感恩教育活动总结及小结
11月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种礼貌，一种品德，一种职责。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动。
学生透过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在理解父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。
一、大力宣传，营造氛围
感恩教育需要学生的参与，我们一方面透过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生明白什么是感恩、为什么要感恩；另一方面透过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，透过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；透过《人生路上的领路人DD感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；透过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
透过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生透过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
四、构建网络，文化熏陶
南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，用心走进学生、走进教师、走进家长。
在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。
五、扎实活动，效果显著
为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“理解爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐构成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。
延伸阅读：
感恩教育活动总结
感恩是一种情怀，你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活 为此我校在x月份全面启动以感恩励志为主题的宣传教育月活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让同学们找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。
通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解了父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
通过“感恩”系列教育活动，使学生知道了人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父母、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
学校以让爱插向翅膀大型报告会拉开了整个活动的序幕，此外学校还组织了感恩励志黑板报评比，召开了主题班会，举行了演讲比赛，“感恩”征文大赛 ，在教师中评选爱心之星、教学之星、敬业之星等形式，在学生中评选孝道之星、学习之星、勤奋之星，通过这些活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。
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经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“ 感恩 ” 不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
一个学生这样写道：我知道：您只是一个普普通通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用一生来报答您们！
学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。活动使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。
总之，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩的主题是永恒的。就让我们一起努力，让每一个同学都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文和谐的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！
阅读拓展：
学校感恩教育活动总结
“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。教导学生要懂得感恩,感激父母,感激师长,感激曾经提供过帮助的人,感恩磨难磨砺了意志。学校在实践型德育模式的探索中,认真总结、查找不足,不断创新,深入挖掘开展感恩教育工作,使感恩教育更上一个新台阶。现在具体工作总结如下:
一、指导思想
以“社会主义核心价值观”为重要思想和“中国梦”重要思想为指针,认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《教育中长期规划》精神,进一步加强和改进我校德育工作,精心培育学校“感恩文化”,积极营造感恩校园氛围。
二、具体活动
1、利用国旗下的发言
通过高三的学长学姐们和努力备战高考通往梦想殿堂的过程,让学生们去感受:校园内一家三口走在校道上,家长与学长们一起收拾课本,一起漫步校园,的温馨与惬意。
通过母亲节、父亲节让同学们去感受母亲的宽容、亲切、慈爱、温和赋予,体会父亲严格、严肃、粗犷、冷淡以及那重于九鼎,掷地有声的责任。让学生们学会生活,学会感恩,学会爱自己,学会爱家人,学会爱你爱的人,学会爱爱你的人。怀着一颗感恩的心,让感恩真正成为一首心灵播放机上永不停歇的歌。因为,只要感恩的歌一直都在播放着,花就开着,灯就亮着,时光,就美着,让感恩成为心灵播放机上永不停歇的歌。
2、母亲节、父亲节班会课
学校利用班会课知道母亲节、父亲节的由来,体会到父母是带我们来到这世界,一步步领着我们长大的那个人;我们在外求学时他为你牵肠挂肚,我们回家时他们想着把自己拥有的最好的东西给你,我们从呀呀学语的娃娃,到懵懂认识世界的孩童,又十年长成了不耐烦听她说话的少年,无论拌过多少次嘴,无论骂你多少次,无论为你失去了什么,他们总是选择和你站在一起。他们是我们背后的关怀,他们是我们容易忽视的等待,他们是我们想摆脱的牵挂,也是我们常常忽略的想念。
通过班会课,我们发起了别再和父母斗气,不让父母操心的活动的倡议,倡导把自己的想法经常说给父母听,多给父母说说自的事儿。回到家,尽管学业繁重,也拉着你的父亲为她分担些家务事,拖拖地,洗洗碗,晒晒衣服。别不好意思,鼓起勇气跟这个爱你的人也说一句“我爱你”。在节日那一周发起了和父母好好谈一次话,发一个问候短信的活动。
3、xxx中图书馆感恩捐书活动
高考后考生堆积如山的书籍的去处成了社会关注的焦点。有的撕纸狂撒,漫天飞屑带来一时之快;有的称斤论两,卖作废旧图绳头小利;有的束之高阁,或许再也不再翻起……南宁x中的学子却找到了更有意义的处理方式DD踊跃参加爱心捐书、图书漂流活动,让书籍得到更充分的利用,让真爱和知识得到更广泛的传承。
从xx月9日开始,许许多多毕业班学生回到x中,积极参与由学生处、教务处、图书馆、高三年级组组织的爱心捐书、图书漂流活动,把三年来使用过的课本、学习资料、课外书籍、练习册、习题集等可再循环利用的书籍整理好,捐给x中图书馆供学弟、学妹们继续使用,让知识在更多更广泛的人群中得到更充分的利用。
活动中传递的不只是一本本书,更多的是对毕业学子对母校的感恩,对学弟学妹们的祝福,（公安局学习十九大精神心得体会及感受）对x中校园文化的传承,每届毕业学子图书资料的捐赠漂流就是x中百年文化积淀的展现。x中图书馆馆长李家全参加了整个活动的策划与指导,凭着自己对图书知识和活动育人的理解,对x中文化进行了很好的诠释。李馆长表示,精品资料的收集为图书馆书库增加了库存,也为高二年级的知识储备打下了良好的基础,更为师弟师妹们传递了一种节约、感恩的精神,营造了勤学刻苦的氛围,这是一所名校校风、学风、教风以及德育成果的一个缩影。
四、“爱心无国界”--为xx地震募捐结果通告
自xx发生xx级大地震以来,世界各国广泛关注。为了帮助xx人民渡过难关,xxx中国际部中加班老师和同学们于20xx年xx月4日至7日在x中学生食堂前组织爱心募捐活动
自募捐活动开展以来,校园上下积极响应,迅速行动,全体师生情系xx、奉献爱心、踊跃捐款。截止xx月7日,全校共募集捐款4200.00元,其中通过校园卡刷卡捐献2215.40元,现金捐款1984.60元。目前所有善款均已捐至尼泊尔驻华大使馆赈灾账户,并且我们已经收到对方发来的收到捐款的回执。
总之,成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。感恩教育需要我们有意识地去做,让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。
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