触觉游戏 本文简介:
触觉游戏(1)今天下午教师要咱们玩一个触觉游戏,我问教师:“里边的东西是活的吗?”教师笑脸怪异的说:“你们摸了就知道!”游戏开端,老师说:“谁要第一个上来?”好险有人自愿,否则的话就是从我开端。这时在台上的同学俄然大叫,害我被吓
触觉游戏 本文内容:
触觉游戏(1)
今天下午教师要咱们玩一个触觉游戏,我问教师:“里边的东西是活的吗?”教师笑脸怪异的说:“你们摸了就知道!”
游戏开端,老 师说:“谁要第一个上来?”好险有人自愿,否则的话就是从我开端。这时在台上的同学俄然大叫,害我被吓了一跳。他说:“我的手被咬了,好痛!”我心里一惊,背也开端毛了起来,里边究竟放了什么东西,想着想着,轮到我了。我渐渐的走上台,才刚把手放到书包口就马上收回来。我又再把手放到书包里,这时我摸到一个软绵绵的东西,就快速的把手收回来并敏捷的走回座位。
我回到座位, 静静的考虑袋子里的东西,我觉得是生物,由于我摸到它的一起它也动了一下,但是又感觉是教师成心摇摆书包。最终我说出自己想像的东西“蛇”。有人说是假发,也有人说是围巾,最终答案揭晓,竟然是围巾。我当场傻眼,一条围巾我竟然会以为是蛇。这时我才想到蛇没有毛,有的是鳞片。我觉得自己如同变愚钝了!
这次的触觉游戏我觉得很好玩,惋惜袋子里放的不是生物,所以游戏完毕之后,我跟教师提议,下次在袋子里放生物让咱们来摸吧!
触觉游戏(2)
今日一来补习班,教师就说:“今日不听故事、不猜谜语,今日要玩触觉游戏。”听到不听故事、不猜谜语,我有点绝望,但传闻要玩游戏,全班一阵骚乱,但是我却严重了起来。
教师拿出了一个箱子,说这个是“恐惧箱”,害我愈加的惧怕、严重。教师还叫咱们一个一个上台,把手伸到箱子里,我的心都快要飞出来了,我前面的人,有的面无表情,有的皱起眉头若有所思的姿态,我却像老鼠相同胆怯,一副严重兮兮的姿态,真是恐惧呀!
轮到我的时分,我渐渐、渐渐的走到台上,我一向跟教师说我不想摸,教师说:“他是生的,真的没什么。”我只好渐渐的把手伸进去,里边的东西摸起来感觉硬硬的又粗粗的,没什么嘛!我松了一口气。教师叫咱们猜猜看是什么东西,有人猜是教师,有人猜是乌龟……等等,成果原来是——“地瓜”。
有的人觉得教师是在哄人,但我觉得这个游戏是一个学习,学习怎么判别东西的形状和质地,所以我觉得这是一堂风趣的作文课。
触觉游戏 本文关键词:触觉,游戏
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《触觉游戏》
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