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2020年新学期,新目标,我计划,我能行主题班会活动策划书三篇

时间:2020-09-01 11:32:57 网站:公文素材库

2020年新学期,新目标,我计划,我能行主题班会活动策划书三篇(1)

  一、班会开始

  甲:鸟声阵阵,送走炎炎夏日。

  乙:欢笑声声,迎来新的秋天、新的学期。

  甲:伴着秋季的音符。

  乙:踏着欢乐的节拍。

  甲:我们隆重告别过去的岁月。

  乙:我们欣喜地迎来新的今天。

  甲:我们的面前,是清新美丽的校园。

  乙:我们的心中,满含着对未来的希望和深情。

  甲和乙:中学初三(6)班《新学期,新目标》主题班会现在开始。

  二:新学期目标

  甲:首先,请同学们听一个故事:甲和乙在空地上,甲对乙说,我和你比往前走,走100步,看谁走的直。乙先走,他非常仔细地看着自己的脚,走得非常慢,力争每一步都不走偏,等他走完100步,抬起头回身看,已经偏离原来的方向很多。轮到甲了,他信步往前走去,100步很快走完了,却走得非常直。乙不解而问甲窍门,甲说,很简单,看到远处那根旗杆没有,看着那根旗杆就不会走错了。

  乙:这个故事告诉我们,一个人想要不迷失方向,就要定一个目标。有了目标。

  内心的力量才会找到方向,才能进步。让我们再来听一个故事:一天,爱丽丝问一位智者猫:“请你告诉我,我该走哪条路?”猫说:“那要看你想去哪里?”

  爱丽丝说:“去哪儿也无所谓。”猫说:“那么走哪条路也就无所谓了。”

  甲:这个故事告诉我们,人要有明确的目标,当一个人没有明确的目标的时候,自己不知道该怎么做,别人也无法帮到你!

  乙:听了两则小故事后,同学们是否已经有了自己的想法?

  甲:如今新的学期已经到来,同学们是否已经有了新的目标?

  乙:让我们来畅谈一下自己的打算吧!

  (学生代表发言----本次发言以接力的形式进行,第一人由主持人选择。

  其后每名同学可指定其他任意一个同学上台发言,被指定的同学不能拒绝。)

  甲:看来大家都有了新的目标,那就让我们一起努力朝着心中的目标前进吧!

  三、新学期赠言

  乙:意气风发,我们斗志昂扬。

  甲:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。

  乙:新的蓝图应该由我们来设计,用我们的双手去创造崭新的未来。

  甲:在我们的队伍中将走出无数个爱因斯坦。

  乙:未来的史册记载着数不清的张衡。

  甲:同学们,让我们坚定信心,勇往直前。

  乙:同学们,让我们鼓起勇气,放飞梦想。

  甲:让我们的理想像雄鹰在蓝天上振翅翱翔!

  乙:像航船在大海上迎击惊涛骇浪!

  甲和乙:成功就在彼岸!

  四、班主任总结

  甲或乙:最后请班主任作总结。


2020年新学期,新目标,我计划,我能行主题班会活动策划书三篇(2)

  在新的一个学期,学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活,为了让同学们更好地确立自己的目标,制定切合实际的学习计划,举行这次以“新学期,我计划,我能行”为主题的班会课,培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯,并提醒学生认真执行计划目标,为自己的目标奋斗;同时增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能获得成功。

  二、活动前期准备

  1、在学生中进行调查,了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题,由此制定出本次班会的主题:“新学期,我计划,我能行”。

  2、班主任准备班会课上的ppt,找相关资料,例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期,我计划,我能行”学期计划表,提前打印好。

  3、课前让学生思考本学期的计划及目标。

  4、课前请班委在黑板上写好班会主题:“新学期,我计划,我能行”。

  三,活动流程:

  1、班主任宣布主题班会开始。

  班主任说:生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划,并且不努力,最终一无所获。以此引出本次班会的主题:“新学期,我计划,我能行”。

  2、提问学生:新学期,如何才能做到“我能行”?

  得出结论:制订学习计划,按照计划依次实现自己的目标。

  (1)凡事预则立,不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

  (2)防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。

  (3)计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划。学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。

  (4)实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。

  (5)有利于学习习惯的形成。按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。

  (6)提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

  3、小组讨论:如何制定切实可行的学习计划呢?

  让每个小组派一名代表陈述小组意见。老师并把小组结论写在黑板上,最后老师总结该如何制定学习计划。

  (1)计划要考虑全面。

  学习计划不是除了学习,还是学习。学习有时,休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的计划也是不科学的。

  (2)长远计划和短期安排。

  在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点,比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些,把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

  (3)安排好常规学习时间和自由学习时间。

  常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间,对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自由学习时间,掌握自己的学习主动权。

  (4)对重点突出学习。

  学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。在这里,重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。

  (5)从实际出发来制定计划。

  制定计划,不要脱离学习实际,要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时,满腔热情,计划得非常完美,可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高,计划定得太死,脱离实际的缘故。

  虽然这么说要从实际出发,可你未必明白怎么样是实际?实际可以分成三个方面:

  知识能力的实际:每个阶段,计划学习多少知识?培养哪些能力?

  时间的实际:常规学习时间和自由支配时间分别有多少?

  教学进度的实际:掌握老师教学进度,妥善安排常规学习时间和自由支配时间,以免自己的计划受到“冲击”。

  (6)注意效果,及时调整。

  每一个计划执行结束或执行到一个阶段,就应当回顾一下效果如何。如果效果不好,就应该找找原因,进行必要的调整。

  这里是一份简单的回顾列表:

  是否完成了计划中的学习任务?

  是不是按照计划去执行任务的?

  学习效果如何?

  如果有任务没有完成,那是什么原因?(安排过紧、太松?)

  回顾之后,要记得补上缺漏,重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度,便于改进和回顾。

  (7)计划要留有余地。

  制订计划不要太满、太死、太紧,要留出机动时间,使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走,给计划留有一定的余地,这样完成计划的可能性就增加了。

  (8)劳逸结合,文理交替。

  学习对脑力消化非常大,所以不要长时间学习,要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是,不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排,因为锻炼时运动中枢兴奋,而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说:学习了两三个小时,就去锻炼一会儿,再回来学习。安排科目学习时,也要文理交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习。

  (9)提高学习时间的利用率。

  早晨或晚上,或一天学习的开头和结尾的时间,可以安排着重记忆的科目,如外语。心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可以安排比较枯燥,或自己不太喜欢的科目:零星的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。

  4、向同学派发表格,给10分钟时间同学们填写“我自信、我能行”学期计划表。

  学生填写完毕后上交,老师审核并放入学生成长记录袋。

  5、宣誓仪式。学生全体起立,在班长的带领下宣誓:在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我相信:新学期,我能行!


2020年新学期,新目标,我计划,我能行主题班会活动策划书三篇(3)

  一、活动引言

  我们迎来了大一第二个学期的到来,对于即将开始的新学期,我们又有什么新的计划呢。我们又该如何去完成这些计划。

   二、活动形式

  主题班会讨论形式。

   三、活动主题

  新的学期,我们的新计划。

   四、活动目的

  1.明确自己本学期的目标,并为之努力奋斗。

  2.把之前在假期的散漫心理回收,绷紧自己的精神,把心思放到学习上。

   五、活动时间

  xx年3月1日16:00

   六、活动地点

  本班教室

   七、活动成员

  会专____年全体同学

   八、注意事项

  1、班会内容要紧扣主题,重点强调考风考纪问题。

  2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律。

  3、尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

  4、通过灵活方式,让同学更进一步投入到班会内容中去, 明确自己在新的学期该有新的计划和目的,让所有同学都有所收获。

   九、活动前期

  1.团委讨论团课形式及内容。

  2.收集同学们对于本学期的计划书,进行整理。

   十、活动流程策划

  1.首先放歌曲,最初的梦想。

  . 2.入活动主题;

  3.班长发言说本学期本班的计划。

  4.班长发言完毕后,让同学们自由讨论自己的个人计划。计划讨论10-15分钟,根据当时的情况而定时间。

  5.由代表发言,10个人。

  6.听完代表发言后,由团支书发表感言。

  7.主持人发表自己的看法,并总结今天团课内容,点出主旨。

  8.全班合唱,我的未来不是梦。

   十一、活动结束

  对本次活动进行总结。

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