一、管理上有方法、指导上下功夫
我院成立就业领导小组，由院领导担任组长，辅导员、毕业班主任担任组员。我院积极完善就业网站，及时更新网络就业信息。同时，设立就业信息展板，及时发布就业信息，公布面试、签约情况，让毕业生对本院就业情况有清醒的认识。在校企合作方面，我院已与合肥网速公司、合肥山水公司、昆山安博教育集团、山东三联企划、安徽电影集团、科大讯飞、北京信星公司及合肥一、三、六、四十六中签定合作培养协议。针对本院毕业生就业期望值较高的实际情况，要求学生干部、党员要带头就业。同时期，动员所有未签约的毕业生都参加特色岗位计划的报名，对有意向报考公务员的毕业生建议其可以考虑先和其他单位签定劳动合同，先就业再择业。
另外，我院与昆山安博教育集团签定专业实习、实训合同，去年10、11月份，由几名院领导、专业教师、辅导员带队，共54名201*届动画专业毕业生赴昆山参加专业实习，取得了良好的效果。
二、关注贫困生就业
贫困大学生的就业是当前就业工作的重点与难点。在贫困毕业生群体中，存在着家庭经济困难、无社会关系、就业资源缺乏的客观情况，以及由此造成的缺乏自信、表达能力差，就业心理不健康等主观问题。他们的就业问题，需要我们就业工作者付出更多的努力，给予其更多的关心和帮助。
措施一：摸底调查，分类指导
通过各毕业班学生党支部及班干开展摸底调查，了解今年毕业生中贫困生的准确数据和详细信息，并对收集到的信息整理分类，分为经济困难类、就业资源缺乏类、缺乏自信类、形象能力不强类、表达能力较差类等，针对不同类别，进行分类指导，有针对性的推荐其就业。
措施二：积极沟通，争取家庭支持
就业不仅是学校工作，个人问题也是家庭问题，贫困生的就业往往对其家庭来说更加迫切。我院要求各班制作好家庭联系表，班主任经常性与贫困生家长联系，了解贫困生的质家庭状况，了解家长对孩子的就业希望，向家长讲解就业形势，及时反馈学生的学习、就业情况。通过沟通交流，争取到贫困生家长的理解支持，一定程度减轻贫困生的就业心理压力。
措施三：倡导团队精神，优先推荐
在毕业生各方面条件基本相同的情况下，我院坚持优先推荐贫困生就业。在毕业班党支部中，每位党员和1到2名贫困生结对子。在就业指导教育中，强调团队精神，要求同学们在公平竞争的基础上团结互助，倡导“帮助同学、快乐自己，提高自己”的精神。
三、多途径、多方式、灵活性就业
到农村任教———特岗计划：针对西部农村学校教师紧缺、素质亟待提高的现状，教育部、财政部、人事部、中编办四部门联手推动，颁发了《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，简称“特岗计划”，决定从2006年起的5年内，公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教。
到基层工作———选调生：组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。
到祖国最需要的地方去———西部计划：“大学生志愿服务西部计划”是由团中央、教育部实施，财政部、人事部给予相关政策、资金支持的一项大学生就业计划。这项计划旨在促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生就业、创业的渠道。
继续学习深造———专升本、考研、留学：面对当前严峻的就业形势，继续学习深造既是进一步提升自我能力的一种途径，也是缓解就业压力的一种方式，鼓励学生报考外校和本院的研究生。
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