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期末工作总结

时间:2019-05-27 19:31:02 网站:公文素材库

期末工作总结

期末总结201*-01-10

201*-201*学年度第一学期

期末工作总结201*年元月10日

光阴荏苒,又一个学期已经接近尾声。在过去的一年里我校在教育局、中心校的领导下与时俱进,继续以“三个代表”和党的“十七大”的重要思想精神为指导,认真贯彻落实科学发展观。充分调动学校内外办学资源,本着“务实求远”原则促进学校的发展,力求实效性与先进性相结合,引领学校各项工作健康有序、良性运转;切实加强了学校德育和安全工作,狠抓学校内部管理,使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设,提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教育教学研究,全面推进学校工作。通过积极探索与务实尝试,我校各项工作呈现出良性发展势头,取得了一些成绩与经验,这些成绩与经验必将促进我校今后工作更有目标和方向。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结。

一、优化师资,构建高质量平台

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为此我校根据教学资源和教师的实际情况,从提升教师师德修养和提高教学水平两方面为抓手。

(一)、开展师德教育,提高教师思想素质1.领导、党员率先垂范。我校班子成员3人、中共党员5人,是教师队伍的政治核心。我校提倡领导、党员一定要讲团结、讲正气、讲学习、讲政治、讲奉献,以党风促教风,以党性铸师魂,无论干什么事,都应率先垂范,以自己的先锋模范作用感染和带动教师。班子成员全部带班带课,他们除要完成本职工作以外,还要深入班级教学,但没有一个叫苦叫累,都出色完成各项工作,也为全体教师起了一个带头作用。

2.通过各种渠道,加强教师职业道德的教育。(二)加强教师学习,提高教师教学水平。

作为一名小学教师,同时也是当代中国基础教育事业的实施者和创造者,要有与时代相符的教育理念,要有多层复合业务知识和能力素养,只有提高自身素质,才能实施好素质教育。

1、加大对教师的业务培训。

2、规范教研组日常教研活动和检查制度。二、面向全体,为学生发展服务落实“德育为先”,提高学生素养水平。学校强化“德育为先”意识,进一步加强对德育工作的领导和管理,着力落实“人人都是德育工作者”的要求。全体教师更加牢固树立育人为本的思想,自觉承担起教书育人的责任。在开学之初,学校就确立了德育工作的重点就是抓好各项常规落实。特别是两操要求;卫生要

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求;上下楼梯的纪律;课间纪律;午休晚睡等等。各项常规的落实都与班级考核挂钩,从而引起学生和教师的极大重视。学生素养不断提高,为形成良好校风奠定基础。

1.通过每周一次的国旗下讲话,以学生身边人,身边事为教育情境,让学生看的见,摸的着,实实在在的对学生进行诚实诚信、宽容善良、文明守纪等方面的教育,致使每周一次的升国旗成为校园一道最亮丽的风景,多方位切合学生地国旗下讲话成为力量的召唤。

2.开展丰富多彩的与“德育”相关的文体活动,在活动中培养学生高尚情操和优秀品质,使学生身心得到健康发展。

4、重视学生良好习惯的养成,为学生的个性发展提供展示的舞台。我校重视对学生良好习惯的培养,采取切实措施为学生的个性发展奠定良好的基础,为学生的成长开拓更宽广的空间。班级学习园地的展示,校园墙报的出版,教室、宿舍的陈设等.极高地鼓舞了学生的自信,也激起学生学习的兴趣。

三、安全为首,争创平安校园为学生成长服务,安全工作始终是学校的大事。本学期后勤处以创建平安校园为契机,加大了对学校安全工作的管理。

(1)、规范管理,完善制度。

学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。学校都成立了安全领导小组,由校长任组长,各年级班任任组员,层层负责,责任落实到人。落实《学校安全责任制》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

(2)、修缮校园硬件建设,争创平安学校

我校在不断的安全排查中,发现问题及时整改。这学期,我校修缮多处校园花池,购买学生凳子60个。争取使校园设施优于国家标准,争创平安校园。

四、教学为主,全面提高学生素质

学校赖以生存的生命线是教育教学的质量,我们浇灌的是花朵,培养的是祖国的未来,神圣的使命让我们有高度的责任感,必须教好每一个孩子。

1、操作标准,执行严格

教师按课表上课,由教导处进行考课。排课科学化,学科专业化,不得随意更改,若需变动要报经过教导处同意。执行坐班制度,倡导合作交流,学科渗透,资源整合,进行集体备课,业务探讨。一学期以来,教师们能认真执行,无缺课、旷课现象。

2、检查定期,总结及时

按照《学校管理规范细则》要求,教师上课必须先行计划,提前备课,要求教师写好教学反思,认真批改作业。学期初,由教研组审核各年级学科教学计划的可行性,两周一次定期教师业务检查,记录情况,及时总结,指出不足便于改进,也为期末绩效考核提供依据。

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3、求真务实,成绩优异

由于全体教师的辛勤耕耘,我校在多次考试中成绩优异,在本学期我乡组织的统考和抽考中,我校二年级数学、三年级数学、四年级语文、五年级语文和数学均获得单科第一名;并且二年级、三年级、四年级总评均获得第一名,受到群众和领导的一致好评。

五、后勤保障,为学校发展服务

后勤工作的目标是“服务育人,管理育人”,主要职责是为学校教育教学服务,为师生生活服务,为师生创设一个良好的学习,生活环境,热情主动帮助师生解决困难,及时提供必需的教育教学方面的物质资料。为此,本学期我们后勤处从学校利益出发,时时处处以主人翁精神,对待工作,以“勤快,务实”的工作作风,开源节流,加强管理。后勤人员坚持做到眼勤,手勤,腿勤,嘴勤,深入实际勤检查,勤补缺,多督促;发现问题听到合理化建议,及时记下,并落实事后汇报制度。

六、下学期工作改进的重点1、创造和谐愉悦的校园环境

针对教师在工作中所表现出的“无热情”、“无所谓”的倦怠心态,大力提倡“打破封闭”、“焕发生命的活力”,努力营造“校兴我荣,校衰我耻”的氛围,让老师们在“干与不干”不一样、“干好与干坏”不一样、“有作为与无作为”不一样的环境中,重新审视自己的教育观念和行为;在教师角色重新定位的过程中,学校领导要不断给工作劳累的教师以休整,给工作出色的教师以鼓励,为工作迷茫者点拨,给工作倦怠者加油。在充满生命关怀的环境中,让教师无论是做教育研究,还是在课堂上去激励更多的幼小生命的教育实践,都充分享受到信任、尊重和理解,也让老师们更爱岗敬业,更快更好地完成教育教学任务。

2、逐步形成富有人性的管理风格学校管理的中心是人,教师要成为学校管理的核心,没有每一位教师的身体力行,任何先进的办学理念都不可能得到很好的实行,因此,学校的制度必须要有人性化的内涵,即要充分尊重每一位教师,创造各种各样的机会让每一位教师得到更好的发展,同时也让老师们充分体会到严格的管理是为了自身的发展,而不是束缚教师的桎梏。

3、激发教师热情,争创特色学校新的学期,我校打算通过制度化和人性化,激发广大教师的积极主动性,用自己的教育智慧和学生的聪明才智相结合,打造亮点,争创特色学校。

成绩属于过去,我们将一如既往,在中心校及各级领导的正确指引下,内抓管理,外树形象,深挖潜力,扬长避短,争取更大的辉煌。

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中学教师期末工作总结

时光如梭,这一学期很快就结束了,本学期我担任两个班的物理教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届,需要恶补的东西多,教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,提高了学生学习物理的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下:一、思想方面:

作为一名教师,我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求。在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长,越来越向老教师看齐,敬业爱岗,诲人不倦。能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明确,态度端正,钻研业务,积极上进;工作认真负责,关心学生,爱护学生,能为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。(3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作.

学生爱动、好玩,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

3、培养多种兴趣爱好,到电子备课室查阅大量教育教学资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

4、抓住学科特点,上好实验课。同时利用现代教育技术手段,让物理科课堂教学与现代教育技术有效整合。三、教育方面

我虽然没有从事班主任工作,但不忘“身正为范”,在语文教学中渗入德育教育,从语文学科的角度,积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生,与学生是师生,也是朋友,和学生一起努力搞好教与学,积极进取,使学生不只会学习,而且起码会做一个好人,这是我在语文课上一直在做的,现在的语文教学必须有大语文观念,主动同其他学科结合,同现实联系,才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.四、努力方向:

1、进一步提高个人知识能力水平,深入研究教材、研究学生、研究高考,立足现在,扎实努力,按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,提高教学效率

2、针对学生的知识和能力状况,采取具体措施,力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通,深入学生内心,发现问题,使他们在各方面有更大进步。

3在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习,共同进步。

教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣历史使命。

目前,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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