读《中华美德故事》之《曾子避席》有感 本文简介：
读《中华美德故事》之《曾子避席》有感朱勇昕常听老师说，名字最后一个字是“子”的人都是非同寻常的人。今天，在阅读《中华美德故事》这本书的时候，我又认识了一位了不起的人物——曾子。这个人你一定很熟悉，“曾子杀猪”的故事耳熟能详。而在这本书中介绍曾子还是个尊师重道的人。曾子是孔子的弟子，有次，他又和孔子在
读《中华美德故事》之《曾子避席》有感 本文内容：
读《中华美德故事》之《曾子避席》有感
朱勇昕
常听老师说，名字最后一个字是“子”的人都是非同寻常的人。今天，在阅读《中华美德故事》这本书的时候，我又认识了一位了不起的人物——曾子。
这个人你一定很熟悉，“曾子杀猪”的故事耳熟能详。而在这本书中介绍曾子还是个尊师重道的人。曾子是孔子的弟子，有次，他又和孔子在一起，孔子突然向他提问，曾子知道，老师是要对他指点一二，于是立刻站了起来，走在席子外面，而且还很恭敬地说“请老师把这些道理教给我。”
故事的内容浅显易懂。我不禁联想到了我自己身边的种种现象。上课时，常常有同学随意打断老师的话；下课时，有的同学提问却不说“谢谢”；大课间，不小心撞到了老师，有的同学连声“对不起”都不会说……相比曾子，我们做的真是远远不够啊！
尊师重道一直以来都是中华民族的传统美德。这不仅是对老师的尊重，更是对知识的尊重，要想尽情释放自己的才华，首先需要知识的灌溉。而知识从哪来？老师一堂堂课上，一句句教诲中得来。
那是不是尊师就是给老师送礼物？不是的。曾子用“避席”的行为表示在传授知识时，孔子是我的老师，我是学生，学生应该用谦逊的态度聆听老师的教诲。这就是一个简单的行动。
也许，用耳朵仔细地听，将眼神与老师一次次交汇，这就是尊师重道的最好体现。
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