也许,朋友嘘寒问暖会让我们感动,也许,陌生人迷途指路让我们感激,也许,师长们关切之爱让我们感谢!那么别忘,始终如一关怀着我们母亲,我们更应该为之感动,感激,感谢,感恩。下面是母亲节亲子活动策划书,欢迎参考阅读!
母亲节亲子活动策划书1活动主题:妈妈,我爱您!
活动时间:5月7日——11日
活动目:
1、结合母亲节,让孩子们解母亲在孕育,照顾自己一些辛苦故事
2、通过游戏,感受到妈妈给予爱,增加母子、母女之间深厚感情
活动流程:
一、5月7日
母亲节由来
(1)幼儿解母亲节由来。
(2)知道每年5月第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节关注与感恩母亲情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表,更加解妈妈。
二、5月8日
(1)能在集体中,根据调查表介绍自己妈妈。
三、5月9日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予爱,增加母子、母女之间深厚感情。
四、5月10日
(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈祝福。
(2)体验母亲在孕育时,照顾自己辛苦。
五、5月11日
(1)展示妈妈做是食物,请幼儿介绍自己妈妈做是什么食物。(一定是妈妈亲手做)
(2)与同伴一起分享妈妈做食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示:
请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作食物来参加活动,我们一同分享母亲节喜悦。
诚挚邀请您参与活动,留下难忘回忆!
母亲节亲子活动策划书2一、活动目
学校是孩子学习成长地方,家庭是孩子栖息港湾,父母又是孩子第一 任 老师,家庭、学校是孩子一生受教育两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚读书氛围,激发学生读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁读书氛围,让全校学生明白读书益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各课堂学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书故事,推广优秀书目,交流学生和父母读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2、父母带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段:宣传动员
1、向父母宣传:父母学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动目。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)
2、父母学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读重大意义,号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段:方法探讨
1、向父母推荐孩子必读书目或要购买书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习《想别人没想到》后,可指导父母和孩子一起读创新故事,提醒父母督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表,要求父母于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家阅读情况。
3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位父母通报,让父母充分重视,并向自己孩子宣传身边榜样,促进孩子阅读兴趣。
4、在父母会中,让父母和学员共同探讨亲子共读方法,发现父母中“亲子共读”榜样,提议这些父母把自己阅读经验进行心得交流,让更多父母掌握指导孩子阅读方法、经验。
第三阶段:成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过书多,评比之最,向父母们告知。
4、评出一批书香家庭。
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