南京市秦淮实验小学电教工作总结201*01
南京市秦淮实验小学电教工作总结
201*201*学年度第一学期
一：指导思想
以学校工作计划为指导，从细节和标准化工作流程为抓手，学校办公自动化、电教网络化运用有效性进一步增强。
二：工作成效
常规工作：确保学校计算机以及计算机网络设备完好；确保学校电教设备能够满足学校教育教学以及教育教学管理的的需要。确保对学校教职员工计算机使用做好指导工作；确保及时解决学校教职员工面临的各种问题和困难。
培训工作：利用每月一次的学校信息技术讲座进行定时培训，同时采用个别辅导，逐步推开的方式提高教师信息技术运用能力和主动性。在教师中培养电教骨干，带动全体教师们掌握计算机电教技术和计算机网络运用技术。
网络运用建设：尽心维护学校网络，保证网络运行不间断。确保学校网站能够正常运作，确保学校网站的健康运行。保障学校电子档案管理安全。开发简单网络运用软件，使用到学校日常工作中。三、已经完成的工作
1.保证了校园网络的正常运行。
2.保障了教师进行计算机课件教学的基本需求。
3.完成计算机网络中心、计算机教室、网络活动室、多媒体计算机教室“江苏省县域教育技术装备督导”检查验收的各项工作。4.陆老师的努力工作下完成了学校网站的历史数据的上传工作，学校网站历史数据已经比较的丰富，能够比较全面的展现学校的方方面面，起到了网上窗口的宣传作用。
5.日常进行校园网络病毒的维查杀灭的工作，学校计算机受病毒侵袭危害最小化。
6.经过不断努力，教师办公自动化运用程度显著提高，促进了学校工作的开展。
7.辅助教师自助上网查阅资料，下载网页加密资料，打印所需要的信息。
8.在没有采取强制措施的情况下，通过引导和沟通与教师充分协调保证了学校校园网络运用的健康、文明。在学校网络运用领域保持了教师良好的心态，使校园网络成为和谐校园的一部分。
9.完成了每月月考核的试卷印刷工作，以及其他印刷工作。10.完成了本分老教师承担的其他需要计算机辅助完成的工作。11.完成了综合学科期末试卷的印刷工作。12、完成了学校网络环境下教学课程的实验，建立了网络环境下进行课程教学的硬件软件体系。
南京市秦淮实验小学电教处201*年1月
扩展阅读：201*01家庭教育指导工作总结
201*年度第一学期家庭教育指导工作总结
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划，重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿在园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
一、重视常规性家长工作
常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴，为了使家长了解我们的工作，从而争取家长的理解与信任，我们要求各班教师多途径地与家长沟通，及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动掠影，同时尽可能满足不同家长对幼儿园教育的需求。如开学初各班积极利用家长会与家长进行沟通，在家长会上教师们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将各年龄班的活动目标向家长进行具体介绍。又如为了及时让家长了解每月教学目标、每周教学内容，每周末各班准时将下周教学内容、活动主题开展告知家长。再如为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，教师们利用家长来园幼儿接送时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，各班教师都会以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。
通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地了解我们幼儿园、更全面地了解孩子在园学习、生活情况，从而进一步增强对幼儿园工作的理解、支持。
二、加强学习，转变教师的家长工作观念。1、加强学习，转变教师观念。
组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“教育家长”为目的单向活动为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的平等的双向活动，与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系。
2、加强沟通，转变家长观念。
活动是家长了解幼儿园，丰富家教知识的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在帮助家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。
三、充分发挥家委会的纽带作用。
本学期我们成立了新一届家委会，并开学初期召开了全园家委会，举行了发证仪式。在会议中我们向家长介绍了幼儿园今年来的发展方向、工作重、课改教育理念和我园特色课程的实施情况，让家长对我园本学期的工作有一个全面的、系统的了解。同时我们在会议上征求家长对我园发展的意见和建议，在积极采纳家委会成员的意见下，我们修订了本园家委会制度、家委会章程。在日常工作中我们还注重挖掘家委员会成员的智慧，积极听取他们的意见，积极采纳他们合理化的建议。
四、以家长开放日为契机，让家长了解幼儿园教育
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。家长开放日中看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，每个家长都不停的按下快门拍摄下孩子的一举一动，并且能融入其中与孩子一起玩起了游戏。本学期的家长开放活动也在我们多年的经验积累下有了新的特点，一是活动计划性强：教师在家长开放日前就经过了周密的讨论和安排，活动之前，方案先行。从组织通知、活动内容、场地安排、人员分配等多方面作了详细的安排部署。二是活动秩序性好：在家长到来之后，教师先向家长汇报整个半日活动的程序，便于家长了解活动流程。三是活动目的性明：在教学活动开始前各班教师首先把把教育活动的目标、内容、方法都向家长阐明，使家长在观摩活动中更有方向感。
五、开辟家园合作的有效途径
1、各班教师结合主题设计相关亲子活动，让家长参与和了解主题活动的开展，并在参与活动的过程中不断了解和认可二期课改的理念，支持幼儿园的各项活动。
2、通过家长会、家园小报、班级家园窗、家访、亲子活动等形式，加强与家长的沟通，向家长宣传宣传一些先进的幼教理论、方法，发动家长参与到我们教学活动的材料收集中来，提升了家长配合幼儿园的教育的积极性，体现了家园同步教育。
3、通过发放家长问卷，听取家长对我们幼儿园的意见、建议和需求，让家长主动参与到幼儿园的管理中来，满足家长的合理化建议。
六、发挥《家园联系栏》及《家园七彩桥》的窗口作用
《家园七彩桥》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。
七、重视利用网络、媒体手段与家长互动
随着社会的发展，网络、媒体在家园互动中的作用也日渐凸现，根据本园家长的不同需求，我们要求班级老师充分利用先进的沟通手段与家长互动。如班级网页、家校互动、手机短信、MSN、QQ等多种形式与家长就孩子教育问题进行经常共性与个性的沟通。多形式的家校互动，满足了不同家长的需求，家长与幼儿园、家长与教师的距离拉近了，家园合作的力度增强了。
八、办好家长学校，提高家庭教育质量
本学期的家长学校举办了3次大型的全园性的讲座活动，又以年级为单位举办了小型的家长的讲座。每月不少于1次讲座，出席对象稳定，出勤率达95%以上，受到家长的普遍重视。家长学校的形式受到了家长的一致好评。通过家长学校，提升
了家长的家庭教育理念，提高了家长的科学育儿的技能。
九、下学期家教工作的打算：
1、为各年龄段家长开设有针对性的专题讲座；2、家教课题的申报；3、5月份评选好家长活动。
4、组织“好家长”获得者的家庭开展一次亲子科普参观活动；
5、组织全园性的亲子庆六一活动。附：本学期所做的具体工作：
1、8月31日，开展新生家长会。
2、9月初，认真制定完成了本学期家教工作的学期计划。
3、9月上旬，向家长发放浦江三幼家庭教育指导委员会成员自荐方案和家委会成员自荐表。
4、9月上旬，与科技条线共同组织开展亲子自制乡土运动小器械竞赛，家长参与率非常高。
5、9月20日，组织召开全体家委会成员会议，将上学期的家长工作进行了简单回顾，并针对本学期的一些家长工作进行了商讨，会议结束后还邀请家委会委员对亲子自制乡土运动小器械竞赛的作品进行公开、公正的评分，竞赛结果已公布，作品在三楼多功能厅展出。
6、9月下旬，我园根据家长的需求帮助每一位家长征订了《不输在家庭教育上》09下册。
7、9月下旬，对幼儿园网页的家庭教育版块进行更新与调整。
8、9月下旬，对幼儿园《家园七彩桥》进行改版，将科技内容加进了家教小报，进一步提升家长的科技意识，并完成改版后的第一次编辑和发放工作。
9、10月上旬，根据闵行区家教指导中心下发文件要求出了9月、10月的《不输在家庭教育上》思考题。
10、10月中旬，对各班收集的优秀家长答题进行整理和汇总，并上传至幼儿园网页的家庭教育版块，供全园家长进行学习、交流。
11、10月下旬，邀请中华家庭教育网首席专家、现代家庭教育系列丛书总编顾晓鸣专家为教师和家庭教育指导委员会成员做讲座，会议结束后顾老师和教师、家长进行互动式交流。
12、10月中下旬，与科技条线共同组织开展迎世博家庭利废小制作竞赛，家长参与率非常高，制作的作品精致、美观，质量颇高。
13、11月上旬，和科技紧密结合，组织全园幼儿家庭科普亲子活动一日游，整个活动安全、有序，安排的项目也深受家长和孩子的喜爱。
14、12月下旬，对各班收集的优秀家长答题进行整理和汇总，并将上传至幼儿
园网页的家庭教育版块，供全园家长进行学习、交流。
15、1月上旬，组织家长代表为幼儿园营养师的菜点评比打分。
16、1月中旬，全园各班级向全体家长开放半日活动和家长学校讲座，并由家长完成对教师的家长问卷调查和开放活动评价表。
17、本学期各类家教资料的收集和整理。
浦江镇第三幼儿园
家教：杜丽萍201*年1月25日
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