市卫生计生科教年度工作总结与明年工作要点
xxxx年工作总结
xxxx年，科教科全面贯彻省卫计委、xx市卫计委科教工作精神，紧紧围绕全市卫生计生工作会议目标要求，转变观念，创新机制，夯实继续教育工作、基层卫生人才培养培训工作，全面推进系统科技教育工作再上新台阶，为打造“健康xx”提供强大的科技支撑。
一、全面实现卫生计生科教年度工作目标
（一）把握着力点，科研创新持续发力
1.重内涵，创新能力再度提升。科技成果方面，市一院内分泌科在参与的国家级横向合作课题“ORBIT”研究中获得优异奖；市一院肿瘤科课题《活化AMPK的抗癌新策略在肿瘤药物诱导的细胞凋亡中作用及机制》获得省医学科技进步三等奖，实现新突破；市一院、锦溪人民医院x个项目获xx市科技进步三等奖；市一院x个项目获xx市科技进步二等奖，市一院、市中医院、市卫监所、市二院、市三院xx个项目获xx市科技进步三等奖；市一院、市中医院x个项目获xx市医学新技术一等奖、x个项目获xx市医学新技术二等奖；xx个项目获xx市“双杯奖”；全年发表高质量SCI论文xx篇，再创新高。科研项目方面，市一院《磁性氧化铁纳米管的构筑及其负载和传递siRNA系统的构建》项目获xxxx年度“x省博士后科研资助计划”资助项目；市中医院《幽门螺旋杆菌基因分型与胃炎证型及药物敏感性的相关性研究》等x个科研项目获x省中医药局科技项目；市妇保所的《孕期心理干预对产后抑郁的影响及产后抑郁干预模式的探索》获省妇幼健康科研项目；市一院、市中医院、市三院、市六院xx个项目获xx市医疗卫生科研项目；市一院x个项目获xx市重点临床病种专项；市一院、市中医院x个项目获xx市科教兴卫青年科技项目；市一院、市中医院等x个单位xx个项目获xx市社会发展专项科研项目；完成xx个xxxx-xxxx年、xx个xxxx-xxxx年xx社会发展（医疗卫生）到期尚未验收科研项目集中验收工作。
2.提能力，专科建设提质增效。市中医院脾胃肝胆科通过国家中医重点专科“十二五”中期评估；市妇保所群体保健科通过省卫计委妇幼保健重点学科考核；市中医院肺病科新确认为x省中医特色专科建设项目；市一院感染性疾病科新确认为xx市级临床重点专科；市二院泌尿外科新确认为xx市级临床重点专科建设单位；市一院肾脏病学新确认为xx市重点学科；锦溪人民医院老年病科、蓬朗社区卫生服务中心中医康复科、石牌社区卫生服务中心中医康复科x个科室获xx市基层医疗卫生机构特色科室，巴城人民医院呼吸内科、淀山湖人民医院妇科获xx市基层医疗卫生机构特色科室建设单位。
3.建机制，交流平台更趋完善。年初，召开人才科教专题工作会议，强调人才为先，构筑创新发展平台高地的工作思路。组织全市医疗卫生系统负责科教工作的院长、科教科科长及博士、硕士青年医务工作者代表xxx余人参加科研交流与创新活动，主要通过参观xx小核酸基地、工业研究院以及举办三场参与人员超xxx人的“青春榜样、梦想启航”青年人才专题报告会等科研创新点，激荡才智，点亮智慧火花。
4.聚合力，招才引智持续推进。引进各类卫生人才xxx名，其中硕士以上高学历人才xx名，xxx人通过省高级职称评审，高层次人才的保有量继续领跑全省同类城市，联合x大学开设全市医药卫生事业干部管理培训班，对进一步提升我市医疗卫生管理能力，推动卫生计生工作科学发展发展起到了积极作用。
（二）找准基本点，培训考核有效推进
1.有序开展住院医师规范化培训工作。住院医师培养工作直接关系到卫生计生事业的长足稳健发展。为认真做好住院医师规培工作，帮助新进人员开好头、起好步，科教科在委领导的关心下动脑筋、想办法，在充分做足调研工作的基础上协调各相关单位起草《xx市住院医师规范化培训工作管理办法》，突出过程管理、结果管理。目前系统共有住院医师规范化培训在培生xxx人， xxx名住院医师参加全省住院医师规范化培训公共科目的考试、xx名全科医生参加全省组织的相关理论考试，合格率分别为xxx%、xx.xx%；xxx名住院医师参加了住院医师规范化培训第一阶段理论、实践省考，理论考试合格率为xx%、技能考试合格率为xx.x%；xxx名住院医师参加了第二阶段理论、实践省考，理论考试合格率为xx.x%、技能考试合格率为xx.x.x%。xxxx级xxx名住院医师规范化培训学员全部进入x省中医院、xx市中医院、xx市一院、市中医院等x个基地开始培训学习。
2.切实做好全科医生规范化培养工作。目前共有全科医生规范化培养在培生xxx人。今年共完成xx名全科医生规范化培养相关理论报名工作，其中市一院自行组织培训xx名全科医生、市中医院组织xx名全科医生赴xx参加培训，x月份xx名全科医生全部参加了由全省统一组织的全科医生规范化培养相关理论考试，合格率达xxx%；选送x名xxxx级优秀规培生到xx市润达、留园社区卫生服务中心社区基地实践。xxxx级xx名全科医生全部进入市一院、市中医院、xx市立医院、苏大附一院等基地进行全科医生规范化培养。
3.扎实推进基层卫生人员培训工作。秉承“以用为本、学以致用”的培训理念，强化“夯实基础，织牢网底”的培训要求，着力培养基层卫生人员的专业管理能力和服务能力，坚持培训、考试、进修三位一体的全方位开展培训工作。今年共选送x名社区业务骨干在培训基地市一院和市三院参加为期半年的务实进修培训；x名社区主任、x名医院院长参加由省全科医学培训中心统一组织的x省城乡基层卫生机构管理人员培训班；选送xx名临床医师、公卫医师参加省全科医学中心举办的全科医生规范化培养带教师资培训；xx名社区医生完成为期五天的基层卫生人员合理用药培训班，并全部通过全省统考；xxxx名基层卫技人员参加x省xxxx年基本药物合理使用培网络培训；市卫计委层面举办“休克早期识别与治疗”等各类适宜技术培训班xx场，培训人数逾xxxx人。近期，卫生部发布《xxxx年中西部各省公共卫生专项培训实施方案》，提出了“以用为本”的培训理念，强化“夯实基础，织牢网底”的培训要求，为基层卫生人才建设指明方向。好医生医学教育中心紧承政策要求，创新地提出了工作流分解式教学模式，以基层卫生岗位胜任力为导向，突破性设计了十三类公共专项培训课程，着力培养基层卫生人员的专业服务能力和管理能力，协力国家开启了推动基层卫生人才队伍建设的新进程！近期，卫生部发布《xxxx年中西部各省公共卫生专项培训实施方案》，提出了“以用为本”的培训理念，强化“夯实基础，织牢网底”的培训要求，为基层卫生人才建设指明方向。好医生医学教育中心紧承政策要求，创新地提出了工作流分解式教学模式，以基层卫生岗位胜任力为导向，突破性设计了十三类公共专项培训课程，着力培养基层卫生人员的专业服务能力和管理能力，协力国家开启了推动基层卫生人才队伍建设的新进程！
（三）抓好支撑点，继续教育全面提升
今年共选派xxx名业务骨干赴国内外进修，接待了xx杜克大学xx名母婴保健及医学人类学课程班到市一院、市中医院参观访问；市三院与xx大学联合举办研究生课程学位班，参加人员xx人；市四院与x中医药大学联合举办西学中高级研修班，全市各医疗卫生单位xx名临床医生参加；市健康促进中心与xx大学联合举办成人学历本科班，在读学员xxx人，其中护理xxx人、临床xx人、药学xx人；xx个科普活动、x个学术活动共获市科协xx万元资助。xx个调研报告获xx市科协第四届优秀调研报告；全市共举办或承办各级各类继续医学教育项目xxx项，其中国家级x项，省级x项，xx市级xx项，xx市级xxx项。
二、十二五卫生科教工作取得显著成绩
（一）重点学专科建设稳步加强。全市医学重点学专科由少变多、由弱变强，xx市镇二级重点科室占各单位科室设置数的xx%。xxxx年—xxxx年，新增省级及以上重点学专科（建设单位）x个、xx市重点学专科xx个、xx市级重点学专科xx个、镇级重点学专科xx个，截至xxxx年底，全市已有省级及以上重点学专科（建设单位）x个、xx市重点学专科xx个、xx市级重点学专科xx个、镇级重点学专科xx个，市一院成为x大学首个临床医学院，并建成全系统第一个博士后科研流动站分站。全市所有二级及以上医疗机构均将与国内外三级甲等综合医院和三级专科医院建立紧密合作关系，为我市医疗救治、人才培养、科研教育、学科建设、服务管理与国际和国内一流水平全面对接并实现创新发展不断夯实良好基础。
（二）科研创新能力不断提升。近年来我市以重点人才为主的卫技人员积极开展科学研究、技术创新工作，为我市卫生工作的可持续发展奠定了坚实基础。我市医药卫生科技成果数量和质量都呈明显的上升趋势，xxxx—xxxx年期间，省级以上自然基金项目、省科技厅项目实现零的突破，连续三年获省卫生厅科研项目，卫生科技核心指标在xx各县市中处于领先地位。共获国家自然基金项目x项、省级各类科研项目xx项、xx市级各类科研项目xx项、xx市级各类科研项目xxx项，xxxx-xxxx连续五年卫生项目立项数占xx市社会发展科技计划项目立项数的xx%以上。SCI论文从xxxx年的xx篇到xxxx年的xx篇，上升明显，五年合计xxx篇，xx篇论文获xx市自然科学优秀学术论文奖，xxx篇论文获xx市自然科学优秀论文奖，获奖论文数占xx市自然科学优秀论文获奖数的xx%。
（三）医学新技术新项目整体突破。“十二五”期间，我市医疗卫生机构在省级、市级、xx市级新技术获奖方面取得进一步突破，连续三年获省卫生厅医学新技术引进奖二等奖，xxxx年xx个项目获xx市医学新技术项目二等奖，占xx五县市获奖数的xx%。xxxx-xxxx年期间，获省卫生厅医学新技术引进奖x项、xx市医学新技术项目奖xx项、xx市卫生系统医学新技术项目奖超过xxx项。
（四）人才梯队建设持续推进。深入实施医疗卫技人才“xxx”引进培养计划，“十二五”期间系统共引进xxxx应届毕业生，其中硕士以上高学历人才xxx名；各单位利用附属医院、教学医院、实习基地等优势开展各类卫技人员、毕业生的教育、教学工作，开展住院医师/全科医师规范化培训，开展研究生课程班学习，做好三基三严考核管理工作，鼓励全体卫技人员积极参加各项继续医学教育活动。重点学专科的建设加快了人才队伍建设，各科室人才梯度趋于合理，各单位重点学专科每年优先安排人员外出进修学习、培训。目前，系统有x省名中医x人、x省卫生拔尖人才培养对象x人、x省“xxx”工程培养对象x人、x省“xxx”人才x人、省“六大高峰”人才x人、xx姑苏重点人才x人、xx市首席医师xx人、xx市镇两级学科带头人xxx人，享受xx人才津贴xxx人次。
（五）交流合作平台系统优化。“十二五”期间学术活动交流平台以“请进来”为主，共成功举办或承办国家级、x省级和xx市级学术讲座xxx多次，xx市级学术活动xxx多次，受益人数达xxxxxx多人次，相当于全市卫技人员每人每年参加x次以上的市级及以上层次的学术活动。院企交流平台以“走出去”为主，充分借助小核酸基地、工业研究院、xx杜克大学等市级科技资源，为系统内硕博青年医务工作者搭建了交流创新的平台。专题报告会以“聚合分享”为主，紧扣科教主题，针对不同专题充分挖掘系统资深科研人员参与报告分享，最大限度发挥榜样的引领作用，迄今为止已成功举办“青春榜样、梦想启航”青年人才系列专题报告会x场，参与人员突破xxx人。
三、新时期卫生计生科教工作面临的问题
经过x年的持续扶持发展，全市科教水平有了明显提升，全面完成了“十二五”制定的工作目标任务，也为将来更长一段时间科教发展奠定了良好基础，但还面临着一些问题。一是科教发展总体水平有待进一步提升。从xx市卫计委发布的每年xx市范围内八项科教核心指标统计分析，我市各项指标均处于县区级首位，但是我们也要清醒地认识到，目前系统科教发展总体水平与我市居民的健康需求、医疗机构临床需求、等级医院需求存在一定差距，与周边同类城市相比仍有较大提升空间，十分突出的是在重点学专科建设、重点人才引进与培养、医学新技术引进上存在严重脱节，导致在省级重点学专科争创上很难有所突破。二是科教资源整合能力有待进一步增强。“十二五”期间系统注重资源的横向整合，广泛利用市内科技资源，重点打造了学术交流平台、院企交流平台和专题报告会三个科研交流平台，在一定程度上活跃了科研氛围，点燃了广大一线人员的科研积极性。但从资源纵向发掘上还有较大的发挥空间，以两家三级医院为龙头，以分级诊疗为契机，打造市镇两级结对帮扶体系，明确目标任务与协同发展举措，充分发挥龙头引领作用，带动基层医院人才成长和学科发展，形成系统科教水平全面提高有待进一步增强。三是科教考评机制有待进一步完善。考评机制对科教工作的抓好落实具有重要作用。目前科教工作绩效考核目标上主要强化目标考核、侧重序时进度。十三五期间将更加注重精细化考评，在尊重科教事业发展规律的基础上对重点学科、重点人才进行针对性考核。以培养适应分级诊疗的人才为目标，采取精准扶持出品牌、分层培养出骨干、全面提升保均衡的考核思路，力争临床、科研、人才同步发展。
xxxx年工作要点
xxxx年是十三五规划的开局之年，全市卫生计生科教工作将紧紧围绕全市卫生计生事业发展的中心、重点工作，以提升能力和水平为重点，进一步健全住院医师规范化培训制度，进一步完善科技体系建设，加强重点学科建设和人才培养，为全面提升全市卫生计生服务水平，促进卫生计生事业可持续协调发展提供人才和科技支撑。
今年全市卫生计生科教工作主要目标为：制订“十三五”科教发展规划，启动科教兴卫“xxx工程”和“xxx工程”，加快人才培养与学科建设，构建现代医疗卫生体系，推进“健康xx”提供科技人才支撑。
1.启动学科建设“xxx工程”。“xxx工程”即建设x个省、xx市级重点学专科、培育xx个创新团队和xx个临床重点病种诊疗技术专项项目和重大疾病、传染病预防和控制关键技术（研究）专项项目。突出问题导向，从影响我市居民健康的主要问题和常见疾病入手，不断加大人员、设备和财力等投入力度，深入推进重点学科建设。x月份启动申报、遴选工作，实行统一管理、统一考核、动态监管，力争xx市级重点学科建设有成效、省级重点学科建设有突破。
2.启动人才培养“xxx工程”。“xxx工程”即培养xx名高层次人才、xxx名重点人才、xxx名青年人才，x月份启动申报、遴选工作，通过开展定期考核，实行动态管理等方式健全进退机制，坚持优胜劣汰原则，力争在全省实施的科教强卫中的“十百千万工程”培育xxx名重点人才与xxxxx名青年人才中占有一席之地。
3.强化市镇两级科教工作协同发展。坚持市镇协同发展，中西医并重发展、全行业统筹发展，促进卫生科技、人才的全面发展。一个市级重点学科要带动x—x个一级、二级医院相应学科，形成共建重点学科模式。紧密市镇学科间的结对帮扶关系，市级重点学科在项目研究协同、新技术引进与推广、人才引进与培养等方面与一级、二级医院相应学科签订帮助协议，明确目标任务与协同发展举措，并列入重点学科年度考核指标重点推进，确保以重点学科辐射带动全市诊疗能力与水平提高。
4.开展重点人才成长专题报告会。在现有首席医师、学科带头人中推荐代表，开展以科技创新永无止境为主题的报告会，报告者从个人成长经历、主要学术成就、创新思维与实践三方面进行汇报，进一步培育青年科技人员的科研意识和科学素养，提高科研创新能力。
5.优化人才队伍结构。以出台《xx高层次医学人才计划实施细则》和《xx市“科教兴卫”专项资金管理办法》为契机，进一步完善卫生计生人才引进与培养，科技创新激励机制，积极营造人才成长的良好环境，搭建展示才华的舞台。进一步加大卫生计生领军型医学人才（团队）、紧缺专业医学人才的引进和培养力度，逐步优化人才队伍结构，满足事业发展需求。
6.鼓励科研创新突破。充分发挥科教兴卫专项资金的激励引导作用，围绕威胁我市居民健康和生命安全的恶性肿瘤、心脑血管等主要疾病，加大科研攻关力度，力争尽快取得一批有实效、有影响、有自主品牌的科研成果。以提升解决临床实际问题能力为导向，依托城市三级医院尤其是各医学院校附属医院，以二类以下医疗技术和三级以下常规手术为主要内容，大力推广适宜医疗卫生技术，不断提升常见病、多发病诊治能力。
7.抓好科研项目管理。组织实施xx市卫生计生科研项目申报工作，采取多级医院共建形式进行，确保研有所得，研有所用，研有所值。加强在研项目管理，重质量，要效益，出成果，做好项目年度评估和结题验收，重点针对重大疾病、重点人群以及疑难杂症等疾病诊治上的关键和瓶颈技术，通过竞争与合作相结合的方式以求突破，在形成特色的基础上实现集聚效应，进一步发挥专项支撑医院及行业发展的重要作用。争取新增省级以上课题立项x项，xx市级课题立项xx项，xx市科研立项xx项。
8.强化对外交流合作。坚持不懈推进开放办医，深入开展与国内外三甲医院、医学院校和科研院所之间的交流合作，力争建设一批高水平的附属医院和教学基地，市一院、市中医院力争在附属医院建设取得新突破，二级以上医院和市级公共卫生机构力争在教学基地建设上取得新进展。要及时引进、消化、吸收国际最先进的医疗技术，积极抢占医学技术的制高点。探索建立人才柔性引进机制，努力在院士工作站和知名专家工作室建设上取得新突破。
9.推进住院/全科医师规范化培训制度建设。加强基地能力建设，加快信息化建设步伐，完善激励与约束机制，将内涵建设和外延拓展并重。加强师资培训和管理，探索带教老师双职称制，不断完善培训模式，进一步探索可持续发展的长效机制。加强学员监督与管理，实行卫生行政、培训基地、培训科室、学员单位四级管理模式，确保培训率达xxx%，合格率达xx%以上，共同促进住院/全科医师培训保质保量完成。
10.开展基层卫生计生人员培训。开展全科医生骨干培训、全科医生急诊急救培训、基层卫生人员务实进修等省卫计委下达的培训任务。开展基层卫技人员岗位培训和技能竞赛，具体由责任单位负责实施，病例分析、病历书写培训与竞赛由市一院负责实施，康复知识巡讲、康复适宜技术培训与竞赛由康复医院负责实施等xx大岗位培训内容与技能竞赛，来不断健全培训体系，提高培训质量，提升基层医疗卫生队伍岗位胜任能力。
11.抓好全员继续医学教育。修订《xx市“十三五”期间继续医学教育实施意见》，加强培训基地、师资队伍、信息化建设和日常监管；抓好继续教育内涵建设，将继续教育与学科建设、人才培养以及医师定期考核有效结合，提高继续医学教育的针对性、适宜性、先进性，使继续医学教育工作更好地服务于医改，更好地为推动临床规范化诊疗、适宜技术普及和新理论、新知识、新技术、新方法的推广提供支撑。三级医院在主办国家级、省级继续医学教育项目数目上要有所突破，二级医院在主办xx市级继续医学教育项目质量上要有所提高。各卫生计生单位要以举办高水平的对外继续教育项目为契机，推动本单位学术活动开展和学科建设，使学术活动纳入规范化、制度化建设的轨道，在全市卫技人员中营造浓厚的学术氛围，活跃学术气氛，不断提高我市卫生计生科技人员的学术水平。
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