第一篇：第二学期学校工作总结
木黄镇昔坪小学201*至201*学年度
第二学期学校工作总结
本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位和知名度，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强学校自我管理，全面提高学校管理水平
1、加强教师自身建设。教师是办好学校之本，为此我校重视教师自身的政治思想教育、职业道德教育；积极参加上级组织的各种教研活动，提高教师的业务水平。
2、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对学生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。人人确立“安全第一”的意识，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展
《梯队管理模式》为主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。这项活动开展以来，我校学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长和社会的一致好评。
2、加强法制教育。通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强教学研究。我校进一步加强对教学工作的研究，抓好备课、上课等教学环节，切实提高课堂教学效益。在本期期末统考中，取得同类学校名列第一的好成绩。
2、注重特色教育。我校进行的写字教育，惠及全体学生，与兄弟学校学生的对比中，可以看出我校的书法特色效果非常明显。在期末统考中，我校学生的卷面整体上比兄弟学校整洁、漂亮。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。
三、加强教育教学环境建设
1、进一步加强教学管理。
2、紧紧围绕分层教学开展各项工作。我深入钻研教材，了解学生，结合我校实际在备课上很下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。在课堂上落实好每一个知识点，当堂检查学生的掌握情况。
3、班主任工作成效显著。
4、我校教师不记报酬，只讲奉献的精神。
四、存在的问题
1、教师整体思想观念与新课标理念有一定差距。
2、学校特色建设有待进一步加强。
3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。
昔坪小学：田朝霞 201*年7月8日
第二篇：201*—201*第二学期学校工作总结
学校工作总结
201*年是我校践行“内涵发展”理念成果颇丰的一年，在这一年里，以师德和业务为抓手的教师团队建设扎实推进，以养成性教育为抓手的学生品德教育充满人文关怀，以有效课堂教学研究为抓手的教研工作从教学中来到教学中去，以安全和美化为抓手的校园硬件建设前所未有。这是我们取得的成绩，但在工作中也存在着不足，现将这些成绩和不足总结如下。
一、主要工作
（一）、加强团队建设，培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
1、加强教师队伍的政治素质建设。
在姜伟书记的带领下，利用间周三下午政治学习时间，认真学习庄河市教育局下发的“201*年政治学习材料”，打破过去一人读众人听的学习模式，采用学习政治材料与教学生活相联系的方式，互动研讨，深刻剖析，从而使政治学习更加真实鲜活，对教育教学具有指导意义。
2、加强教师队伍的业务素质建设。
第一，我校把“有效课堂教育研究”作为教学工作头等大事来抓。调查发现，教师对语文课堂教学模式模糊不清，低效的甚至是无效的教学行为太多，经教导处提议校长室批准，本学期教学模式为“主线教学”模式。首先，教导处召集街道各小学领导教师，对其进行“主线教学”模式辅导。其次，利用间周三下午业务学习时间，召集街道
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各小学领导教师到中心小学按年级组进行集体备课。考虑到每次备课时间不够，就由年级组组长负责，组织大家提炼出每课的“主线问题”、“子主线问题”、“关键词句”、“知识点”等，并记录在集体备课本上，教师在其它时间里，根据自己的研讨记录再备课。最后教导处深入各校听课，选取优秀课在中心小学展示汇报，教导处作有效课堂教学研究阶段总结并布置下一段时间的工作任务。通过三个多月的实践，教师的语文教学能力明显提高。尤其突出的是中青年教师，进步幅度明显，他们的课堂，学生兴趣盎然，学得轻松、学得愉快，这都是有效课堂带来的效益。
第二，加强教师写字基本功训练，每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字，教导处有专人布置批阅并记录。经过这一学年的强化练习，教师的三笔字进步明显。
（二）、加强学生思想道德建设，培养学风高尚的好少年。
1、以养成性教育为重点，注重学生的习惯养成。
第一，路队纪律。我校地处庄河市临港工业区，交通环境复杂，如果学生不养成自觉遵守交通规则的习惯，很容易发生交通事故。按照学校计划的要求和实际情况，学校决定：中层以上领导和五名教师分五组，每天在放午学和放晚学的时候，现场指导学生过马路，让学生养成遵守交通规则的习惯，赵校长亲自抽查学生的走路情况。经过这一学期的指导训练，学生遵守交通规则的习惯已经养成，但学校为了学生的安全，依旧坚持领导和教师引导学生过马路这一做法。
第二，校内卫生。上学期期末，我们观察调查发现，学生不是故
意把垃圾扔到操场上，而是没地方扔才随手丢弃的。于是学校研究决定，在操场上学生活动密集的地方放置三个垃圾桶，本学期我们更换了三个新的垃圾桶，教育学生把垃圾扔到垃圾桶里。学生对这一举措特别欢迎，很快就养成了不乱扔垃圾的习惯。反思我们的行为，我们认为：学校的这一做法是从学生为出发点来设计的，是务实的、不做表面文章的、充满人文关怀的举措。我们将把这个经验上升为理念，运用到其他教育环节中去。
2、以活动为主渠道，提升学生的思想素质。
（1）、以重大节日和纪念日为契机，开展系列主题教育活动。 端午节，全校学生向敬老院老人捐蛋201*余个，虽然数量不多，但是学生在这次活动中，尊老爱老意识得到进一步加强；“六﹒一”儿童节，师生同台共唱“红歌”。学校租借高档音响设备，在四楼礼堂举行庆“六﹒一”红歌演唱会，包括校长在内的20多位教职员工和200多名学生参加演出，把“幸福不忘先烈”这一教育主题在歌声中得到强化。
（2）、规范升旗仪式
升旗仪式是对学生进行榜样教育、爱国教育的很好平台，本学期共进行了14次升旗仪式，仪式规范流畅，气氛庄严向上。国旗下讲话的内容一部分是学生自己写的，写身边的事儿，写身边值得深思的事儿，使很庄严的升旗仪式与学生的生活结合起来，学生真正受到教育。
（三）、加强教学常规管理，深化有效课堂教学研究。
1、语文学科集体备课。前面已经总结，此处不再赘述。
2、召开有效课堂教学现场会。教导处先后两次深入各校听课，查看有效课堂教学开展情况，4月27日，中心小学召开有效课堂教学研讨会，各校选出一名教师作课，代表本校展示有效课堂开展成果。教导处对前一阶段有效课堂教学开展情况进行阶段性总结，总结认为，集体备课使教师的课堂教学更有内涵，效率明显提高。
3、精心设计作业。当下，许多老师信奉这样一条原则：题海战术可以起到对知识的巩固作用，要想使学生成绩高，就必须大量做题，反复练习。诚然，过度记忆对遗忘能起到积极的抑制作用，但是，大量的机械的重负作业，耗尽了学生的课余时间，淹没了学生的创造激情，使学习变得枯燥无味，长此以往，学生不能全面发展，有悖于教育的宗旨。因此，要想把学生从题海中解放出来，又不降低学习质量，作业的设计就要科学合理，遵循知识性，趣味性、监测性的原则。我校就是这样设计作业的。语文作业取消每周两次或三次的作业要求，而是每篇课文一次作业，一、二年级当堂监测，不留作业，中高年级每次作业要求有字、词、句、篇的训练，时间在30分钟左右。数学、英语学科以知识点为单位设计作业，题型多样，贴近生活，贴近教材，有趣味有梯度。这种作业设计不仅全面巩固和监测学生对知识的掌握，还能节省学生的时间，同时期末复习时可以把它作为重要的复习资料，提高复习效率，可谓一举三得。教导处对教师的作业设计进行评估，评估结果作为考核教师的重要依据之一。
4、继续实行月监测制度，加强对村小学的教学质量监测和指导。
月监测试题仍由一线教师提供，教师在认真阅读教材、参考书、《课程标准》、《大连市小学课堂教学评价标准》和《小学生质量评价标准》的基础上，结合教学重难点认真命题，命题结束后，经校负责人审阅后交教导处，同时提供阅读答案，再由教导处进行最后审定后对学生进行监测，监测数据在监测一周内报教导处，教导处根据数据进行分析，并给出指导性意见。这一做法已经坚持了5年多，实践证明，月监测是提高学生成绩的有效手段。
5、认真贯彻庄教发【201*】13号文件精神，加强口算、写字、朗读的教学研究。学期初，中心教导处把口算、写字、朗读的教学要点下发给教师，让教师在教学实践中创造性运用；学期末，教导处把这三项进行单项测试，每项5分，计入学科成绩，这样，教师更加关注学生的口算、写字、朗读水平，使庄教发【201*】13号文件精神得到很好贯彻。
6、大力加强学校体艺工作，进一步提高学生的体育、艺术素质和运动技能、艺术表现水平，促进学生全面发展。认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，学生体质达标率在97%以上。开展阳光体育活动，学生每天有效锻炼1小时以上。4月29日，召开阳光体育运动会，运动会既有趣味性又有竞技性，地点在中心小学，时间为一天。虽然当日下午因为下雨没能将预先设定的比赛项目进行完，5月4日又进行了比赛，但是，所有学生和部分家长参与的阳光体育运动会给学生带来了无比的快乐，“我运动我快乐”的运动理念深入人心。
（四）、安装安全设施，美化校园环境。
学校投资1.3万元，为一楼前后门窗和存放重要设备教室门窗安装不锈钢栅栏，对学校的财产起到了很好的保护作用。各室有防火、防盗责任人。门卫24小时轮流守护校园。学校支付资金约1万元新铺甬道600多平方米，支付资金约1万元栽种法国梧桐树30棵、银杏20棵，柳树50棵。支付资金约1万元，为学校更换窗帘。现在校园绿意盎然，环境宜人。
二、存在的不足及今后打算
教师对教育科研结果的提升认识不到位，认为在教学上只要认真研究、认真实践、提高成绩就万事大吉，对在教学中生成的经验不善于总结提炼，导致学校在教学科研上虽然做了不少工作，但是没有形成理念，对学校今后的教育教学工作不能提供智力支持，使学校的内涵没有高度不够丰富。
针对这种情况，我们决心在下学期做到两点，一是45周岁以下的教师都要有小课题，并形成书面材料，由教导处联系教科部进行结题。二是召开小课题表奖会，把先进的做法在教师间互相交流，经验共享。
以上是我校教育教学工作的主要成绩和存在的问题，我们将把
成绩作为经验，运用到以后的教育教学中，把问题作为改进的重点，杜绝以后出现类似问题。脚踏实地、勤勤恳恳，把学校各项工作做好，办好人民满意教育。
昌盛街道中心小学
201*年7月20日
第三篇：201*年度第二学期学校工作总结
雷 州 市 南 兴 中 学
工
作
总
结
（201*---201*学年度第二学期）
雷州市南兴中学工作总结
（201*-201*学年第二学期）
本学期，我校以党的“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，本着“求真务实，突出重点，狠抓落实”的工作原则，践行“让学生健康快乐成长，让教师幸福愉悦工作”的管理理念，推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐校园为目标，努力实现教育教学质量的稳步提高。现将本学期学校工作总结如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
（一）不断学习，提升修养。“火车跑得快，全靠车头带。”学校领导班子成员深知自己身上的责任感和使命感，因此，不断加强学习。认真学习并领会党的“十八大”精神，进一步提高自己的理论水平和党性修养，牢固树立大局意识、服务意识、责任意识、发展意识；积极学习先进教育理论，吸纳先进教育理念和管理经验，并理论联系实际，加强校情、学情、生情的调研，出台一系列的教育教学精细化管理制度。
（二）蹲身沉底，率先垂范。加强教育教学管理，全面提高教育教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期初，领导班子成员深入分析学校教学情况，制订出各项工作计划及规章制度，做到有章可循，心中有数。校级领导分派到各个年级、教研组，具体负责、组织年级、教研组开展教育教学工作，同时进驻初三年级十个班，与分管班级捆绑一起，便于了解学情和班情，协助班主任和科任教师开展班级各项工作。虽然学校的工作繁忙而沉重，但班子成员率先垂范，以身作则，带头完成各项常规任务，并深入课堂，了解教学动态，掌握教学第一手资料，为诊断并改进课堂教学出谋划策。在领导的带动下，集体备课、教师相互听课已成常态。
二、重视队伍建设，培养优秀师资。
高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。本学期，我校仍然注重教师队伍的建设，将师德教育作为学校工作的重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
（一）加强职业道德修养，开展政治业务学习。邀请市委党校“十八大”宣讲团为全体教职工做了“十八大”精神专题辅导报告；组织全体教职工观看了全国优秀教师兰全翠同志先进事迹的视频材料，学习她高尚的师德、与病魔抗争的勇气及拳拳爱生之心；组织教职工自学和集中宣讲了《雷州市教师师德评估标准》和《湛江市关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的规定》，大力开展师德教育，目前已取得显著成效。
（二）加强党性教育，保持党员先进性。充分利用“三会一课”平台，在全体党员中积极开展“保持党性纯洁，永葆先进本色”和“珍视党员身份，争当工作先进”的主题教育活动，学习新《党章》等党建文件，开展党员帮扶学困生活动，充分发挥党员先锋作用。其中，林清书记被评为市教育系统“优秀
党务工作者”，王波、杨柳华被评为南兴镇“优秀党员”；学校党支部被评为雷州市“教育系统先进基层党支部”。
（三）关注教师发展，提高教育教学水平。为了促进教与学更和谐的发展，提高教育教学的总体水平，本学期继续坚持开展学生“评师、评教”，并将评教结果反馈给科任教师，便于教师及时调整教学方式，提高教育教学质量。继续实施“青蓝工程”，促青年教师快速成长。通过老教师的“传帮带”，促进青年教师快速把好教案关、课堂关、作业布置关、辅导关，尽快站好讲台，早日成长为一名合格的教师。在刚刚结束的新教师考核中，我校柯乃湛等四位教师均获优秀等第。同时，鼓励青年教师自学教育教学理论，并为他们提供各种学习、进修的机会，使他们尽快成为教学骨干和学科带头人。
（四）严格档案管理，做到奖惩分明。学校对每位教师建立个人档案，严格落实师德档案管理和考评制度，将师德与评优评先、职称评审和绩效考核挂钩，师德出问题的严格执行一票否定权。严格执行师德“八不准”和“五条禁令”，广泛开展“创师表形象、树师德标兵”活动，推动学校又好又快地发展。
三、加强德育工作，建设文明校风。
育人为本，德育先行。我校育人理念是“学会做人，学会生活，学会学习，学会创新”，因此学校德育工作始终坚持“通过体验活动，培养生活能力；通过规范教育，培养行为习惯；通过全员育人，培育文明礼仪。”
（一）狠抓常规，促成习惯。在具体落实“育人为本，德育为先”的教育理念时，以育人为工作先导，以全体学生为活动主体，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以“优秀班集体”评选和“优秀学生”的表彰为导向，以“班级日常行为规范量化评比”为抓手，加强校风、教风、班风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
（二）加强教育，培育精神。充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康(我们一定会做的更好：www.bsmz.net)教育、基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
（三）丰富活动，强化素质。学校将通过黑板报及班级文化展示窗评比、学生作品评选、社会实践活动、“中小学生安全教育日”活动、“南中志愿者”行动、读书节、体育节、科技节以及兴趣小组活动，将我校德育与素质教育落在实处。德育工作的开展做到“天天有十问”、“月月有主题”：二月，收心教育和常规教育；三月，学雷锋献爱心及安全教育；四月，爱国主义教育及传统文化教育；五月，励志教育和开展读书节活动；六月，环境教育及进行初三考前教育。通过各种活动的开展，外塑形象，内化素质。
（四）关注后进生，重视心育。坚持后进生联系户制度，由党支部安排全体党员和德育处、团队有关教师和典型后进生建立一帮一的联系，协助班主任对后进生进行帮扶；加强对全体学生的心理健康教育，《南中校报》的“成长
在线”定期推出，心理咨询室“开心吧”充分发挥作用，变被动为主动，加强正面宣传及心理疏导，帮助学困生消除自卑和焦虑心理，对性格孤僻自负的学生建立个人成长档案，加强人际关系的指导，进一步提高学生的耐挫能力，促进学生心理素质的进一步优化。
（五）家校联系，形成合力。继续做好家长学校的建设工作，加强与家长的联系和沟通，充分利用家校通、家访和家长会等渠道，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，形成强大的教育合力。
四、抓实教育教学，提升教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，也是办好人民群众满意教育的关键所在，所以，我校始终围绕“质量第一”的宗旨，切实抓好教育教学工作。
（一）常抓常规管理，向管理要质量。教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们坚持以目标管理为抓手，“抓常规，看常态”。具体落实在：抓细备课，抓活课堂，抓严辅导，抓精练习，抓实分析，确保教学质量再上新台阶。同时坚持“常规检查，常态通报”。每个月都要在教务处的组织下，由各学科分管领导和教研组长不定期抽查和月末定期常规检查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记等，对检查的结果进行及时通报，并记入教师个人教育教学月考核档案，与绩效直接挂钩。
（二）开展教研活动，取长补短促提高。
1.课例研修：本学期继续开展课例研修活动。各学科以备课组为单位成立研修团队，确立研修主题，确定授课教师及课题，然后集体进行备课研修。与传统研讨课相比，课例研修增强了研究性、合作性和对学生的关注，从而实现传统课堂教学评价中“以教为主”向课例研修中“以学定教”的转变。
2.校内公开课：在开展课例研修的同时，我校还开展公开课教学活动。通过优秀教师的课堂教学示范和教学经验、教学技巧交流，促进了教学水平的整体进步和教学技巧的不断创新。同时各学科教师打破门户，互相学习，取长补短，共同进步。
3.推门听课：我校长期落实推门听课制度，校级和中层领导采取随机听课的方式，过程性监查教师备课情况和上课质量，及时了解班情和学情，为学科和班级问题诊断掌握第一手资料。
（三）加强班组建设，形成团队合力。学校继续狠抓教研组、备课组建设，重视集体备课，提高备课质量，要求做到“三定”“四统一”“三步走”。“三定”指定时间地点、定内容、定中心发言人；“四统一”指统一授课进度、统一教学要求、统一校本作业、统一检测练习；“三步走”指个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤，以达到“集思广益，资源共享，取长补短”的目的，提高备课实效，增强团队合力，促进学校教学质量的整体提高。
（四）突出毕业班工作，追求卓越与超越。高三、初三毕业班工作是学校的形象工程、学生的前途工程。本届高三、初三的老师们自加压力，形成动力，追求卓越，努力超越。
1.精心备课，提高质量。充分发挥学校信息化建设水平高这一优势，提升课件制作的水准和档次，加大课堂密度，提高课堂效率。学生练习做到“四精四必”。“四精”指精选、精讲、精练、精批，“四必”指有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。
2.分工明确，团结协作。积极开展集体备课活动，加强团队协作。从新课的备课到复习计划的制定、落实以及时间的分配，都由整体配合共同协作来完成。在一轮、二轮复习中，将各个专项训练分配到教师人头，在规定时间内，各个教师完成复习教案的撰写、学案的编制及讲义的印刷，真正实现分工合作，资源共享，提高效率。
3.开好“四会”，卯足干劲。
（1）召开初三教学工作会。开学初，校长室就组织召开201*中高考科目教师会，要求教师们“坚定信心，强化管理，抓实课堂，合作共赢”；一模考试后，召开“客观分析找症结，众志成城抓提升”的一模质量分析暨二轮复习指导大会，总结经验，查找差距，制定措施；二模后，又召开质量分析会暨“回归课本，夯实基础”冲刺指导会，共同研究后阶段的复习策略。
（2）举行班级教学研讨会。在一模二模考试后，各班召开班级教学研讨会，驻班领导与班级任课教师齐聚一堂，交流学情，分析班情，预设班级和学生奋斗目标，加强班级战斗力。
（3）召开初三学生家长会。开学初、一模后，召开家长会，使家长认清形势，统一认识，转变观念，配合学校做好初三教育教学工作，积极做好孩子的思想工作和后勤保障，为实现家校的共同目标而努力。
（4）召开高三、初三学生大会。定期召开学生大会，对学生的常规进行严格要求，对学生的学习进行科学指导，对学生的心理进行及时疏导。开学初，召开学生大会，对学生进行前途理想教育，拉开了向中高考进军的序幕；一模后，召开一模表彰大会，吹响向中高考冲刺的号角；二模后，召开二模表彰大会，向中高考发起最后的冲锋。
4、强势的集体备考、整体作战赢取201*年高考、中考的辉煌。
201*年高考上二a线以上有二人，居雷州市面上中学的前列。201*年中考化学、政治、历史、体育三学科成绩位居全市前列。上湛江一中2人，上湛江二中4人，上湛师附中6人，上湛江实验中学31人，上雷州一中49人，是我校办学以来上重点中学人数最多的一年，彰显我校“低进高出”的办学特色。
五、社团活动多形式，特色教育上品味。
为了丰富校园文化生活，营造校园文化气氛，彰显学校办学特色，本学期继续开展文学社、英语角、美术、书法、舞蹈队、健美操、电脑制作、篮球社团活动。各社团有计划、有组织地开展活动，并积极参加省市各级各类比赛。学校网站的创建，《南中校报》全面改版彩印发行，使之成为学生展示才华的阵地、体验幸福的舞台、孜孜以求的乐园和对外宣传的窗口。
六、后勤保障有力，安全保驾护航。
（一）后勤保障，服务第一。后勤工作是教育教学工作不可分割的一部分，进一步明确“服务教学，服务师生”的宗旨，增强后勤工作人员的责任心和事
业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性；走近班主任、走进教室、走进办公室，为全体师生提供零距离服务，全面做好学校教育教学的服务保障工作。美术工作室、音乐工作室及校史室已建成，并新增一间微机房，进一步改善了教育教学条件。同时，净化、绿化、美化校园环境，加大校园周边环境的整治力度，创建一个文明健康、清新宜人、绿意融融的“绿色学校”。进一步健全财产、财务管理制度，认真落实有关规定，厉行节约，反对浪费，节水、节电、节纸大力创建节约型学校。严格执行上级的有关收费文件精神，规范收费行为。
（二）安全教育，常抓不懈。学校把综合治理、平安创建工作作为学校的工作重点来抓，进一步巩固和提升“广东省平安校园”成果，做到“校园有人转，问题有人看，事情有人干，责任有人担”，为广大师生健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。
1.加强领导，明确目标，强化职责。学校成立“平安校园”工作领导小组，设置专职安全员，构建了安全管理工作网络，以实现“五无”的工作目标：无校园刑事案件，无群体性踩推挤伤事件，无严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无较大交通安全事故，无造成师生严重伤害和影响的传染性疾病发生。
2.完善制度，严格管理，责任追究。进一步充实和完善学校安全保卫工作的各项规章制度，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；建立学校安全意外事故处置紧急预案制度，落实责任追究制。坚持“谁主管、谁负责；谁带队、谁负责；谁主办、谁负责；谁检查、谁负责；谁验收、谁负责”的原则，强化责任意识。
3.强化意识，形成合力，齐抓共管。充分利用宣传橱窗、国旗下讲话、校园广播站、校报、网站、专题会议、班级黑板报、主题班会等形式进行安全教育宣传，形成“校园安全，责任重于泰山”的氛围。
4.把握重点，措施跟上，行动落实。认真传授安全自护的简单技能，进行了两次的消防和地震紧急疏散逃生演练，提高应对突发事件的能力。本学期，结合全国中小学第十八个安全教育日，开展了“普及安全知识，确保生命安全”为主题的安全教育活动。利用国旗下讲话，邀请了南兴派出所民警对全校师生进行了法制、安全方面的知识普及。初二、初三年级各班开展安全教育主题班会，初一年级集中在报告厅开展安全知识讲座，学生认真观看了相关的安全知识视频，进一步强化了安全意识、交通安全、校园安全重要性。
5.常抓不懈，长效管理，巩固成果。坚持开展控烟活动，成立以校长为组长的控烟领导小组，在所有公共场所张贴无烟学校标志；坚持做好校园环境的绿化、美化和绿化工作，各处室通力合作彻底消除卫生死角和盲区，以巩固绿色校园、无烟学校的成果。
七、主要问题及努力方向
（一）主要问题
1.学校教育教学质量虽然取得新突破，但推进课堂改革的力度还不够。
2.创建自己的品牌特色的意识还不够强烈，学校校本课程的开设、校本研修方式和校本教材的研发还有待进一步整合。
3.学校办学条件要进一步改善。
（二）努力方向
1.学习先进的教育教学理念及管理模式，进一步推进课堂教学改革，提高课堂效益。
2.加强校园文化建设、特色建设及校本教材的研发，打造品牌南中。
3.通过多种途径最大限度地降低噪音影响。
4.努力使学校硬件设施提档升级，努力创建湛江市示范学校。
回首过去，我们一心一意谋发展，脚踏实地促提高。展望未来，倍感压力巨大，任重道远。但我们坚信，在上级教育部门的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，追逐梦想，为南兴中学的辉煌续写新的篇章！
雷州市南兴中学
201*.7.16
第四篇：201*年第二学期学校工作总结
201*年第二学期南岗中学学校工作总结
对于南岗中学来说，201*年是个丰收年，也是个辉煌年，这得益于上级领导的关心帮助、全体师生的团结协作。这一年，学校不断强化德育优先意识，狠抓学校内部管理，提升教育教学质量，改善教风学风校风，得到了上级领导的充分肯定，也得到了社会各界的广泛赞誉。现将一年来的工作简要总结如下：
一、强化德育工作，营造优良育人环境
(一)强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础
我校极为重视师生的思想政治工作，长期有效地发挥德育主阵地作业，使德育工作渗透于课堂，溶解在平时。教师树立为教育事业奉献终身的高尚理念，保持乐观积极心态，爱生如子;对学生实施理想教育、感恩教育，进一步提高学生的思想认识，引导其养成尊师爱学的良好习惯。
(二)加强硬件设施建设，创建优美洁净的校园环境
一年来，我校立足实际，平整校园，美化墙体，洁净教室，完善设施，布置标语，更新板报。这些硬件设施的建设和完善，为学生创建了一个优美和谐的校园成长环境。
(三)开展多种文化活动，提供多方教育的成长平台
我校德育工作注重多方面教育，除课堂外，还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。
(四)紧抓校园安全工作，营造安全健康的成长环境
“安全无小事”，为保证学生安全，学校定期召开安全会议，实行“责任到人制度”，并实行教师轮流值班制度;消除校园及周边安全隐患，这一系列措施，为学生营造了安全和谐的成长环境。
(五)实行家、校联手，构建统一和谐的“大德育”环境
学校召开家长会，深入家庭开展“收心”工作，期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，紧密配合，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。
二、做好教学教研工作
(一)狠抓常规管理工作
教学常规是教学工作的基础，是教学质量的保证。为此，我校特别注重抓好“备、讲、辅、考、思、研”为核心的教学常规管理工作。
学校倡导“提前一周备课制”、“集体备课制”。各科需提前一周备课，同年级、同学科教师集体备课，共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。各教研室定期对教师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评教、召开学生代表会议等形式了解每一位老师的教学情况，并与教师的年终工作量化考核挂钩，以此来规范常规教学工作。
为方便学生学习，各班教室实行全天候保持敞开状态。学生已养成早读、自习、午间的自主学习习惯，真正落实了“入室即静，落座即学”的学风;班与班之间形成了“比勤奋、比文明”的良好风气。学风变得越来越浓，校风变得越来越正。除端正校风、学风、班风外，要结合月考大作文章，做好文章，以此来激发学生的斗志。要抓“考”，更要抓“评”、抓“奖”;考试过后及时表扬激励，以鼓励上进、鞭策后退;及时反思总结，以吸取教训、扬长避短，向下一个辉煌迈进。
(二)加大高效课堂改革力度
借着课改的春风，学校积极践行高效课堂理念，奋力推进统合课堂的行程。
教师平时特别注重培养学生的自学能力，每节课都会向学生提出明确的学习目标，采用多种方法创设激趣的问题情境，指导学生预习好导学案，合理分配学习小组，创造合作进取的学习氛围，实施精讲精练互通，进行科学的学法指导。学校采用走出去请进来的方式推进课改，校长赶赴新乡、开封求取学校常规管理真经，和名校校长讨论交流管理经验;学校及时组织教师到河顺、濮阳等地聆听先进的课改理念，观摩名师专家的精彩课堂。返校后，及时召开教学研讨会，总结了培训经验。
高效课堂焕发了课堂教学的活力，大大提高了课堂教学的质量。使学生健康快乐地成长，教师幸福和谐工作。
(三)重视教师发展，构建名师工程
教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质。我校今年新进教师三名，为学校教学教研工作注入了新鲜血液，形成了老、中、青搭配合理的师资队伍。学校更是通过一系列行之有效的师德工程、听课评课、典型示范、理论研讨等系列活动，涌现出了一大批先进典型，造就了一支“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍。鼓励教师积极参加国培、省培，鼓励全体师生参加省市举办的各级各类比赛，力争有赛必参，有奖必夺，建设了一支由中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍。
三、抓实教学过程，提升教学质量
教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标。毕业班的教学更是衡量一个学校教学质量的重要指标，这也成为各项工作的重中之重。为此，我校建立以校长为主、其他领导参与的校级管理;建立以班主任为主、各任课教师协助的“齐抓共管”的班级管理;建立以教研组长为主、各任课教师为参谋的教学管理;建立以班干部为主，全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理，全面提升教学质量，中考成绩取得前所未有的辉煌。之所以取得如此优异的成绩，这要归功于上级、本校领导的关心重视，本校师生的勤奋努力。教师制定切实可行的学习计划，引导学生养成课前主动预习、课堂积极思考、课后及时预习的良好习惯，考前梳理所学知识，以形成系统的学科知识体系，并争取在考前把身心都调整到最佳状态，沉着应对;同学之间更应该互帮互助，共同努力，为班集体增光添彩;整理好“纠错本”，防止盲目重复学习，提高学习效率。
四、积极准备，检查
年末岁尾，临近末考，紧张备考之际，各类检查也接踵而至，学校对于安全、卫生等各项工作也丝毫不敢松懈。
校园是学生学习、生活、教师工作的重要场所，学校一直将教室、清洁区卫生作为平时考核的重要内容。平时领导就高度重视，制订有力措施，并落实到位，为师生的学习、工作、生活提供良好的环境。
开展各项安全专项活动。组织讲座，让师生充分意识到安全的重要性;开展食品卫生安全专项活动，引导学生养成健康饮食的习惯;学校领导亲自检查烟囱安置，确保教师安全过冬;彻底改造老化线路，确保师生安全用电;建立健全突发应急事件机制，彻底消除安全隐患。
年末检查时，本校迎接市县督导检查和教育验收，均获得领导好评;学校在平安校园及其他综合检查中均表现良好，受到了领导的充分肯定。
回首过去，南中始终为“让学生健康快乐成长，让教师幸福和谐工作”的办学理念而不懈努力，做到了责随心行;展望未来，我们将继续为“创一流业绩，当一
流名校”的教学目标而再接再厉，以百倍信心的姿态迎接未来的一切挑战!
第五篇：第二学期学校工作总结
第二学期学校工作总结
在区教育局的正确领导下，学校工作始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持科技创新和谐发展的办学理念，明确质量兴校，规范管理的工作思路，认真贯彻教育方针，积极推进新课程改革，树立特色教育意识，解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新。在全体教职员工的共同努力下，较好地完成了各项工作，总体展现三大特色：一是领导班子进取意识进一步增强；二是学校教育教学质量进一步提高；三是全体师生道德风尚进一步提升。
一、丰富内涵，锐意进取，在优质学校管理上下功夫
认真贯彻落实区教育局《关于加强“十二五”期间中小学校长队伍建设与管理的意见》、《关于进一步加强青年干部培养和日常管理的意见》，学校领导班子要带头学习现代教育理论、教育法规和管理科学知识，树立现代学校管理的理念和意识，掌握现代学校管理的途径和方法，通过自身的人格魅力和创新实践，去感召人、凝聚人。因此，学校始终注意把领导班子的自身建设作为学校发展的关键环节来抓。通过对“创先争优”活动的开展，学校班子思想作风建设的措施得到进一步落实，成效得到进一步体现。
1．注重学习，强化素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风过硬、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，学校积极从班子建设入手，加强学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，学校党支部围绕“创先争优”，结合建党九十周年，开展了系列教育活动，使全体党员领导干部受到深刻的教育。
2．发扬民主，完善制度。学校领导班子具有较强的凝聚力、战斗力。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。学校领导班子正逐步形成同心同德、求真务实、高能高效、锐意进取，团结协作的领导集体，领导集体的民主意识、和谐氛围、争先劲头得到进一步增强。学校中层领导队伍，能吃苦，能战斗，工作有成效。校安全办蔡网林主任，在处理学校突发事件过程中，他都能第一时间到位，起早带晚，深入班级，深入学生家庭，耐心做好协调工作，妥善处理好善后事宜。他负责的信息报道工作超额完成学校下达的指标任务，为学校的宣传报道工作做出了贡献。学校少先大队工作繁而杂，辅导员张伟创新思路，组织开展丰富多彩的主题教育活动，丰富了学生生活，也丰富了校园文化。总务后勤工作，事多而繁杂，王云琴主任，总是默默工作着，从不叫一声苦和累。
二、注重细节，强化科研，在优秀教学质量上下功夫
质量求生存，创新求发展，这是立校之本，而科研兴教，科研兴校则是必由之路，目前学校已形成了良好的教科研氛围，在这种良好的氛围之下，广大教师积极参与课题研究，撰写论文，省级数学课题《小学数学课堂教学有效性研究》通过专家验收，顺利结题。本学期多人积极申报研究课题，课题研究蔚然成风。
1．提高课堂教学效率。切实落实省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的
意见》精神，认真贯彻实施《泰州市深化素质教育切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担
八项规定》和《泰州市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量基本要求》等文件精神，
以质量建设为中心，深入课堂，智慧引领，有效指导，稳步提高教学质量。树立课堂意识，
把课堂作为实施素质教育的主渠道，作为提高教学质量的主阵地，切实减轻学生过重课业负
担，踏实做到“减负增效提质”。组织五年级学生参加区质量调研，从调研结果中查找不足，
改进措施，提高质量。为提高教学质量，学校继续加强年级组备课建设，力求时间保证、内
容落实、强化质量、保证效果。特别是一年级组、综合组和英语组，集体备课认真，教研效
果较好，被评为优秀教研组。
2．强化教学流程管理。学校狠抓内部管理，领导经常到班随堂听课并及时与老师交换意见，
在考核方面，学校严格考核评估制度，按照学校绩效考核细则，对全体教师进行全方面考核，
并做到了细化、量化、科学化、公开化、合理化，做到奖勤罚懒。教学过程中，学校加大对
教学流程的管理力度，定期对教师备课笔记、听课笔记、班主任手册进行检查，还通过检查
学生作业来了解教师的教学状况，对检查情况进行记载，并在教师大会上将共性问题进行通
报，个别情况及时找有关老师谈心教育。
3．开展教研教改活动。我校本着以人为本的理念,顺应时代发展的需要，健全了教研教改的
机制，加大了教研教改的力度，有序的开展了一系列教研教改活动，取得了一定的成绩。青
年教师“一人一课”是我校传统教研活动，为广大青年教师搭建了展示才华的平台，让他们
在相互切磋中提高教学基本功。学校组织开展了青年教师“一课二上”评比活动，通过对同
一教材进行“初上”和“二上”，让青年教师在实践中反思，在反思中提高。同时，同年级
组集体备课也帮助青年教师提高了教学水平。通过评比，刘静、邹乐怡、刘童彤获得比赛一
等奖，张露、胡蓉、殷丽梅、许晶获得比赛二等奖。
承办区小学科学说课、赛课活动。丁茹萍老师参加活动并获得说课一等奖。承办区小学美术
研究课，刘蓉老师的《鸟的纹样》获得听课专家、老师的一致好评。
安排李玉蓉、王璐、张莉、王颖、丁茹萍、殷丽梅、洪彩凤等老师到南京、南通、姜堰、泰
兴、兴化等地培训、学习，安排多名教师参加在我区举办的各级各类教学研讨活动。集腋成
裘、聚沙成塔，不断的追求和探索，不断的积累和思考，学校老师们的教科研水平有了大幅
度提高，也取得了骄人的成绩，莫祥兰等老师撰写的30多篇论文在各级各类报刊杂志上发
表或获奖。
成立名师工作室，是我校教师队伍建设又一重要举措，本着自愿原则，根据教师报名情况，
成立学校名师工作室，名师工作室由苏光灿总负责，李玉荣总协调，下设语文、数学、英语
三个工作室，三个工作室领衔人分别由区级名师工作室成员薛巧凤、张莉、李玉蓉担任，目
前已经完成方案设计、章程制定和组织动员工作，下一阶段各工作室将根据本工作室的工作
计划，积极开展工作，促进学校教研工作以及教师培养工作再上新台阶。
4．参加各级各类比赛。校长室苏光灿、王璐两位同志参加校长优质课活动，王璐、张莉参
加泰州市数学教学实践活动“海选”说课评选获得一等奖，张莉入选参加市级优质课展示。
潘德雨老师参加区小学语文新秀杯赛课活动获得二等奖。英语组全体英语老师参加区小学英
语教师“星光大舞台”比赛活动，倪爱梅老师进入决赛。鞠彬、张露两位老师参加区级思品
说课比赛，分获一、二等奖。组织学生参加小学英语read speak say比赛，李安琪同学获一
等奖，沈玥获二等奖。
5.扎实推进“三进”工作。认真实施校“三进”工作的具体实施方案。将书法课和诵读课纳
入课程、进入课表，每周地方课程二用于书法和诵读间周安排，学生每天上午到校后须自由
诵读经典十分钟，每节语文课前必须诵读经典一分钟，每天回家必须练字一刻钟。学校规定
35周岁以下青年教师每天练习一页钢笔字，学校为教师配备字帖和书写工具，两周上交一
次练习作业。五月份，学校成功组织近200名学生参加书法考级，组织师生开展经典诵读书
写比赛，经过评比，一（2）、一（1）、二（1）、二（5）、三（3）、三（4）、四（3）、四（5）
五（3）、五（4）、六（1）、六（5）等12个班获校“中华诵?颂歌献给党”经典诵读比赛一
等奖，六（5）蔡凌君等23名同学获得书写经典比赛一等奖，六（4）杨逸飞等8名同学获
经典阅读知识竞赛一等奖，二（1）苗宇馨等17名同学获诵读经典征文比赛一等奖，六（1）
马得凇等12名同学获得校书法比赛一等奖，活动促进了“三进”工作开展，提高了学生中
华传统文化素养。组织诵读、书法两节示范课，陈梅老师、刘凤华老师的两节研究课得到听
课者一致好评。组织参加区“三进”工作现场会，选送师生优秀作品到会展览。组织教师和
学生参加区红色经典诵读比赛，均取得较好的成绩。目前，学校正积极争创市“三进”工作
合格学校，争创省、市语言文字规范化示范学校。
6. 开展结对交流活动。我校先后与四川绵竹天河小学、兴化老圩中心校、朱庄小学结成友
好学校，相互交流、共同发展。我校继续与朱庄小学进行了教师交流，选派了骨干教师包长
年、武剑敏两位老师到朱庄任教，朱庄小学选派了朱阿勤、周小琴、燕明等三位骨干教师来
我校任教，来我校任教的三位老师服从安排、能吃苦、肯钻研，他们的敬业精神、业务素养
和较好的教学成效，赢得了我校师生的一致好评。
3月18日，我校一行八人赴对口支教学校兴化老圩中心校结对教研。本次活动，师专附小
的三位教师分别为大家展示了语文《云雀的心愿》、数学《轴对称图形》、英语《unit 7where》
三节课，老圩中心校两位教师也分别展示了语文《祁黄羊》和数学《找规律》的课堂教学。
课后，两校老师进行了深入的研讨，大家畅所欲言，气氛热烈，对新课程背景下课堂教学中
的教材处理、教学拓展延伸等问题进行深入的研讨。交流活动开拓了两校教师的视野，提高
了教师的课堂教学能力，促进了教师的专业成长，同时增加了学校间的了解、增进了友谊。
3月28日，泰州师专附小一行六人在肖泽平校长带领下，赴结对学校四川省绵竹市天河小
学进行教学交流访问。震后重建的天河小学，让人感受到的是天河人乐观向上的精神面貌。
由江苏红十字会和张家港市援建的天河小学新校园，清新的布置格局，和雅的校园文化、优
美教室文化，让大家亲身感受了天河小学“和而不同，各雅其雅”的办学理念。两天时间，
两校老师共上了9节研究课，分别展示了人教版教材和苏教版教材不同风格的课堂教学，泰
州师专附小莫祥兰老师执教的苏教版语文教学研究课《月光启蒙》、叶翠萍老师执教的人教
版数学研究课《认识时分》充满浓郁的人文气息和生活情趣，受到了天河小学领导和老师们
的一致好评。期间，在天河小学王琴校长的陪同下，泰州师专附小一行六人还参观了5.12
地震汉旺遗址、北川新县城和绵竹新城区，大家又一次震撼了心灵，感受了伟大的抗震救灾
精神。教学交流活动增进了两校之间的友谊，为青年教师成长搭建了新的平台，同时通过教
学教研活动的交流切磋，相互取长补短，促进两校教科研水平共同提高。
三、加强德育，倡导文明，在优良道德风尚上下功夫
学校坚持依法治校和以德治校相结合，全面提高师生文明素质。以培育有理想、有道德、有
文化、有纪律的社会主义“四有”公民为目标，加大思想道德建设的力度，使全校师生的文
明素质有显著提高。
1．强化师德建设，争当文明教工。教以师为本，师以德为先，学高为师，身正为范，已成
了师专附小教师的共识。我校注重师德建设，坚持开展师德教育活动，讲职业道德、讲为人
师表、讲敬业奉献；比钻研精神、比教育态度、比工作实绩。为充分发挥党员在促进科学发
展、建设和谐海陵进程中的先锋模范作用，全体党员积极参加到“争先创优”的实践活动中，
以实际行动迎接建党90周年，根据计划，7月1日，将与东安社区居委会联系，共同研究
活动方案，走进社区、为民办实事，开展了教育咨询、净化社区、党内互助活动。组织女教
师赴溱湖参观，丰富女工生活。组织教师体检，真切关心每一位教师。学校定期召开家长座
谈会，征求家长对学校的建议和要求，了解家长对老师的评价，并认真研究反馈意见，落实
整改措施。学校大树优秀教师形象，对师德形象较好的教师进行表扬，用身边的事教育身边
的人，促进全体教师师德修养的不断提高。吴媛、许晶、张慧霞、刘小霞等老师，怀孕期间，
一直坚持教育教学工作一线；丁茹萍老师生病住院，却心系学校，身体没有完全恢复就提前
到校上课；学校分部人手少，一旦有老师请假，课务就周转不开，李春琴、刘童彤两位老师
能主动协助陆校长做好相关工作，特别是李春琴老师，身体不好亟待手术，为了不耽误学校
工作，把自己手术时间一推再推，至今还没有手术，她总是说，学校人手紧，我不能一走了
之，自己能挨一天就为学校尽一天的力。英语老师马加华、胡蓉任教四个班级英语还担任班
主任，他们是英语组教学任务最重的，但她们对工作的热情却是那么高涨。经过全校教师的
推荐，学校办公会研究决定，卢诚、刘凤华、刘蓉、邹彩云、吴涛、邵月芳、王璐、宋斌、
张伟、李吉根、王云琴、朱阿琴等12为老师被评为校“师德标兵”。学校每位教师对待工作、
对待同事、对待学生和家长都有火一样的热情，是师范附小的骄傲。
2．强化常规管理，提高文明习惯。学校坚持形式多样的基础道德教育，将基础道德教育融
入日常生活之中，主要表现在下面几个方面：每周一国旗下讲话，有内容、有质量、有教育
性；每月至少一次主题班会，时效性强、教育性强；每月一期黑板报、橱窗；严格执行《小
学生一日常规》检查评比制度，日公布得分、周评比红旗，学期评选文明班级，文明班级评
比制度的落实，充分调动了广大辅导员的工作热情，班级管理效率明显提高，学生的文明程
度得到加强。少先大队注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。学校还利用家长学校
开班上课机会，与家长交流，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养
成教育。同时学校还根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思
想教育，并寓教育于活动之中。加强班主任工作，每月一次班主任例会，组织班主任学习班
级管理工作的先进经验，选派陈梅参加省级班主任培训，通过培训学习不断提高班级管理水
平。通过评比，共评出“三好学生”234名、“文明学生235名，一（2）班、一（6）班、
二（3）班、二（5）班、三（3）班、四（2）班、四（3）班、五（4）班、五（5）班、六
（1）班、六（2）班等班级被评为“文明班级”，莫祥兰、吴媛、刘霞、李文、杨学静、郑
小兰、陈梅、丁茹萍、周小健 、洪彩凤、倪爱梅等班主任被评为校优秀班主任，推荐莫祥
兰、丁茹萍参加区优秀班主任评选。
3．丰富活动内容，提升教育效果。科技活动是我校特色教育，为培养学生的科技意识，激
发学生科技活动兴趣，提高创新能力，结合寒假“六个一”活动，开学积极组织学校科技作
品展。同学们纷纷上交了制作精美的作品：有用废纸箱制作的火箭，有用废旧材料自制的航
空母舰，还有讲解科技知识的科技小论文。经过评选，二（1）、三（3）、四（3）、五（5）、
六（3）等班级获得优秀组织奖，管俊瑶等十位同学获得低年级组一等奖，许晶昕等十位同
学获得中年级组一等奖，马德凇等十位同学获得高年级组一等奖。为提高学生学习应用创造
性思维方式和动手动脑相结合的创造能力，3月上旬，在四、五、六年级中开展了“鸡蛋撞
地球”活动，经过激励的角逐，四（1）、五（1）、六（1）分别获得年级第一名，燕凌云、
鲁正威、翟宇凡等十位同学获得创意一等奖。5月，在罗荣华、申秀平老师的带领指导下，
由张华进等十名同学组成的科技小组参加了“尚德电力杯第五届中国青少年创意大赛”泰州
赛区选拔赛，经过老师和同学的共同努力，我校科技小组获得团体一等奖，并获得参加全国
总决赛的资格。
思想教育做到贴近时代，贴近生活。2月22日，师专附小举行了一次“学吴邵萍老师事迹，
寻身边吴老师榜样”的主题晨会，在班主任的带领下学生们认真学习了吴邵萍老师的先进事
迹。接着，学生用自己的笔写下了身边“吴老师”的事迹，在征文活动中五（4）、六（2）
中队获得优秀组织奖，刘雨辰、卢缪易等十二同学获得一等奖，同时大队部将获得一等奖的
征文报送至教育局参加全区征文评比。在毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词48周年纪念
日之际，学校大队部向全校发出号召，开展了“践行雷锋精神，营造文明校园”的学雷锋活
动。在活动中涌现出了许多优秀的班级和个人，三（3）中队和六（2）中队分别走进东进小
区进行学雷锋活动，他们的行动得到了东进小区广大住户的赞赏。
建设和谐校园，就要让校园处处流淌着奶和蜜。4月12日，师专附小60名学生记者及部分
外来务工子女走出校门，参观访问花博园。在花博园内，孩子们一会儿驻足欣赏，一会儿拍
照留念，一会儿问个不停，一会儿记录摘抄??园中花卉让孩子们甚感新奇，深深吸引了孩
子们探究的目光。在导游的细致解说下，孩子们了解到不少花卉知识，受到了一次非同寻常
的科普教育。5月5日，在校红十字会的倡导下，联合大队部举行了“爱心一元捐”活动。
此次活动得到全校师生地积极响应，大家纷纷捐出自己的爱心，送给了社会上需要帮助人群。
这次活动总共筹得善款5009.2元，这些善款将被送到泰州市红十字会。 师专附小每年坚持
开展“爱心一元捐”活动，目的是树立学生“人人皆可慈善”的理念，让他们分享“予人玫
瑰，手留余香”带来的满足和快乐。
根据上级文件精神，结合中国共产党建党90周年，大队部开展了“同颂党恩 共沐阳光”主
题教育月活动。学校开展了“五个一”活动，王璐校长进行了一主题国旗下讲话，四（3）
中队举行了一次主题班会，陈梅老师带领留守儿童度过了一个快乐的“六一”节，党员张莉
老师和学生进行了书信交流活动，张伟老师带领留守儿童和家长进行了视频通话。
5月31日，举行了庆祝“六一”的游艺活动。在游戏中孩子们亲身感受自己的力量、智慧
的魅力、规则的重要、同伴的帮助、朋友的支持，有趣的游戏离不开新奇，创新游戏能给大
家带来快乐和甜蜜。在活动中叶涌现出了储金琪等三十位“游艺小达人”，他们经过自己的
努力，在体验快乐的同时也获得了一份特殊的奖品。
少先大队部，还结合各种主题日、纪念日，开展了一系列的主题活动，如“世界爱眼日”、
“世界水日”、“世界失眠日”、“世界营养日”，“地球一小时日”等等，开拓了学生的眼界，
让学生受到了更全面的教育。
四、群策群力，综合治理，在文明校园上下功夫
学校以创建全国文明城市为契机，狠抓学校文明、安全、法制等工作，把创建文明城市工作
当作是学校管理中一项极为重要的工作来抓。
1．加强教育，建立网络。我校在教育方法上注重抓“五个结合”即：传授法律知识与提高
法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合；思想教育与行为训练相结合；普法教育
与依法治教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了自身的特色。我校注意协调社会、
学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。我们认真办好“家长学校”
通过对家长的教育达到向学生言传身教的目的，学校法制副校长和交警三大队警官分别对学
生进行一次法制讲座，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。
2．注重实效，防患未然 。安全工作重于泰山，学校十分重视安全工作，利用国旗下讲话、
晨会、板报、橱窗、电视台等阵地加强安全知识宣传，定期进行安全检查，做到有检查有记
载，并针对安全隐患及时排除。学校定期检查、添置体育器材，确保体育活动的安全。学校
为了提高学生的紧急避险意识和能力，组织了紧急疏散演习，同学们都能安全有序地到达指
定地点。为加强学生安全教育，提高学生自护自救能力，3月中旬，学校大队部联合学校安
全办组织开展了中高年级同学“自编安全小报展评”活动。 经过各班班主任的悉心指导和
同学们的充分准备、精心策划，3月25日学校共收到20个班级推荐上交的安全小报近100
份。在评委老师的认真评选下，30名同学编辑的安全小报脱颖而出，分别获得不同奖项。
五（1）陈诗凡、六（3）燕雪薇等十五位同学获得一等奖，五（5）周旋、六（2）王鑫等十
五位同学获得二等奖。五（1）、五（5）、六（1）、六（3）获得优秀组织奖。
3.重视宣传，展现成果。为及时宣传学校办学成果，学校通过多种渠道，各种方式及时向外
宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能及
时通过投稿、网络传送等方式进行报道。本学期，《师专附小重视安全健康教育》在《江苏
教育报》报道，《师专附小：学子走进花博园》在《华龙网》报道，《附小教师赴绵竹天河小
学教学交流访问》《传统老游戏,附小孩子的新宠》等36篇报道被《泰州日报》《泰州晚报》
等市级媒体录用，《“一课二上”引领附小教师专业成长》等54篇信息被海陵教育网录用。
关爱外来务工子女的专题报道《让关爱的阳关照耀孩子成长》在泰州市201*年德育“一校
一品”现场会交流。另外采用图文结合的形式发布在学校网站，全方位地宣传学校的办学成
果，展示学校形象。
当然，我们清楚地看到，学校的工作，还存在许多不足，与上级要求还有一定的差距，新课
标的实施成效还不明显，教科研的深度还不够，教师的职业道德和学生的思想德育工作仍需
进一步加强，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑
战，为师专附小教育事业美好的明天再创新的辉煌！
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《某年度第二学期学校工作总结》
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