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第一篇：小学五年级英语教案教学重点：表示颜色单词www.bsmz.netorning./good afternoon.howww.bsmz.net doing the dishes/?.”。
二、教学难点：动词短语ing 形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读。
三、课前准备：准备各种动词短语卡片、图片。准备本课时let’s chant, let’s learn,
let’s sing的录音带 准备锅、铲、电话、碗碟等小道具。 准备本课时所需课件。
四、教学过程：www.bsmz.nete, too.在此基础上，初步渗透动词短语。教师继续说：i can drawww.bsmz.net drawww.bsmz.net reading a book. i am cooking dinner. ?此环节中，教师板书句型www.bsmz.net ?. 教师播放的音乐可以是本课时歌曲www.bsmz.net10/11yearsold.ilikepinkandblue.iliketoeatfishandhamburgers.icanswww.bsmz.net)pictures.强调并带读drawww.bsmz.netdrawww.bsmz.netreadingabook.iamcookingdier.…此环节中，教师板书句型www.bsmz.net….教师播放的音乐可以是本课时歌曲www.bsmz.netikedoing?he’swww.bsmz.netybirthdayisinjuly.andyou?
a:inapril.
let’splay（趣味操练）
活动五：let’splay
教学参考时间：5分钟
①教师说一个月份，请学生说出它的下一个月份。
②全班分成男生队和女生队。男生队派一名代表说月份，女生说出中文；男生说中文，女生说出相应的英文。而后互换，评出优胜队。
③教师出示26页第一幅图，但展示时不出示月份及其英文。请学生猜一猜每幅图是哪月，教师问：“www.bsmz.netanybirthdaysarethereinjanuary/may…?”，学生根据小组的调查表进行回答。
③请若干名学生询问其他组的调查结果。教师还可以鼓励学生根据调查结果说一说全班在一月份生日的有多少人，二月份的有多少人…。
活动八：做一做
教学参考时间：5分钟
教师带领学生完成活动手册a部分中的第1题和第3题。
五、板书：
unit3mybirthday
january(jan.)february(feb.)march(mar.)
april(apr.)mayjune
julyaugust(aug.)september(sept.)
october(oct.)november(nov.)december(dec.)
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