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建设局党委中心组学习总结(精选多篇)

时间:2019-05-16 07:03:38 网站:公文素材库

第一篇:建设局党委中心组学习总结

中共xx县规划和建设局委员会201*年度局党委中心组学习总结

一年来,在县委、县政府的正确领导下,我局党委坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,从加强班子执政能力建设的战略高度和“建设充满实力的丘区经济强县,充满魅力的旅游文化名城”这一中心任务出发,深入学习贯彻党的十七大和十七届三种全会精神,重视抓好理论中心

组学习,坚持做到三个结合,即重视理论学习与解决突出问题相结合,加强思想教育与切实改进工作作风相结合,提高干部队伍政治素质与优化行业管理相结合;努力实现三个增强,即围绕中心工作、增强学习的实效性,倡导调查研究学风、增强学习的理论性,解决突出问题、增强学习的针对性,为使建设工作紧密配合县委、县政府的中心工作奠定了扎实的理论基础。

一、领导重视,精心组织,学习质量有了新提高

我局党委高度重视理论学习,将抓好理论学习中心组工作作为加强领导班子建设、推动建设事业不断发展的重点,切实抓紧抓好。局主要领导和分管领导作为中心组的正、副组长自觉履行职责,认真审阅学习计划,亲自审定学习内容,组织班子成员针对建设事业发展的新形势、新情况、新问题,就如何提高领导干部和每个党员的政治鉴别(敬请期待好文网更好文章www.bsmz.netp;&经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下:

一、学习情况

一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。

年初,根据组织部、宣传部理论工作意见,结合&&的实际,及时制定下发了《201*年度***党委中心组理论学习意见》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。上半年,我镇党委中心组组织集体学习6次,出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章,机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。

二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精

神,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。

三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。

二、学习特点

一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、省、市、县(转载自第一范文网http://,请保留此标记。)重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神,把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观,统一思想认识,明确工作思路,务实工作作风。学习全国“两会”精神,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进&&建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告,坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线,推进&&经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。

把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风,树立正确的政绩观结合起来,坚持讲真话、办实事、求实效,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三、学习成效

中心组学习对于统一思想,总结经验,完善决策等,推动实践具有重要作用。

党委中心组在学习时,坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路,形成发展战略,推进科学决策,提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之,上半年,我镇中心组理论学习取得了扎实的成效,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。

下半年,我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观,在推进新一轮解放思想上下功夫,在深化改革、扩大开放上下功夫,在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用,通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动,确保取得实实在在的成效。

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第五篇:党委中心组201*年度学习总结

dz街道党委中心组201*年度学习总结

201*年,dz街道党委中心组严格按照中共xy市委组织部宣传部《关于我市科级党组织中心组和党员干部201*年理论学习的意见》(**字[201*]1号)的通知要求,深入学习贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中全会精神,紧紧围绕市委、市政府的中心工作,结合dz工作实际,认真学习实践科学发展观,认真落实党和国家的各项方针政策,不断创新工作思路,发展经济,关注民生,提高对社会服务的水平和质量,为构建平安、宜居、品牌、活力的dz提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。现将201*年度dz街道党委中心组的理论学习情况总结如下:

一、学习情况

街道党委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路,采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点。全年共集中学习8天,每次的集中学习出勤率都达100%,每个中心组成员都做了大量的学习笔记,结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。

(一)加强领导,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是

方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。街道党委中心组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,把学习任务落实到人。按照上级的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。街道党委书记**同志率先垂范,亲自主持学习会。中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,公布出勤情况,确保学习人员的落实。

(二)制定计划,确保学习时间落到实处。年初,街道根据市委办、宣传部理论工作意见,及时制定下发街道党委中心组和机关单位年度理论工作意见、学习计划,严格执行月学习计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定几名领导作重点发言。中心组学习,做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真自学,自觉开展读书自学活动,保证了集中学习和个人自学的落实。

(三)突出重点,确保学习内容落到实处。结合当前形势和201*年的工作重点,中心组集中学习了《胡锦涛、温家宝在中央经济工作会议上的重要讲话(要点)》、中央办公厅《关于推进学习型党组织建设意见》、罗荫国在中共茂名市委九届七次全会上的报告、汪洋《加快发展方式转变,增创科学发展优

势》、xy市委十一届八次全会精神、纪律教育月专题学习、黄华华省长《坚定不移调结构,脚踏实地促转变,推动广东经济社会发展再上新水平》和十七届五中全会精神等多项学习内容,使中央、省、茂名市和xy市的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。

(四)创新形式,确保学习效果落到实处。街道党委中心组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学、评学制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

二、学习特点

(一)领导率先垂范。中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习,街道主要领导带头学、带头讲、带头写、带头用。街道党委书记**同志十分重视抓中心组理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会,在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。

(二)学习形式多样。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都事前准备,全年中心组成员每人都安排了多次重点发言。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设文化研究会为载体,加强构筑研究平台,组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析,把理论学习与调查研究结合起来。

(三)示范带动强。街道党委还发出《推动建设学习型党

组织,创建学习型dz实施意见》(**发[201*]34号)文件,充分发挥中心组理论学习的带头作用,一些重要的学习内容中心组与街道全体干部职工一起学、一起考试,这样就加大了中心组带动全单位学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实,在全街道形成了讲学习、抓学习、自觉学习的新景象。

(四)学习效果明显。衡量理论学习是否真正有效,并不是看对所学内容是否倒背如流,也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈,关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题,街道党委中心组在学习时,始终坚持理论联系实际这个根本,自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面,注意正确处理好几个关系:即正确处理好学习与工作的关系,做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系,做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系,做到两者并重。另一方面,注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用,有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来;从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全街道机关干部和村(社区)干部职工共同学习上来;

从自我评学转变到党委查学上来。由于评价标准的转变,增强了理论学习的实际效果。今年市委、市政府确定的各项工作目标任务全面完成。201*年,街道党委中心组共撰写学习心得体会文章50多篇。

201*年,街道党委中心组理论学习取得了扎实的成效,推动了理论学习和业务建设的并进发展,为dz的各项工作稳步推进提供了坚强有力的理论指导和智力支持,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等,这些不足有待在201*年努力改进和提高。

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