《我是辅导员》这个节目是大家正在观看学习的，尤其是每位辅导员，更需要好好学习影片中的辅导员的精神，向他们学习那种敬业精神，为我国的教育事业奉献更多。下面给大家带来的是我是辅导员观后感精选5篇，大家一起来看看。
篇一
近期聆听了《我是辅导员》栏目中华中农业大学理学院辅导员祝鑫与学生的故事，感触颇深，很荣幸成为13万高校辅导员中的一员，并以这样优秀的辅导员为标杆，一路向阳，一路向上。
祝鑫，她是新时代辅导员的典范，她是网络思政教育领域的佼佼者，他从未放弃过对自己的追求和对外部世界的探索。
她用书信记录师生同频共振、相互扶持的奋斗时光;
她用博客实现线上线下、虚实共享的网络思政教育;
她用零网空间挑战赛引导学生无网自习、回归专注;
她用深夜电话亭自我倾诉的方式给予学生安慰和共情。
她因爱而坚守、与学生并肩同行，为他们点亮理想之灯、照亮前行之路。
过去已去，未来已来，作为新时代辅导员，如何在面对瞬息万变的育人环境中把握时代发展的脉搏、掌握学生发展的特点、理顺思想政治工作，需要我们站在更大的时代格局中，以“年”看大势，以“日”落脚下，在时代的浪潮下，不忘初心，牢记使命，在立德树人的育人路上坚毅砥砺前行!
坚守初心，绽放光华。辅导员工作于我不仅是一种理想的践行，更是一种人生意义的升华。我是从骨子里面喜欢“辅导员”这一神圣的工作。在这一年多的辅导员工作中，有过快乐和感动，有过无奈和悲伤，但我不曾后悔，因为我一直告诉自己，坚守教育初心，坚守这份最接近幸福的职业，始终践行奋斗青春，见证梦想花开。
磨砺自我，升华价值。未来已来，日生不殆。在纷繁复杂的世界中，站在学生面前，我们拿什么让学生认可我们?如果仅仅依赖学校这个靠山，依赖辅导员这个头衔，我们获得不了学生心底里最真诚的认可。我们只有保持一种积极学习的“在线”状态，用马克思主义思想李林武装自己，磨砺自我，用自己的才华和光芒去照亮学生的路。
提升笔力，增强效度。网络不仅是伴随当代大学生成长的必需品，也是当代大学生的“日用品”，对于“00”后大学生而言，无处不网、无人不网、无时不网已成常态。作为辅导员，要利用好互联网这一重要载体，从网下拓展到网上，与学生保持网络媒介的“亲密”互动，传递亲和力，增强思政工作效度。
创新方式，走进学生。习总书记说，思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。我们要标准学生思想脉搏，紧跟时代步伐，适应情势的演进常态，创新工作方式，以学生成长成才为目标，才能满足时代发展的要求和学生不断变化的成长需求。
我一直把学生当作我最宝贵的财富，一直庆幸自己能从事这份育人事业。作为高校辅导员，唯有用双脚走进学生身边，用双眼观察学生变化，用头脑关注学生思想，用双手成就学生梦想，以真心换真情，以真情暖人心，坚持自己的珍贵，不忘初心，爱我所爱，行我所行，无问西东，奋斗青春，梦想花开!
篇二
今天，有幸观看祝鑫老师的事迹，感受颇深，她的“鑫曰心语”、她的“情书”、她的“e路阳光”，都是用心工作的体现、都是关爱学生的流露。
当今大学生思想意识日趋多元化，教育环境更加复杂化，思想政治教育如何真正走进每个学生的头脑和心灵，是我们每一个思想政治教育工作者应该考虑的事情。学生的兴趣就是辅导员工作的着力点。曾经王书记说过：学生在哪里，我们的工作就在哪里。学生有三个最真实，宿舍里生活最真实、网络上思想最真实、课堂上学习最真实，要想全面了解学生，必须要和学生在一起，走进学生的内心，想学生之所想。现在的学生，微信、QQ、微博、抖音等新媒体方面运用较为熟练，也为之感兴趣，我们要想占据学生思想主阵地，就要占据网络主阵地，做好学生工作。
再一个就是要关心学生、爱护学生。爱，是所有工作的原点。针对学生的复杂性，要勤于思考、善于总结、乐于学习、利用新的思路解决学生问题，常怀一颗爱生之心。祝鑫老师用爱，为每一位同学写了信，让学生感受到温暖。每学期，方书记就要求我们为班级学生写一封信，总结班级出现的问题，鼓励班级优点，提出努力方向，谈下老师心情，说下学生情意，有效的增强了班级凝聚力，增强了学生的归属感。
通过观看祝鑫老师的事迹，让我思考很多，学生工作要用爱，工作方法要用心。在工作上中，不仅要做好日常工作，还要善于学习，学习思想政治教育理论知识，学习优秀的方法和思路，做好大学生思想政治教育工作，我一直在路上。
篇三
我是一位快乐的辅导员。今年是我陪伴学生们激扬青春的第13年。“年”总会教给我们很多“日”不懂的东西，比如，当和学生共度的那些岁月趟过泥泞的沟壑，穿越曲折的河流缓缓从过去向现在涌来时，我才发现，原来突破自我的时刻，往往就藏匿在那些持之以恒的坚守之中。“年”还以时间的连续性告诉我们，过去已去，未来已来，在这个以人工智能为代表的新技术让“变化”变得更快的当下，辅导员如何在面对瞬息万变的育人环境中以不变应万变、又在万变中求不变，如何在把握时代发展的脉搏中唯变不变，都需要我们站在更大的时代格局中，以“年”看大势，以“日”落脚下，在变革的时代大潮中，不忘初心，牢记使命，在立德树人的育人路上坚毅砥砺前行!
作为辅导员，我们就要对每一位学生负责，努力让每一位学生成为有用之才;作为辅导员，我们不是强行灌输某种思想，而是通过自己的言行、思想修为来潜移默化地影响教育学生;我们需要身体力行，我们需要成为他们的榜样。所以这就决定了我们的工作态度，要用真心对待每一位学生，围绕学生、关照学生、服务学生。
我一直都庆幸自己能从事这份育人事业。“我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?”相信这句话会在更多老师心中激起共鸣!习总书记说，遇到一个好老师是一个学生的幸运，希望我们的学生都是幸运的。
未来已来，未来可期，一切荣光，皆因我是辅导员!
篇四
我是一位快乐的辅导员。今年是我陪伴学生们激扬青春的第13年。“年”总会教给我们很多“日”不懂的东西，比如，当和学生共度的那些岁月趟过泥泞的沟壑，穿越曲折的河流缓缓从过去向现在涌来时，我才发现，原来突破自我的时刻，往往就藏匿在那些持之以恒的坚守之中。“年”还以时间的连续性告诉我们，过去已去，未来已来，在这个以人工智能为代表的新技术让“变化”变得更快的当下，辅导员如何在面对瞬息万变的育人环境中以不变应万变、又在万变中求不变，如何在把握时代发展的脉搏中唯变不变，都需要我们站在更大的时代格局中，以“年”看大势，以“日”落脚下，在变革的时代大潮中，不忘初心，牢记使命，在立德树人的育人路上坚毅砥砺前行!
作为辅导员，我们就要对每一位学生负责，努力让每一位学生成为有用之才;作为辅导员，我们不是强行灌输某种思想，而是通过自己的言行、思想修为来潜移默化地影响教育学生;我们需要身体力行，我们需要成为他们的榜样。所以这就决定了我们的工作态度，要用真心对待每一位学生，围绕学生、关照学生、服务学生。
我一直都庆幸自己能从事这份育人事业。“我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?”相信这句话会在更多老师心中激起共鸣!习总书记说，遇到一个好老师是一个学生的幸运，希望我们的学生都是幸运的。
未来已来，未来可期，一切荣光，皆因我是辅导员!
篇五
观看《我是辅导员》——祝鑫的这期节目后，使我的感触颇深，她从2009年至今已送走三届共942名毕业生。9年间，她撰写1319封共计逾50万字的书信，坚持“书信”育人关照学生;她开通“鑫曰心语”辅导员博客，迄今已撰写440余篇80余万字的博文，连续三次荣获全国高校辅导员“十佳优秀博客奖”，成为全国唯一蝉联此奖项的辅导员;她创办网络思政辅导员工作室——“祝鑫工作室”，网上网下跨界融合，4年的时间，推送1000余篇作品，与30000名师生同频互动，吸引了60多所高校师生前来参观学习;她的著作《鑫曰心语——当80后辅导员遇上90后大学生》深受学生喜爱。这些看似很简单而又平凡的事，来源于她在工作上的不断坚持和创新，日积月累，她的作品也慢慢地影响着越来越多的学生。
身为一名商工高校辅导员，作为一名普通高校教育者，如何引导当代大学生在这种复杂的舆论中，保持对逻辑常识的认识和了解，保持对事物存在问题的理性质疑，保持可贵的独立思考的精神和能力，就变得非常重要。这些问题都应时代而生，就需要辅导员创新方法去切实解决学生中出现的这些问题。在教育事业工作中，我不断坚持和创新着自己以生为本的理念，坚持在温柔与严厉中寻求教育的天秤，以正确的理念去教育学生;坚持在谈话与观察中指引学生，帮助学生全面发展。身为一名普通高校辅导员，我需要拥有非常扎实的理论基础和实践知识，运用更专业更科学的方法做好学生思想政治教育工作，这是一份需要付出真心和感情的工作，使我感到一种价值感和成就感和油然而生的幸福感。运用祝鑫的一句话来说“无论网络时代如何变，我初心不变!”我的工作我的初心就是通过对学生的认识和了解，从学生成绩到生活状态，从社团活动到心理变化，利用网络多媒体如微信公众号，QQ动态，微博等不同的方式有效地与学生进行深度交流沟通，用心与心的交流拉近和学生的距离，关注学生的每一个成长细节，帮助着学生处理生活中遇到的负面情绪，指引着学生走在正确的人生道路，不断的去开发和锻炼学生的创造力和实践能力。
观看了此次祝鑫的《我是辅导员》这期节目，此时此刻我的心情澎湃，我相信在以后的工作中常怀一颗赤诚的心和无私的奉献精神,积极探索、勇于创新，努力加强学习理论知识和提高实践能力，努力成为学生的人生导师和知心朋友。在工作上的不断坚持和创新，在生活上关注学生的生活状态，学习甚至是家庭方方面面，付出真心和感情教育关爱学生，与爱同行,以德树人。
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