计算机软件培训总结及小结_实用范文
培训目的
在市教育局的安排下，我们一行20几位专业老师进入了xxxx进行为期两个月的计算机软件培训，其目的是进行系统的专业学习，了解目前流行的相关技术，参观行业，了解行业要求，再将这些行业中的知识与我们的教学工作相结合，摸索出一套适合中等职业学校的学生管理方法，并根据行业中员工的能力要求改进我们职业中学的课程设计，让我们的学生能够在毕业就能很快的适应就业。
培训内容
本次培训内容主要学习计算机软件PHP程序设计和项目管理的知识，主要分为以下几个方面
一、立项管理
在立项管理方面，我们主要学了如何完成一个项目的立项工作，主要分为：立项文档编写、立项评审报告、需求分析以及文档编写、项目实施计划文档。在该部分的学习中，我们小组以一个新闻发布系统项目为实例，详细的进行了各种讨论和分析，顺利的完成了所要求的各种文档，并基本了解了项目经理在这一方面所需要完成的各种工作情况。
二、开发过程管理
在开发过程管理中，作为一名项目经理，需要掌握的内容主要是项目进度的控制和管理，根据实际开发进度的情况，掌握项目中的风险以及问题，召开项目组例会、项目组临时会议，完成各种会议文档，对出现的各种问题进行调整，保障项目能够顺利的完成。
三、结项管理
在结项管理方面，我们主要学习了项目总结、项目结项评审报告、项目验收报告的编写，并学习了软件测试的一些基本内容，了解测试计划与测试需求的设计，学习了一些测试软件的使用方法。
项目负责人的重要性
一个项目是否能顺利完成，很大程度上取决于这个项目组经理的管理能力，从项目的立项到实施以及结项的流程里，项目经理扮演了一位组织和领导者的角色。
因此，一个好的项目经理不仅仅需要具备过硬的专业知识，做好项目需求分析和模块制定，还需要较强的领导和管理能力，需要在整个项目开发流程中，准确的了解和掌握项目的进度以及各种问题。并在出现问题时能够有效的协调团队成员分析和解决问题。
团队需要良好的协作关系
由于团队基本都是完成比较大型的项目工作，单靠一两个人的能力是无法完成的，需要依靠所有成员在良好的协作之下共同完成，项目团队里的所有成员均有各自明确的角色与任务，任何一个角色出现问题，都会影响到整个项目的质量与进度。因此，一个优秀的团队需要的不是个人英雄主义，而是较强的责任心和团队协作意思，这也正是行业对员工的重要要求。
设计监理工作总结大学工会工作总结本年银行个人年终总结
改进教育教学的设想
通过这次的培训，我体会到作为It行业的员工，需要的不仅仅是扎实的专业技能和知识，更重要的是要有很好的职业道德素质，以及良好的团队协作能力。
对于以后学生的教育上，我们还应该加强职业道德培养，多给学生提供团队合作机会，培养他们的团队协作能力。
在专业课程上，针对行业对员工的要求，调整教学内容，将更多工作上需要的能力和知识教给学生。
总结与反思
计算机专业的课程设计需要的不仅仅是根据知识体系列出专业课程，还需要结合目前行业对从业人员的要求，在有必要的情况下打破知识体系的常规，重新设置我们每门课程的具体的内容，这是一个比较漫长而繁琐的过程，这需要我们所有计算机专业老师们共同的探讨和思考。
延伸阅读：
计算机软件专业高级程序员面试自我介绍
尊敬的XX领导：
您好!
我是20XX年毕业于XX计算机科学技术专业的学生。昨天晚上，在贵公司的官方网站上看到公司在招聘手机软件开发工程师这一职位，于是我写了这封求职信，希望贵公司能给我一次工作的机会。
大学四年时间，我主要学习的是关于c语言、c++、JAVA等编程书籍以及软件，熟悉JAVA的struts框架。曾经在某电子科技公司完成了手机刷卡器的开发工作，主要完成了注册、应用等一系列流程。
随着触摸屏手机的普及，苹果、三星、Htc手机越来越流行。手机应用开发越来越手欢迎，很多手机游戏、应用造就了一大批软件开发公司的出现。至于为什么读这个专业呢，就是因为这些手机游戏与应用吸引了我，所以大学四年，我一直钻研手机的软件开发，最自豪的是，曾经开发过一款手机游戏，一个月的下载量达到几十万。而正是如此，因为自己所做的东西，受到了别人的肯定，一直鼓励着喔，不断开发新的吸引人的软件。
最后，希望经理看完的这封求职信后能给我一次学习的机会，到贵公司工作，继续满足我这份为自己理想奋斗的心。
阅读拓展：
浅析计算机软件在化工工艺专业课程设计中的应用
1 AutocAD 的应用
AtuocAD 是由美国Autodesk 公司研制开发的一种计算机辅助绘图设计软件。目前，AtuocAD由原来的二维绘图发展到三维绘图，版本也在不断的更新和升级( AutoccAD20xx) ，并且可以和其他的计算机软件合并使用，设计得到的动画更为真实。AtuocAD 是世界上应用最为广泛的cAD 软件之一，它在化工设计绘图中有着极其重大的作用。在进行化工工艺专业课程设计时，需要对所设计的单元操作或工艺车间进行制图，学生利用AtuocAD 对设计涉及到的化工设备、化工工艺流程、设备及厂房布置以及化工管道布置等进行快速绘制。
2 Aspen Plus 的应用
美国麻省理工学院在20 世纪70 年代开发了大型化工模拟软件Aspen Plus，该软件具备单元操作模型强大、设计能力优秀、物性数据库和热力学方法齐全等优势，已被广泛的应用到化工过程的工艺设计、项目研发、技术改造、工艺优化、过程集成、设备设计等方面。Aspen Plus 在学生进行课程设计时起到了重要的作用。例如，在进行精馏塔的设计时，计算不同回流比下精馏塔数据求解最优回流比，由于很多物系的相平衡数据缺乏，直接计算难度很大。学生通过利用Aspen Plus 的捷算方法有效地解决的这一难题。首先，以columns 组的DstwU 模块建立需要设计的精馏过程流程图，然后依次输入组成、塔板数等控制参数，输入完成后可以进行运算得到设定塔板数下的回流比、再沸器和冷凝器的热负荷，还能得到在相同分离要求下不同塔板数和回流比数据组，依据该数据组即可获得最优回流比。3 PRo/Ⅱ的应用Pro /Ⅱ是由美国sImscI 科学模拟公司在结合Process 和Aspen 软件技术的基础上开发的专业化工流程模拟软件。Pro /Ⅱ的物性数据库十分完善，热力学物性计算系统强大，单元操作模块多达40 多种，应用范围广阔，将其应用于化工工艺专业的课程设计中，不仅能大大减少设计的计算量，还能提高计算的准确性。同样，在进行精馏塔设计时，学生可以通过运用Pro /Ⅱ进行精馏设计的工艺计算
4 math cAD 的应用
math cAD 是美国math soft 公司于1986 年推出的一款具有强大数学运算、绘图、编程的数学系统软件。math cAD 操作简单、易懂好学、用它进行计算时一般不需要编程，能够解决很多科学计算和工程计算问题，简化计算过程，提高计算效率，应用十分广泛。在进行化工工艺课程设计时（砥砺奋进的五年 大型成就展观后感:砥砺奋进走向辉煌），经常需要要用到试差法，计算过程十分复杂，需要耗费大量的时间，运用math cAD 进行计算，很好地解决了以上问题。例如，在进行合成氨工艺过程氨合成工段工艺设计时，进行冷交换热量衡算时若手工计算需要试差，学生利用math cAD 将温度条件、冷量计算函数进行定义，直接就能得到计算结果。
5 结语
综上所述，郑州大学化工与能源学院化工工艺专业在进行课程设计过程中，将计算机技术与工程问题紧密结合，学生利用AtuocAD、PRo/II、AspenPlus 以及math cAD 等软件解决了课程设计过程中存在的计算复杂、工作量大等问题，提高了课程设计过程中的计算效率，课程设计的质量也得到了的提高。在进行课程设计的同时，学生熟练掌握了多种工程软件，进行化工课程设计的积极性明显提高，工程实践能力得到了很好的培养，综合创新能力也得到了锻炼，这为郑州大学化学工程与工艺专业培养“卓越工程师”，提高学生的就业竞争力打下了扎实的基础。
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