中药房个人工作总结
中药科杨乐
本年度已经结束，我在院领导及业务主管部门的指导下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了全年的工作，并取得了一定的成绩。现将一年来的思想、工作情况总结如下：
一、加强政治思想学习，提高自身思想素质。一年来，我以积极的态度参加“深入学习实践科学发展观”的教育活动；认真学习和领会中央的路线和各项方针政策，并以此指导个人的言行。在学习中，我联系自己的思想工作实际，努力做到围绕主题、把握灵魂、领会精髓。对全面建设小康社会的目标更加充满信心。
二、努力完成本职工作，扎实提高业务能力。一年来，我以负责的态度，努力完成个人承担的各项工作，主要做了以下工作：
①、认真制定和落实了本年度中药房工作计划，全面、准确地了解和掌握中药房各方面工作的开展情况，分析中药房存在的问题，总结中药房工作经验，按时、按质、按量完成任务。
②、做好科室人员工作安排，明确个人分工细则，强化处方用药安全及调配制度，严格遵循中药调剂操作流程，加大对中药审方、核对、发药的各个环节审核，落实领药、加药及核对任务，做好中药库的验收和储存工作，统筹安排每月进药数量。
③、积极做好每月的药处方统计和分析，对有损耗的中药饮片经过调查研究，逐步制定出合理的药品耗损率，摸清有溢余药品的规律，建立完善领取、调入、调价、报损、盘点药品等一系列必要的手续和制度，做到帐表、帐物、微机的理论消耗和实际相符。每季度对药品进行盘点，对存在问题进行分析总结。
三、加强自身廉政建设，自觉遵守劳动纪律。作为一名科室负责人，一年来能自我严格要求，注重提高工作质量和办事效率，遵守劳动纪律和各项规章制度，按时上下班，在工作中严格要求自己，善于与人共事，团结合作，能主动配合有关部门负责人完成工作，服从领导和组织的安排，有大局意识和全局观念。在这一年里，由于科室人手少，工作量大，在不计较个人干得多，干得少，与同事心往一处想，劲往一处使，只希望把工作圆满完成，努力提高医疗服务质量 。
四、工作中的存在不足与今后的努力方向。一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，理论知识水平还比较低。在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，不辜负领导和同事们对我的期望。
第二篇：中药师个人工作总结中药师个人工作总结
我名曾伟,男，1973年8月出生，1994年5月参加工作，中专文化， 现任宣恩县莲花药店的中药师。
个人自1994年5月参加工作以来，先后在乡卫生院从事医疗、药剂等工作，201*年10月后，从事中药剂调配和销售。工作期间，认真学习和执行《中华人民共和国药品管理法》及有关法律法规，学习中药基础理论，不断提升自身业务素质，始终坚持全心全意为人民服务为的宗旨，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，圆满地完成了各项工作任务。
201*年至今到药店工作期间，始终坚持工作质量第一，服务质量第一的原则。工作中，严格按照《药品管理法》的规定，加强对药品质量的控制把关，严防假、冒、伪、劣药品进入药品流通环节。同时，认真遵守单位药品管理制度及劳动纪律，在中药处方审核、调配过程中，严格执行中药配伍禁忌的规定，不放过不合格处方，对有疑问的中药处方，需要医师重新签名或修改后方才调配药品，保证病人用药安全。
多年来，工作学术方面有了很大的进展，积累了较多的工作经验，提高了自己的业务技能，较好地完(请你关注Wwww.bsmz.net)成了本职工作。近五年来，未出现
差错事故，为群众提供了快捷、准确、优良的药学服务。通过近几年的刻苦努力，个人在专业技术等方面已具备中药师任职资格，在今后的工作中，我将更加刻苦学习，创新开展工作，力争把专业技术水平再提高，更好地为广大人民群众服务。
年月
日
第三篇：工作中个人总结出的工作口号工作中个人总结出的工作口号：
1、当“好”支书，当“好支书”。
2、想当好支书，不能怕辛苦。
3、不向上级领导讲条件，不给农民群众添麻烦
3、一天一个组，半月就混熟，一天一家庭，半年就摸清。
4、孩子成才要从幼儿园抓起，祖国建设要从农村抓起。
5、好的习惯决定人的一生，农民群众的觉悟决定国家的兴亡。
6、明百姓所想，问百姓所需，做百姓所急。
7、驻村干部要像三种动物，像狐狸一样用敏锐的大脑发展经济，像老虎一样的体魄访查民意，像黄牛一样的耐心任劳任怨为公办事。
8、把农民群众当成亲人，把他们的事当成自家的事办。
9、驻村干部要勤思、慎言、敏行。
第四篇：中二班个人工作总结(上学期)班级学期工作总结
紧张而忙碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们中二班的三位老师和三十一个小朋友过的充实而又快乐。在我们的共同努力下我班的各项工作都完成的比较顺利和满意。现对本学期进行总结，以便为下学期班级工作提供一个方向，从而使我们更好的开展班级中的各项工作。
一、教育教方面
1、创设活动区学习环境
一开学我们老师便将活动室的桌椅摆放成灵活方便的区域形式。在现有的空间、设备、合理分割让幼儿在相对独立又便合作互动的区角进行学习。另外我们结合班级特色活动创设了变废为宝区，让幼儿在不知不觉中各个方面的能力得到培养和锻炼。我们还分割出了图书阅读区让一部分孩子先完成活动后在这个区域里自由阅读。还有玩具区等等。
2、扎实开展日常教学教育活动
在现使用的教材中虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，集合班级实际情况有机的将各个领域知识加以融合，以更好的使课程适应并出尽孩子发展。
3、听故事发展幼儿的倾听习惯
开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不
能安静的倾听同伴和老师的话。听故事的时候常常说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力，养成良好的学习习惯和意志品质，本学期我们利用音乐游戏离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，然后在请幼儿讲述故事，渐渐地幼儿对听故事和讲故事活动越来越感兴趣。家长反映，孩子家也能安静地听录音机里的故事了。
二、保育工作方面
保育工作是幼儿教育工作中的核心部分，所以在日常工作中要把其摆在首位，在工作中我坚持做到如下方面：
1、每天早晨坚持进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体状况，还检查幼儿的口袋，并记录幼儿带药情况。
2、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。
3、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣服、叠衣服被子。
4、做好午检工作，为幼儿盖被子，提醒幼儿睡姿正确、不蒙头。
5、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服。
三、家园沟通
教师也家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的方面的疑问帮着查资料解答，让他们感觉我不止是孩子
的老师，也是家长才朋友。在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时的向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。
四、存在的不足
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦。还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮。
3、幼儿的思维不开阔，导致很多幼儿的想象力和创造力不能更好地发挥。
一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙的很充实。今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。
班级：中二班
教师：王丽莎
日期：201*年1月
第五篇：中一班班主任个人工作总结中一班班主任个人工作总结（201*秋至201*年春）
—— 樊 柳 艳 ——
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学学又过去了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学年我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、 思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学年取得的成绩
（一）教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，
不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
（四）家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。 让家长写出自己的教育方法及观点，展示在家长园地，供大家互相借鉴、参考，促进家长与家长之间的交流，提高幼儿教育的质量。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
三、本学年获得的奖励
（一）指导罗高翔参加忻城县校园文化艺术节绘画比赛获一等奖；
（二）指导罗详珲、蓝培立参加全区幼儿经典诵读比赛，分别获得二等奖、三等奖。
总之本学年非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
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