导师带徒工作总结
导师带徒工作总结
（师傅：111徒弟：222）
根据公司统一安排，自201*年7月起，我担任见习生222同志的师傅直至见习期结束。担任师傅的这段时间里，我能按照公司下发的“关于认真贯彻落实导师带徒活动的通知”精神，帮助222同志尽快适应工作环境，了解工作要求，能够抽出一定的时间，采用电话、QQ交谈、现场交流等形式进行谈心活动，关心222同志的工作、学习和生活，能够督促222同志按照见习计划的安排，有序的开展工作。取得了一些效果。
一、制定见习计划、合理安排见习内容
为合理安排222同志的见习工作，在201*年7月8日对全体见习生进行财务基本知识培训后，我按照“熟悉现场、出纳业务、制证业务、物资成本核算、项目成本核算、会计报表编制、经济活动分析”七个阶段对222同志的见习工作进行详细规划和安排。201*年7月22日，在**项目部，我与222同志就见习计划进行面对面的交流，并对第一阶段的见习内容进行重点安排和布置，目前，见习工作正在按计划有序推进。
二、开展多种形式的交流，实时了解工作、生活情况和思想动态。
担任222同志的师傅以后，我时刻没有忘记自己的责任，经常抽出时间、利用各种机会、采用多种形式，与222及他的同事、领导进行沟通交流，全面了解他的工作、生活和思想状况。例如，201*年9月11日，通过电话提醒222同志按照见习计划，现阶段应该进入第二阶段“出纳业务”的操作了，并提醒项目总会***同志按照见习计划安排222的工作。同时，我利用经济活动分析会、项目检查、QQ交流等多种方式，与222同志交流谈心，实时了解他的生活、工作和思想动态，针对出现的一些问题和疑问，能够及时给于解答并针对性的提出一些意见和建议。例如，通过几次交流，发现222同志对现场工号划分和施工流程缺乏了解，建议他利用参加工地测量的机会，多向工程技术人员虚心请教，有意识的加强对施工现场的认知能力，为以后的项目成本核算奠定基础。
目前，222同志的见习期工作正在有序进行，该同志的学习力和适应能力均较强，已经基本适应了施工现场的工作和生活，并且具备了一定的工作能力。该同志谦虚好学、待人热情、可塑性强，但是作为一名财务工作者，一定要从细节做起，练好“坐功”，养成严谨的工作态度。
师傅：
201*年4月10日
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导师带徒活动总结
去年八月，响应公司要求，结合公司大培训活动实际，也为了尽快提高5位刚参加工作不久的职员的工作水平，中心对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任实际工作。在这次活动中，我有幸与XXX同志结为师徒。在近一年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路，方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术应用到生产实践中。在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德和安全生产经验传给徒弟；每季度检查徒弟的工作、学习情况，协助人力资源部进行考核评价。作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问。始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为班组工作计划的顺利完成和日常维护工作发挥了很好的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下。一、培训目标
根据《电信网络中心201*年度导师带徒培训计划》，本次导师带徒活动的培训目标是：使新入职员工在生活上得到帮助，在工作上得到指导，尽快适应新环境、尽早进入新角色；在为期一年的见习期满时可以在导师的指导下按照本岗位职责的要求独立开展工作；通过实施导师带徒培训计划综合考察、评估新员工专业技术水平、综合素质、工作能力等，进而确定适合新员工的岗位，使他们树立正确的职业道德、价值观，明确未来职业发展方向；帮助新员工个人成长，记录员工各方面点滴进步，增强新员工对企业的忠诚度和归属感。在中心总体目标的基础上，经过与徒弟XXX同志的相互沟通，在充分了解了徒弟知识结构和水平的基础上，结合班组工作实际，制定如下具体方案：
1.201*年8月份学习目标：初步讲解系统维护班维护的各系统的软硬件结构，让徒弟对各系统有大体的了解；让徒弟观摩各种工作过程；观摩计费过程。
2.201*年9月份学习目标：系统讲解各系统的功能和日常维护工作；学习局域网技术基本知识；观摩计费过程。
3.201*年10月份学习目标：重点学习应收系统日常维护工作，能完成各种不直接接触数据库的操作；在模拟环境进行计费操作练习。
季度考核：在规定时间内完成简单网络的组建；能进行正常的软
硬件维护；能掌握计费操作的基本步骤和流程。
4.201*年11月份学习目标：学习各种操作系统的使用，重点是windowsserver，linux，unix，虚拟机系统等，学会各种基本命令和日常操作。在导师陪同下进行计费。5.201*年12月份学习目标：学习各种数据库系统基本知识，学会数据库系统的日常维护和基本操作。在导师陪同下进行计费。
6.201*年1月份学习目标：学习简单的网络维护；学习网页制作和网站维护；学习各种编程环境，重点是PB7。在导师陪同下进行计费。
季度考核：熟记计费操作步骤；在规定时间内完成营收系统的日常维护操作；进行简单的程序开发设计和网页制作。
7.201*年2月份学习目标：深入学习营收系统的日常维护操作和故障处理；学习停复机系统、催缴费系统的操作和维护。学习PowerBuilder的使用和开发。在导师陪同下进行计费。8.201*年3月份学习目标：系统学习呼叫中心系统的操作和维护；学习局域网办公网系统的维护，常用交换机、防火墙的配置。在导师陪同下进行计费。
9.201*年4月份学习目标：学习各种服务器操作系统和数据库系统的安装配置；学习html，asp等网页制作技术。跟随计费工作。
季度考核：能处理营收系统的常见故障；能进行计费操作；会重
启各种系统；较复杂的网页制作和程序开发。
10．201*年5月份学习目标：巩固以前所学的各种软硬件、网络、各系统的操作和日常维护。独立进行计费。
11.201*年6月份学习目标：系统学习各种故障现象以及处理方法，能独立处理各种故障。独立进行计费。
12.201*年7月份：继续学习各系统的开发和修改，对于常见的问题能通过阅读程序查找原因并作出修改。独立进行计费。季度考核：在模拟环境中进行各种故障处理；在中心网站增加一个功能模块；能详细叙述营收系统的一个程序模块的实现过程。二、主要工作：
一季度：对系统维护班各系统及计算机软硬件进行初步认识；系统了解各系统结构及日常维护操作；学习局域网布设及维护相关知识；重点熟悉营收系统日常维护和计费操作步骤。
二季度：系统学习各系统涉及到的操作系统和数据库系统，学会各种基本操作，能进行简单的数据库操作；学习网页制作知识和网站维护技巧；学习简单的营收系统日常维护；学习简单的网络维护；在导师陪同下完成计费操作。学习各种编程环境。三季度：深入学习各系统日常维护技巧，学习各种故障的处理。能独立进行营收系统的日常维护和计费操作。学习各种编程语言。四季度：对前三季度的学习内容进行巩固；能单独处理各类简单故障；能进行各种系统软硬件的日常维护，能进行简单程序修改。三、主要收获：
1、综合素质得到明显提高。
经过一年的指导，XXX同志各项能力都有比较明显的提升。不仅从师傅的指导和书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成班组内设备的日常维护工作。工作中从班组工作的大局出发，与同事间相互协作，相互支持，能团结班组其他人员，能保持融洽的工作气氛。2、实际工作能力明显提高。
系统维护班作为中心较重要的班组，工作千头万绪，错综复杂，这就要求班组人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种网络知识，编程知识，网页制作知识，数据库知识等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。在这方面，结合实际，以日常的设备维护和故障处理为工具，以各项预案和操作手册为指导，对XXX同志进行手把手的教导。经过一年的学习，他同志已能很好的完成日常设备维护和简单故障处理，并能进行计费操作。3、主动工作的意识明显加强。
系统维护班维护的系统较多，涉及的专业面也比较广，负责着电信业务综合管理系统，呼叫中心系统，112系统，监控系统，业务网系统，办公网系统，中心网站和中心办公邮箱等系统的维护工作，任何系统出现问题都会对中心的生产和管理工作产生影响，因此我们必须从被动工作向主动工作转变，要精心巡检，提前发现设备存在的问题，为中心生产和管理工作提供更好的服务。在对XXX同志的指导工作中，我一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中强调基本功和动手能力的训练，从简单的做网线，写台账，到复杂的计费操作都进行手把手的指导，使得XXX同志从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干。转变非常明显。
从201*年底至今，中心对112系统和电信业务综合管理系统进行了更新改造。在这次改造过程中，XXX同志和班组其他成员一起，积极主动工作，加班加点，毫无怨言。在系统开发过程中，做了大量实际工作，并积累了一定的维护经验。取得了很大的提高。
4、更加注意细节。
XXX同志作为一个优秀的硕士研究生，具有很高的知识水平和基础素质，工作中每做一件事情，都尽量考虑周全，一丝不苟，精益求精，严格按照制度和程序，经常向领导请示，向同事征求意见，注重细节，力求完善。在日常工作中，作为班长，我对自己的徒弟XXX同志要求更加严格，很多实际工作要求他做到“高标准，严要求”，把每件事情做得更好。四、存在的不足
头一次当师傅，对带徒的过程了解不够深入，很多细节没有考虑到，出现了各种问题，受到了各级领导的批评和指导。但是，每次领导提出批评和指导意见，我们师徒二人都是认真总结、研究，更加努力的做好实际工作，力争做到到师傅用心教、徒弟用心学，相互学习、相互提高。
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