第一篇：家校共建，让每朵生命之花都灿烂———家长学校总结
人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁、断织，田稷子受贿受母训，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范。家长素质的高低决定了学生的发展，长期以来由于应试教育的影响，家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此，提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来学校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、老师和家长都十分重视家长学校的工作，努力构建家长学校的新模式。家长学校正式创办于xx年，至今已7年的历史。先后对近6000名家长进行了系统的授课教学。家长的教育理念得到了转变，收到良好的效果。下面把我们家长学校的具体作法向在座的各位领导做一汇报。
一、组织机构健全
作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，学校教导处指导家长学校的各项活动，有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”“家长学员登记表”等，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，除了把一年级的老师定为家长学校的老师外，还请学校退休教师、副校(更多请关注www.bsmz.net)长、教研组长、校外知名家庭教育专家等为家长学校的常年辅导老师。学校不断改变形式，除对家长进行授课外，还进行家长会，家长开放日，家长参观交流等形式多样的活动。学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访达到每学年普访一次。
二、各项制度扎实
在家委会领导下，家长学校制订家长学校教学工作计划，学校拨有专款进行教学活动，具体工作安排，有教师培训，授课要求，家长学员考勤制度、上课制度，考核制度等。任课教师按照固定省统编教材《家长必读》进行授课。要求上课教师做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录，作好教课后的反思。并作好资料的收集，大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。同时根据学校实际情况设立校本课程。利用班级授课或年级授课，积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。每学期学校还从家长学员的作业中选取一部分专刊登在展示橱窗里，供过往家长学习借鉴。
三、教学活动丰富多彩。
家长学校有大型的全校性的活动，年级段活动和班级活动。如第八届校园文化艺术节，开学典礼，我们邀请全体家长积极参与我们的活动；有小型的座谈，有班级授课活动。本学年全体学员先后参加了著名家庭教育专家王志刚、王金宪的《如何做个成功的家长》、《走进孩子心灵》的专题报告会。每次讲座家长听课认真，记录用心，感受深刻。有的家长学员作业中写到“孩子是每个家庭的希望，在孩子的学习过程中，每个家庭都投入了大量的精力。但是在教育孩子上，大多家庭都找不到正确的方法和方向，结果孩子的成长和学习遇到一定程度的伤害和下降。教育孩子要在不同的阶段使用不同的方法，在母亲陪伴结束以后老师的话就是圣旨了。三年级以后开始出现贪玩不听话，思想上出现独立、模糊的理念，也是老师和家长最操心和忙碌的阶段，打骂孩子和纵容孩子是一种极端对另一种极端，错误的引导将对孩子带入错误的方向，在教育孩子上要让他在学习内找到兴趣、在兴趣中学习，不只是说我陪里他一整天了，怎么一个字都没写的概念。要在孩子学习当中，家长也要学习给孩子造成一种大家都努力学习的环境。在学习中要和孩子做高质量的陪伴。老师的工作高尚但最忙碌，我们只是一个孩子，他们要面对几十个学生，智商形形色色、参差不齐，老师们投入了大量的精力，他们的愿望是使自己的学生都成才。家长在这方面要和教师多沟通、了解孩子的情况。双方齐抓共管是对孩子最好的办法。”每学年的活动为8次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：
1、帮助家长树立新的育才观。开学初，我们邀请家长和孩子一起参加“开学典礼及奖学金发放仪式”，校长讲话，对学生家长给予殷切的希望，家长代表在会上做专题发言，教师代表的讲话帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。各班主任分开讲授新学期家长应该注意什么等，家长学校互相配合帮助学生尽快适应学校生活。专家讲座使很多家长认识到教育孩子单单依靠学校的想法是不对的，家庭教育起着不可估量的作用。教育孩子方法简单粗暴，效果不会好，只有赏识孩子，关注孩子，陪伴孩子，走进孩子心灵才能教育好孩子。
2、邀请家长来校参加活动。在第八届校园文化艺术节开幕式上，艺术专业汇报演出中，我们邀请了家长学员一起参加活动。孩子们的舞蹈、授予表演、武术等节目生动感人。家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中，感受到学校艺术素质教育的有序和和谐。同时，家长通过参加学校丰富多彩的活动，感受到学校艺术教育教育使得孩子们举手投足是那么富有艺术素养。看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的才艺，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提高了自身文化素养。
3、进行家长开放日活动。在每年的6月学校分三个半天向家长展示教学风采，让家长学员和自己的孩子一起走进新课堂，感受家庭教育和学校教育的相同和不同。开设课程除了语文、数学、英语外，还有美术、舞蹈、武术、二胡等专业课。今年五月下旬又有300多名家长参与了语文、快速识字、英语课程展示课。在活动期间，学员们或聆听，或游戏，总是专心地听讲，积极地参与，父母看到孩子在课堂上表现的那么积极主动，老师的教学风格是那么的新颖活泼，英语口语表达的那么流畅悦耳。家长老师感动不已，欣赏不已，整个礼堂不时爆发出热烈的掌声。市委宣传部李廷建科长、开封日报金聚泰总编、文联李秘书长对孩子们感情真挚的英语表演给予了高度的评价，同时建议作为保留节目，有机会调出来作为和谐家庭教育使用。
4、进行家
长学员的书面考试以及参与座谈。在经过差不多一个学年的与孩子一起经历新课程之时，我们请家长结合自己的实际谈体会，学员们谈得都十分实在。他们感谢学校让他们第二次走进课堂，聆听专家、老师的讲课。了解了孩子在各个成长期的不同特点，在辅导孩子上除去了很多浮躁，增加了一些耐心。学期结束时，我们组织了一次考试。最后家长们都能合格结业，有15名家长还获得了优秀学员的奖状。
5、坚持与家长联系：学校要求老师每学年普访一次。同时我们也鼓励家长来校进行校访，或将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。在家校沟通中家长学员写道：建议学校老师在课前进行三分钟演说，让每个孩子都有锻炼的机会。有的写道：严师出高徒，希望老师严格要求;孩子养成好的习惯比什么都重要;是否购买教辅材料等等。
四、教学效果显著
首先，是提高了家长自身的素质。通过家长学校的学习，许多家长第一次意识到，家庭是教育细胞。家长的第一行业是教养子女，父母既是子女的启蒙老师，又是终身老师。父母的全面素质，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。古人云“近朱者赤，近墨者黑”，“上梁不正，下梁歪”，“入鲍鱼之肆久而自臭，进芝兰之室久而自芳”让家长真正懂得了孩子就是父母的“镜子”、“有其父必有其子”的含义。“家长好好学习，孩子天天向上。”成了众多家长家长学校讲课后的体验。三四班姚士晓的家长写到：孩子的学习成绩取决于科学的学习方法、健康的学习习惯，强烈的学习动力、快乐的学习体验、轻松的学习环境、和谐的人际关系；在小学阶段要着重培养孩子的学习习惯，家长要对孩子做好身体陪伴、文字陪伴、声音陪伴、图片陪伴、影象陪伴、精神陪伴、理念陪伴。我们做家长的要以身作则，比如，孩子看电视入了迷怎么办，家长从自身做起不看电视或少看电视，改为看书或看报纸，使得孩子慢慢减少看电视的兴趣，把精力转移到学习、阅读、锻炼上。近来翻看孩子的日记和作文，感觉孩子长大了，比以前聪明懂事了，她已经能够自我反省，认真思考问题了。多么可爱的孩子呀！现在，孩子好的生活习惯已经养成，而健康的学习习惯的培养才刚刚开始，作为家长任重道远，我们有信心在家长学校老师的帮助下将孩子培养成骄人的骏才！感谢家长学校注重家长素质的培养，多次提供让家长学习教育孩子的机会，使我们茅塞顿开，走出育儿误区。
其次，我们扎扎实实进行对学生的勤奋俭朴、孝敬父母的教育。从小学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐、主动承担收拾房间，打扫楼道，等力能所及的家务劳动和公益劳动、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿等等，并把节假日和父母生日定为孝敬日。要求各家长开展教育、督查，有时也可及时反馈信息让班主任进行帮教。诸如此，在对子女行为规范教育上起到家校一致的作用。
由于家长学校的成功举办，家长和学校的密切配合，学生的进步很快。学生的学习、艺术特长、体育等综合素质得到优化和发展。逐步形成了学校、家庭一体化的教育网络。
在上级领导和关工委的大力支持下，在家长学校的全体领导老师的努力下，在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成绩，xx年我校被评为河南省优秀家长学校。取得成绩的同时我们也看到了自己的不足，如教学场地的局限、授课教师的工作量大等等，希望在座的领导、专家提出合理建议帮助我们进一步解决。我们力争把马市街小学家长学校办得更好，为孩子的终身幸福作好准备，让每朵生命之花都灿烂！
第二篇：兴凯学校家校共建工作总结
兴凯学校家校共建工作总结
人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范。家长素质的高低决定了学生的发展，长期以来由于应试教育的影响，家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此，提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来我校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、老师都十分重视家长学校的工作，努力构建家长学校的新模式。先后对近1500名家长进行了系统的授课教学。家长的教育理念得到了转变，收到良好的效果。
一、组织机构健全
作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，学校教导处指导家长学校的各项活动，有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”、“家长学员登记表”等，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。
二、各项制度扎实
在家委会领导下，家长学校制订家长学校教学工作计划，学校拨有专款进行教学活动，具体工作安排，有教师培训，授课要求，家长学员考勤制度、上课制度，考核制度等。任课教师按照固定省统编教
材《家长必读》进行授课。要求上课教师做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录，作好教课后的反思。并作好资料的收集，大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。同时根据学校实际情况设立校本课程。利用班级授课或年级授课，积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。
三、活动丰富多彩。
一年以来，我们以家校共建为重点，努力拓宽家校联系渠道，用多种方法进行沟通，取得了较好的效果。
1、举办学校开放月活动。利用学校一年一度的艺术节活动，请家长来校观看孩子在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演等活动中的出色表现，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关心孩子生活质量，参与孩子课外活动，体验孩子竞技感受。
2、建立家校联系卡。用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为。使家校同心协力规范学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质。
3、开展鸿雁传书浓亲情活动。在今年的三月份，学校举行了一次学生写信活动，让学生给外出的父母写信，汇报学习、生活情况，表达感恩之情，也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母的挚爱和寄托的无限希望。（为了保证活动质量，统计学生参与人数，父母回信均由学校转交学生本人。）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心读书的好效果。
4、走访家庭，关注“留守”。每学期中，所有的教师均做好了一生一家访的活动，特别是留守儿童的情况了解，及时地与孩子的监护人或临时监护人交换教子意见，反馈学生的生活学习情况，形成教育的针对性，对关心儿童的成长，培养良好行为习惯落实于实际，受益于现实。
5、定期举行家长会。按计划举行家长会议，讲授家庭教育知识，分析学生现状，商讨教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家长的家庭教育水平，促进了学校事业的蓬勃发展。
在上级领导和关工委的大力支持下，在家长学校的全体领导老师的努力下，在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成绩。取得成绩的同时我们也看到了自己的不足，如教学场地的局限、授课教师的工作量大等。在今后的工作中，我们力争把家校共建工作做得更好，为孩子的终身幸福作好准备，让每朵生命之花都灿烂！
第三篇：家校共建--校长在家长会上发言稿
家校共建、构筑教育的屏障
----在201*-201*学年度第二学期家长会上的讲话
凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤
尊敬的各位与会家长：
大家下午好！ 首先我想对今天各位与会家长表示三个方面的感谢：一是代表学校对各位的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，为什么要代表学校对各位表示感谢呢？因为各位能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，说明了您对我们学校工作的重视和尊重，所以我要感谢；而是我要代表学校的全体教师，对大家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，为什么代表我们的老师对大家表示感谢呢？是因为我们的老师每天不辞辛劳的工作是为了什么呢？就是为了能让你的孩子多学一点、多懂一点，各位今天的到来是对我们老师工作最大的尊重，所以我要感谢；三是我要代表我们的学生，也就是您的孩子，对你今天的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，为什么要代表孩子感谢大家呢？是因为您今天您能在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会，您的到来对孩子来说有两个方面的意思，一是你的到来是对孩子最大的尊重，为什么说是尊重呢？说实在话，我们的学生现在真的不容易，一天在校学习要6个多小时，我算了一下整整360分钟、21600秒，我觉得一点也不比各位家长在外打一天工的轻松。所以说孩子很不容易，他们这样辛苦，你能来就是对孩子最大的尊重。二是你的到来说明你对孩子很重视，关于这个我想多说一点，我想问问各位家长你们外出拼命的挣钱是为了什么呢？我想大多数家长的回答应该是为了孩子吧！那么一味的忙着只为挣钱，你们却忽略了一个最重要的东西，是什么呢？就是对孩子的关心
和教育。说到这里我不得不批评我们的家长了，作为父母你真真尽到责任了吗？没有，可能有的家长会说，怎么没有尽到责任呀！孩子有吃有穿，就够了呀！我们的孩子需要的不止这些，他们需要关心，希望你们父母关心他们的生活，关心他们的学习！所以说我们的家长你没有尽到父母的责任。古语说得好：“子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。” 好了感谢完了，我们就开始我们今天的主题。今天我们组织召开全校家长会有以下几个方面的意思，一是向各位通报一下学校的相关情况；二是向各位汇报一下孩子在学校的情况；三是给各位讲讲我们学校今后的打算；四是给各位提一点建议和要求。
首先我先给各位通报一下我们学校的情况。
二是向各位汇报一下孩子在学校的情况
三是给各位讲讲我们学校今后的打算
1、学校
四是给各位提一点建议和要求。五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就……
第四篇：家校共建
“家校共建，同创文明”倡议书
尊敬的家长：
顺德是我们共同的家园，无论您从事什么职业、职务高低、年龄大小，不管您来自何方，只要生活、工作在这片热土上，您就是顺德的主人。和谐的人际环境，良好的社会风尚，文明、健康的生活方式，不仅给您带来舒适宜居的生活，同时还是您创业激情的来源和理想实现的重要保证。为大力营造浓郁的创建氛围，形成人人参与文明城市创建，共同构建和谐佛山的良好社会氛围。学校以德育工作为突破口，充分发挥“主阵地”、“主课堂”作用，把学校——家庭——社会教育融于一体。为此，向尊敬的家长们发出倡议：
一、从今天起，做一个言行举止文明有礼的人
作为一名普通市民，我们既是城市文明的直接受益者，更是和谐创建的主力军，我们有责任、有义务、有能力为构建和谐美好家园出一份力、添一份彩。我们要以“不以善小而不为，不以恶小而为之”来自律，从身边的点滴小事做起，严格要求自己，规范自己。要遵守社会公德，努力将“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的良好社会公德转化为自觉行动，做到不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰，创造整洁有序的环境，努力做和谐文明的力行者、示范者和推动者。
二、从我做起，做一个躬行实践，传播文明的人
不空谈，将一切文明要求落实到行动中来。我们要积极参与各种文明礼仪宣传教育活动，倡导文明新风，牢固树立环保卫生意识、文明礼貌意识和建设美好家园的责任意识，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，以自己的文明行为感染身边人，以良好的公德风尚影响身边人。对损害城市形象的不文明行为予以劝导、举报和坚决制止，教育身边人为建设文明顺德、和谐顺德作出积极的贡献。
三、家校同行，言传身教，众志成城。
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。创建文明城市，家家有责，户户受益。每个家长要行动起来，带头参与创建文明城市活动；每个学生要行动起来，自觉养成文明行为习惯；社区居民要行动起来，努力践行健康文明生活方式。努力形成“大手牵小手，小手拉大手，大手和小手携手共建，同创文明”的社会新风尚，让文明之风吹遍顺德大地，温暖每一个角落。
尊敬的家长们，你的每一份努力，都会让我们离文明城市更近一步；你的每一份热情，都会让我们的城市凝聚更多文明芬芳。让我们携起手来，积极响应顺德区政府的号召，以满腔的热情，踏实的行动，为创建文明城市贡献自己的智慧和力量！
冲鹤小学
201*年3月20日
第五篇：家校共建倡议书
冀州市二中给全体家长的一封倡议书
尊敬的家长朋友：
您好！
首先，感谢您一直以来对学校工作的的信赖和支持。对不少孩子来说，适应寄宿制学校的生活是比较困难的。所幸的是，绝大部分孩子已经度过了适应期。但是，从学生的学习状况来看，依然有着许多不容忽视的问题，而这些问题正是您孩子前进的最大障碍。比较突出的问题是：
1、学习习惯差，自制力差上课时注意力不集中，有小动作或交头接耳现象。
2、书写不够工整，有的孩子字迹潦草，格式凌乱；
3、自觉性不高，时常出现不完成家庭作业的现象。
4、上进心不足，学习上没明确奋斗目标，更没有为之奋斗的实际行动。
5、不服管教，顶撞老师，与老师说话不讲文明礼貌。
6、组织纪律观念淡薄，对学校的各项规章制度不能严格遵守。
7、生活习惯不好，爱吃零食，买各种饮料及不健康食品。
8、缺少安全意识，在校园内追逐打闹，部分学生相互投掷物品。
9、集体观念淡薄，有意或无意破坏校园公物。
从当今孩子所处的时代来看，这些问题形成的原因是多方面的，学校的、家庭的、学生个体的都有。老师曾在此方面做过许多单方面的努力，但仍有部分学生所作所为不尽如人意。因此，只能采取家校合作的方式来解决。针对以上问题，提出几点倡议，望家长能给予理解和支持，并积极配合学校工作：
1、加强联系，多于班主任沟通交流学生在校情况。如孩子在校出现违规违纪，应及时配合班主任实施双管双教，
2、多与孩子交流沟通（在校期间，可以让孩子电话汇报学习进展情况），及时掌握孩子心理及身体状况，适时引导教育孩子。
3、无特殊情况，不到学校打扰孩子正常学习与生活。（例如：禁止送各种食物到校、无原因经常探望否则会导致学生依赖心理更强，降低学习积极性。学校也会对此进行严格管理。）
4、放假期间，督促学生及时保质保量完成作业，要求字迹工整，格式规范。并充分利用与孩子共处时间实施心理及如何与人相处的教育，与学生探讨人生规划，培养学生正确的人生观、世界观。
5、家长督促教育学生生活规律化，不乱花钱，不给学生太多零用钱。禁止学生私自在学校买卖物品，避免不必要纠纷。
6、不溺爱孩子，教育学生独立能自行解决的事情，家长不过多干预。
一切为了孩子，为了孩子一切，只有家长与学校密切配合，双管双教才能托起孩子的明天。希望家长能对学校的以上倡议给予大力支持！
家长签字：
201*年9月
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《家校共建，让每朵生命之花都灿烂———家长学校总结(精选多篇)》
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