《邹碧华》是一部根据邹碧华真实事件改编的电影，主要讲述了邹碧华法官的生前事迹，表现了他为人民无私奉献，敢于担当，为事业鞠躬尽瘁的精神，他的这种精神值得我们每一个人学习。小编这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！
教育局组织党员和部分教师在长安区奥斯卡影院观看电影《邹碧华》，这次观影，我记住了几个关键词句，以下我就从这几个关键词句写起。
第一个关键词：敬业。邹碧华的身上，始终有一种积极的、阳光的、心底有梦想、并努力为实现这个梦想而敢于大胆创新，排除一切阻力，积极思考，开拓出新的管理模式和办案模式的敬业精神。
记得邹碧华同志有一句台词是这样说的：“把简单的事情做好就是不简单”。其实，我们生活中工作中，也是一样的，就拿一线教师来说，同样是上一节课，敬业的老师会在课前做大量的准备，真正做到了‘要给学生一碗水，自己必须要有一桶水的’。就拿理科老师来说吧，在课前，理科老师一般会大量的刷题，找出与课堂相关的题型，这样的课堂，老师就会游刃有余，紧紧把握住课堂的节奏，引领着学生朝着老师自己期待的、提前设定好的目标发展，“基础-重点-难点-拓展”各环节由浅入深，节节相扣，把学生的眼球和注意力全都吸引到跟着老师的课堂走，学生们会跟着老师动而动、停而停、思而思、说而说、做而做，真正达到“起点很低，落点很高”，向课堂45分钟要质量的高效课堂。
敬业的老师，一定会教出认真对待学业的学生。我就愿意做一名敬业的老师，我为自己的敬业精神点赞，以后在教书育人方面还要更敬业，还要做得更好，不断学习，进一步提高教书育人的水平。
第二个关键词：尊重。高院院长邹碧华尊重身边很不起眼的收发室的小人物贺老师，他的这一行为可以感染每一位员工，形成为本单位的一种文化，“敬人者，人恒敬之”，其实，这也正是领导树立自己形象，引领团队文化，使团队更有凝聚力的一个很好的举措。作为一名教师，可以学习邹碧华关心下属，凝聚人心，树立形象的这一优秀品质。
老师可以做到的是，不只关心学习好的学生，更要关心待进步生及不太自信的、有些缺点的、有点自卑的学生，不但关心他们的学习，更要关心他们的心里成长。老师只有把“爱心”传递给每一位学生，并能够让每一名学生感受到来自老师浓浓地关心和深深的爱意，这样话，在班级中，就会形成尊师爱生，互敬互爱，互帮互学的优良班风，老师的教育教学才会风生水起，达到立竿见影的效果。
作为一名教师，不但要学会尊重领导和同事，更重要的是还要学会尊重自己所带班级的每一位学生。
第三个关键词：顾全大局。影片中的康达，他放弃了年薪100万的机会，就是顾群大局。
在当今的社会，孩子要上好学校，老人要医疗，家人要住高大上的漂亮的房子，没有高的收入，又怎么支撑得了呢？这都是一个男人应该首先考虑的问题。法官康达也需要高收入来养家糊口，但他却不只是为了钱而活着，还有情和责任，在面对下海挣更多的钱，还是留本单位，钱少，但却可以助院长一臂之力，促进法院制度的改革这两难的选择时，康达最后撕掉了辞职申请，留在了法院。虽然他也知道，单位未来的改革成功之日，就是他将面临的被裁员之时，但为了梦想、为了事业 、为了肩上的责任、为了自己和领导邹碧华同志之间的情谊，最后的康达他还是选择了留下。
电影这一部分表面看，似乎是反应了康达顾全大局，但实则也渗透了院长邹碧华同志平时关心同志，邹碧华的敬业精神及他所带领的团队干实事的精神，叫康达同志不忍心离开，这就是邹碧华种的因，在康达身上结的果。
为康达顾全大局的精神点赞，康达身上的情和责任感染着你、我、他、和大家！
第四句话是: 用你的眼睛自己去寻找光明。这句话让我很受启发，从看电影那刻开始，就深深地种在了我的心底。黑暗和光明随处都有，恶与善随处都有，丑与美随处可见，重要的是，我们要有一双发现美的眼睛。
其实，这部电影更适合各单位的领导去看，尤其是一把手去看，只要领导想把团队带好，就一定会想出办法来把事情做好。对任何个人也都一样，只要你有想着把事情干好的信息和决心，成功也一定会在前边等着你，向你招手！
思维决定意识，意识决定行为，行为决定结果。站的高，才能看得远。一个团队里，领头人的高度和团队的凝聚力，决定了这个团队能走多远。愿我们所有的领头人都能具备邹碧华同志那样勇于开拓，用于挑大梁，不畏艰难险阻的精神，愿所有团队里的下属都有康达同志那样的甘愿奉献的精神，祝愿每一个团队都能更上一层楼，做出更卓越的成绩。
感谢《邹碧华》这部电影，让我学到了这么多的智慧 。
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