交河中学下一个三年规划围绕着“团结拼搏、绿色创新、和谐共享”十二字方针谋篇布局，把交河中学打造成为泊头农村名牌学校。在201*和201*年教育教学成绩基础上继续齐心协力、凝聚力量，201*年交河中学教育教学在上新台阶，实现了中考成绩再突破，徐航标同学中考获全市前十名。已经成为周边百姓心目中向往的名校。在做好成绩的基础上积极探索新的办学模式，改管理学校为经营学校理念。让教职工共享教育硕果。
201*年为团结拼搏年。加强德育和文化育人功能，加强三支队伍建设，加强教学常规管理，改革宿舍管理机制为安全保驾护航。
一、德育和校园文化育人功能
1、校园文化建设
在原德孝文化的基础上结合河北省骨干校长培训经验，重新整理校园文化，确定交河中学核心价值观：让每个孩子享受教育属于自己的成功。育人理念：给我一个孩子，还家庭一个孝子，还社会一个合格公民，还国家一个栋梁之才。重新梳理一训三风等。然后把校园文化编辑成校园文化课程，作为校本课程教育交河中学的每位学生。
对校园内花草树木进一步文化化，同校园文化一起写入校本课程，发挥他的育人功能。
2、德育工作
把德育工作校本化，立德树人为校园工作首位。重点抓好学生良好行为养成和班主任工作。让班会工作贯穿学校工作的方方面面。例如学校任意一个活动都要有组织前动员班会和组织后总结表彰班会。学习天津东堤头中学让班级文化自治不仅成为校园工作的一道亮丽的风景线，而且成为学校育人的有力抓手。
二、加强三支队伍建设
大力加强党建工作，通过组织党员干部对十九大精神，纠正四风，全国优秀公产党员事迹等的学习，使党员同志们的思想政治觉悟有了新的提高，保持了党员干部思想的先进性，工作中真正发挥党员老师的先锋带头作用。
结合十九大学习宣讲对全体教职工进行新时代教育要求教育，让老师们从思想上重新认识教育的本质，同时结合中高考改革对未来中国社会需要怎样的人做重新梳理，让老师们做、走出唯分论学生的错误理念。把成才先成人理念落实到实处。
1，领导班子队伍建设
班子是学校工作的核心，是学校执行力的表现，是学校一切工作取得胜利的保障。主要加强思想建设和责任心教育。明确各自分工和职责，按月完成任务，并实行每周和每月汇报制度。同时开拓领导干部视野，接受先进学校办学理念，给他们足够的空间发挥他们的能力，放手干事。
2、班主任队伍建设
班主任工作经验交流会常态化，落实学校班主任工作评比制度，始终让班主任教师处于一种积极状态中。从201*年开始学习天津东堤头中学班级文化建设经验。要求各班主任老师谋划自己班级文化主题，报学校教育处。要求各班确定文化主题后按学生七、八、九不同学段年龄特点围绕班级文化主题开展系列工作。首先带领班主任老师走进东堤头中学去接受班级文化特点。然后结合交河中学地域特点开始谋划我们的班级文化。
3、教师专业化成长建设
学校可持续发展教师的专业化成长是关键。首先加强师德师风建设，就是加强学习，用新思想去洗脑，靠外力转变思想。更重的是加强业务素质和能力建设。结合201*年新分配教师多的特点。以培养新教师为切入点展开系列教师业务培训。（1）新教师拜师傅，既带领新老师学习，同时也迫使老教师学习。（2）新教师上不同课型的课，组织部分教师听评课，更重的是听完后进行集体备课，然后新老教师同课异构助推教师共进步。就这样环环相扣推起学校业务学习高潮。（3）每月一总结一表彰，让积极性永在。（4）采用请进来走出去的方式，多措并举让教师们多汲取营养。（5）校长亲自每月一讲堂，对一线教师进行业务培训。让老师们觉的专家就在身边，理论就在身边。
三、加强常规教学
狠抓背教批辅考，尤其初三，初三月考分析会雷打不动，教师每周集体备课交流会必须常抓。初三教师要明确责任，2019年中考是交河中学崛起的一年，成败关系着下一个三年规划，影响着学校办学模式的变化。给各班下达泊一中录取数和良好率、及格率、低分率等各项指标。
四、宿舍管理
积极探索社会承包制，让原宿管教师走到讲台上。
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《201*年交河中学工作总结》
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