开展大兴学习之风总结
至201*年深化领导班子建设活动开展以来，雅长乡紧紧围绕雅长经济社会发展大局，坚持把大兴学习之风活动作为领导班子和领导干部学习的重要组织形式，作为加强领导班子思想政治建设的重要措施，作为提高党的执政能力、建设学习型党组织的重要途径，结合实际创造性地抓好领导班子学习，学以致用，学用结合，有效提升了领导班子的理论素质和党性修养，有力推动了雅长各项工作的开展。
一、坚持理论学习，提高班子整体素质
按照上级的部署和要求，我乡领导班子紧紧围绕提升整体素质能力的奋斗目标，坚持把理论学习作为大兴学习之风活动的重要载体来抓。为进一步增强理论学习的规范化、制度化,我乡紧密联系实际，不断丰富学习内容,创新学习方式：一是制定学习计划。为切实组织我乡开展好大兴学习之风活动，确保全面提高广大领导干部的政策理论水平和整体素质能力，我乡对大兴学习之风内容进行了认真研究，精心制定了每月学习专题计划，并及时制定下发了《雅长乡领导班子大兴学习之风学习计划》、《雅长乡讲政治守纪律学习月活动方案》、《雅长乡学用政策营商环境大提升工作方案》，通过科学设置讨论专题，对学习内容、时间、讨论题目，学习的原则、方法和要求作出全面安排，在学习中，每位领导干部都在专用笔记上作了自己的学习笔记，确保了领导干部的学习效果。二是开展“讲习所”宣讲活动。我乡紧紧依托“讲习所”平台，聚焦习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述、党中央、自治区、市、县关于开展精准脱贫攻坚工作的方针、政策和重大部署以及《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，采取专题宣讲、集体学习、交流讨论等多种形式，在全乡范围内组织开展“讲习所”宣讲活动。讲习所宣讲活动的开展推动领导班子学习融入日常、抓在经常，切实帮助领导干部掌握党的新思想，进一步转变思想观念，坚定“四个自信”。三是通过积极参加县委组织部举办科级领导干部培训班、加大对党十九大精神，全国“两会”精神，习近平总书记系列重要讲话精神以及各种政策等内容的理论学习，进一步强化领导干部的思想理论武装。
二、创新形式，促进学习多样化
雅长乡在开展大兴学习之风活动过程中，始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，努力在吃透精神、深刻领会上下功夫，在学习原著原文、准确把握精神实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。坚持以“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动为载体，以党组中心组学习为带动，采取主题党课、专题培训、实地参观等形式扎实推进理论学习工作。在学习活动中，精心组织集体研学和个人自学。集体研学中，精心设计学习主题，深入开展学习讨论和交流，保证研学效果，充分调动了中心组成员学习的积极性和主动性。个人自学中，班子成员坚持阅读推荐书目。选取活动方案中推荐的关于理论政策、法律法规等优秀书记阅读，重点学习《宪法》、《习近平治国理政》（第二卷）和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等书籍。同时推荐利用“学习中国”、“手机党校”、“八桂先锋”等手机APP平台进行学习，更符合党员干部的读书意愿和时间安排。中心组学习中，班子成员坚持将学习理论和指导实践相结合，坚持改造主观世界和客观世界相结合，自觉运用马克思主义立场、观点和方法指导工作，不断深化对重大理论问题的学习研究，注意及时总结工作实践中的经验和教训，不断推进理论创新和实践创新，增强了贯彻落实县委决策部署的自觉性和坚定性，有力地推动了雅长各项事业的发展。
三、联系实际，促进理论实践化
为了不断推动领导班子理论学习取得实效，雅长乡党委要求各领导班子成员坚持理论联系实际的优良学风，围绕雅长发展大局，着眼群众需求，切实转变工作作风，广泛深入基层一线走访调研，了解群众所急所需所求，当好广大群众的“娘家人”，乡领导班子在开展村屯调研过程中，积极记录调研问题，并撰写民情日记，使科学理论真正成为推动工作的强大思想武器。通过开展全面调研，精心组织党员干部带着责任和感情进村入户，上门指导党员群众学习党的十九大精神和习近平总书记关于扶贫攻坚的重要讲话精神，一同读报告、一同学精华、一同谋发展，把群众最关心的精准扶贫、民生工程等讲清楚、说明白、理解透，增强干部群众脱贫的信心和决心，同时，领导班子成员结合“两学一做”学习教育，召开一次“学精神、找差距、强信念”专题组织生活会，组织党员深刻查摆自身存在的问题，分析原因、认真整改，着力解决先锋意识不强、组织观念不牢、作用发挥不够、工作推动不力的问题。此外，乡主要领导每月对分管领导，分管领导对部门负责人开展“谈心谈话”活动，并严格执行一对一、面对面的要求，内容紧扣民主生活会主题，重点围绕学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导；认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定；对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话；担当负责，攻坚克难；纠正“四风”不止步；严格执行廉洁自律准则等六个方面展开。交谈中，紧密联系个人思想和工作实际，深入进行党性分析，认真开展批评与自我批评。
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