电子白板，我们从一支粉笔变成了用课件讲课，从去年到今年，电子白板又变成了液晶触摸式一体机。校长说，未来我们一个年级一个学科只需要一个老师授课，所有的学生通
读《跃迁》有感 本文内容：
这学期我们学校在轰轰烈烈地搞“智慧校园”系列活动。从硬件设施到软件培训，深感教学、教师这个职业都在发生着一次巨大的转变。五年前，全校的黑板都变成了电子白板，我们从一支粉笔变成了用课件讲课，从去年到今年，电子白板又变成了液晶触摸式一体机。校长说，未来我们一个年级一个学科只需要一个老师授课，所有的学生通过学生平板就能学习；教研主任说，以后老师们的授课方式要改变，不能把一体机还只当成PPT播放器，要运用科学技术进行更有效的教学。看，高速发展的前沿科技将会迅速改变这个世界的格局，如果我们跟不上时代的发展，必然会被淘汰！
刚好最近在读古典老师写的《跃迁》，凡事皆有方法论，如何成长这件事也不例外。这本书就是关于个人成长的理论体系著作。什么是“跃迁”？电子吸收能量后，突然跳到更高能量级，这种不连续、跳跃式的突变，我们称之为“跃迁”。人类认知世界和自我成长，也会受到激发产生突变，进行“跃迁”。
如何实现自我跃迁？
分为三个阶段：持续学习、阅读中，突然有一天一个概念击中你，你打开了一个全新的视野，过去困扰你的一切突然清清楚楚，顿悟，这叫做认知跃迁；于是你按照新领悟的方法持续地积累、练习、见人、蓄势，却长久没有什么变化。有时候你都快要放弃了，但是突然有一天你发现自己的能力和水平上了一个台阶,这就是第二个阶段——能力跃迁；在一个长时间的积累和爬坡之后，你正确地做出了几个选择，换了几个平台，身价、能力和水平会突然上一个层次，看问题、做事情有了不同的力道，这就是第三阶段能级跃迁。
如何给自己的人生定位？
站在高手的身边！歌德说：“如果你要指点四周风景，你先要自己爬上屋顶。”只有站在顶端，才能看到真正的世界。要学习一项技能，就要先研究这个领域的第一线高手，只有站在高手身边，与伟大同行，才有可能真正领略到他们的世界。
如何提高学习效率？
1.找到知识的源头，提升认知效率。作者将知识分为四层：一手信息，知识的源头，二手信息，对一手知识的忠实转化，三手信息，为传播而简化和极端化观点的陈述，四手信息，出于各种动机充满个人经验的情绪化表达。在学习时首先找到知识的源头，学会功利读书法，即目的性极强的读书，认知心理学认为，成人学习有三个前提要求的时候效率最高，即有目标导向、有及时反馈、最近发展区。
2.有的人读书很多，却无法精准利用书中知识，原因是没有将知识变成知识晶体储存在大脑中，四种常见的知识结构帮你将知识变成知识晶体：关联、树状、序列、数据。
3.联机学习。两种学习方式：单机学习，学习和思考整合的循环；联级学习，学习-思考整合-分享-联机外界。通过联机学习和跨界联机学习我们可以和同行、其他行业交流，用答案换答案。
4.做一个终身提问者。提问即思考，提问即创造。提问的能力能看出一个人思考的深度，提问可以让学习目标更清晰，学习动力更强大。
5.知识IPO，把知识变成价值。I-输入问题，以持续解决问题为目标；P-解决问题，以整合多学科知识为手段；O-输出产品，通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。
小结：站在知识的源头，萃取知识晶体；联机学习，用一块晶体换回来更多晶体，以问题为中心学习，创造自己的问题树，用知识IPO让知识变成价值。
改变很难，因为他要打破你以往舒适的生活方式、思维习惯。但是任何能够让你提升的东西都不会那么的令人舒适。未来在变，未来已来，对待未来和新事物的态度，决定了我们未来能走多远，用开放的眼光看世界，用专注的态度修炼自己，有条不紊地奋斗前行，舒展从容的恬静人生。
读《跃迁》有感 本文关键词：跃迁，有感
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