教学总结
依托一日活动提高教师素质促进学校发展
拾回桥镇中心幼儿园学校环境优雅，各种教学设施齐全，为教育教学规范有序进行提供了有利保障。我园秉承“以幼儿为本，为幼儿终身学习服务；注重能力，为幼儿终身发展奠基；培养习惯，让幼儿终身受益”的办学理念，以落实一日活动为重点，以提高保教质量为中心，依托教育科研，提高教师素质，促进学校发展。努力在保教活动工作中“求发展、求成长，求创新”是我们全园老师的奋斗目标，结合我园具体实际，今年我们对学校保教工作重新定位与调整，提出了“以一日活动为载体，以游戏活动为契机，以幼儿发展为目标”的新思路，形成了“保教活动重视化、教学工作制度化、教育科研投入化、课题研究具体化、园内活动多样化、学校成果展示化”的一日活动特色，对学校办园水平和教师素质的提高起到了积极推进作用，全力促进了我园的发展。
一、加强教师队伍建设提升教师队伍工作实效
1、加强对教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。
新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。近年来，我们采用集中学习与个人自学相结合，并充分利用现代教育媒体组织教师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论，学习课改前沿理论，促进教师更深入地把握课程改革的内涵。在学习中我们要求：
（1）读书活动做到常态化、经常化、自主化，把读书作为生活的一部分。
（2）讲究学习的实效，把学习与思考结合起来，做到融会贯通、学以致用。每学期撰写读书笔记、学习体会等。
（3）学习的方式多样，一方面加强自学研修，促进专业知识的增长；另一方面通过讲座、进修、研讨等形式聆听窗外声音，促进教师对外来知识吸收和分享，教研组内注重信息的互通与交流。组织教师开展读好书活动，并做好相关理论摘录，写好学习心得，100%的教师有读书笔记。同时鼓励教师上网阅览，及时了解教育科研的新动态，并且积极为网站建设投稿。
2、抓好各级各类培训和校际交流
为迅速提高学校科研整体水平，力争使学校科研质量上个新台阶，我们持之以恒地抓好了校本培训，组织教师学习新课程，掌握新理念。同时，通过“走出去，请进来”等方法，加强业务培训：一是继续努力创设机会，让更多的青年教师走出去，扩大眼界，通过学习把更多的先进理念、教学方法、研究成果带回来，加以融合、内化、吸收，使全体教师的水平得到了普遍提高，跟上《指南》标准的步伐。二是加强校际间的交流与研讨。我们近年来加强了与我县多所学校在教育科研上的往来，与后港中心幼儿园，毛李幼儿园等学校通过学术交流、观摩实践，有力地提高了我校教师的水平。同时，我们积极鼓励和支持教师参加各种形式的教科研培训、学历培训，为教师创设优越条件，进一步提高教师的科研水平、学历层次，促进了教师队伍整体素质的协调发展。
为充分发挥本镇中心幼儿园的辐射、示范、引领作用，我校每学期都组织科研骨干教师到我镇的三所联村完小幼儿园开展送教下乡活动。如：上展示课，与联村完小幼儿园的教师互动交流等。3、强化服务意识提高服务质量
幼儿园的工作性质是保教并重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即"关心、爱心、耐心、细心"。因此我园从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。二、注重园内环境创设提升保教硬性指标1、变化的主题环境创设
各班主题环境是根据计划实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，不仅促进了幼儿间的感情，提高幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也考虑的墙饰的美观，我园教师们都精心对主题墙版块进行了设计和适当的修饰。2、丰富的区角活动材料
各班区角活动环境的创设也各具特色。各班根据各班实际情况设计了不同区角，在每个区角都设计区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，根据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，区角活动的材料也随着主题的改变而适当增减材料。本学期学校积极发动教师及幼儿家长力量自制教玩具，充分丰富了区角活动材料。
三、以课题研究为抓手深化教育教学改革1、在课题承担者中开展“四个一”活动
①期初制订好一份课题研究阶段性计划。②双周参加一次教研活动。③课题组成员每学期围绕承担的课题上好至少一节实践课。④期末写好课题阶段性总结和论文，并积极向各级刊物投稿。2、观看科研录像。
平时，广大教师都忙于校内课堂教学难以观摩到优秀教师、特级教师的优质课，难以听到专家、学者对优质课的点评或科研讲座。针对这些问题，我校在网上下载课堂教学实录，组织全体教师观看，并要求教师结合本人实际，按“一看、二议、三学”的步骤进行消化落实，指导自己的教育教学实践。3、围绕课题研究开展学习
课题研究是推动学校保教工作的抓手，我园现有市级大课题《学前教育小学化的预防和纠正研究》，小课题《农村大班幼儿语言表达能力的培养策略研究》。各课题组组长或负责人根据自身特点，每月采用集中和分散相结合的方法，根据所承担的课题进行专题学习、交流，使课题研究的目标更加明确，确保课题研究的实效性。学校还充分利用两周一次的业务学习时间，开展各学科新课程的有关理论学习活动，重点解读相关理论，让每位教师自觉地将新课程的新思想、新理念运用到自己的课堂教学实践中去。4、努力搞好教科研活动
教师的课题意识是课题研究走上规范的一个起点，也是课题走进一日活动的一个起点。我们主要通过多种途径与教研活动紧密地结合起来。每次活动做到五定：定人员、定内容、定地点、定研究内容、定中心发言人。目前，我园教师均能围绕课题备好课，上好课，评好课，把课题研究真正落实到一日活动中去。近年来，学校开展了一系列的活动，如基本功演练、中心组教研活动、校际交流活动、教师汇报课、组级研讨课等课题专题活动。通过听课、评课，着力提升教师素质，培养幼儿习惯。5、让课题研究走进一日活动
课题游离一日活动，是课题研究中存在的一个顽结。我们始终认为，我们的课题研究应着力与一日活动结合，要让我们的研究走进一日活动。因此我们把课题研究也作为评价教师业务水平的一个重要指标。通过该举措的实施，大大调动了教师开展课题研究的积极性、主动性，我们教师在课堂教学中都能够自觉地体现课题研究的精神。现在，我校教师实践课、研究课的质量得到了显著提高，实践课心得与反思也很中肯。我们也经常组织人员深入到课堂，及时了解教师的实验情况。
四、做好家长工作实现家园共育
1、定期召开家长会，教师与家长之间多交流育儿知识，我们对家长热情有礼，与建立正常良好的关系。
2、坚持使用“家园联系栏”以及填写“家园联系手册”家长可以了解幼儿的学习内容，老师也可以了解幼儿在家表现、出现问题能以及解决。
3、各班继续开展《保育之窗》栏目，向家长介绍科学的育儿知识。五、开展各项活动打响学校品牌1、推广校园早操。
为提高幼儿早操的参与率和运动率，校园操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。
2、开展了六一庆祝活动。
为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园200多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。
有过激动，有过伤心；有过欣喜，有过失落；这是一个平凡而又不平常的一年，教育需要无私奉献，管理需要不断创新。我们相信在新的一年里，通过我们全体教师的共同努力，拾回桥镇中心幼儿园会取得更大的进步。
扩展阅读：高校系部年度教学工作总结
淮南联合大学经济系201*年度
教学工作总结
201*年是我校发展史上的关键一年，201*年学校完成了高校评估工作。在学校良好的发展势头和坚强领导下，经济系教学评估各方面的工作也取得了一些进展，顺利完成了年初制定的各项计划，现就本年度的教学工作总结如下：
一、教学管理工作
按照教学计划顺利完成本系的教学工作。以评促建，逐步提高每个教学环节，注意过程管理。组织听课，教学观摩，收到较好效果。认真执行教学管理的多项制度，保证了教学工作的顺利进行。加强业务学习，各教研室相继开展了教研活动，教师积极参与。教学、科研取得了一定成果。加强教学实践，认真建设，与企业建立了实习基地。
1、教学检查。
二、检查内容：
（一）检查动员：我系与11月7日召开全系教职工大会，对学校和我系的教学检查工作进行了动员和部署，成立了教学检查领导小组，对各项工作做了具体的安排。
（二）教师授课进度检查：根据学校要求，以教研室为单位，全面检查布置任课教师教学大纲执行、完成进度计划、教案、学生作业批改情况等。通过检查，我们感觉各位老师都能按照授课进度完成教学任务，手写教案规范认真，作业批改较好。特别是杨剑、丁美芹作业量较多较大，批改仍然很认真。教学改革落实到实处，电子商务专业和市场营销专业已写出教学改革实施方案。
（三）教师和学生座谈会
我系于201*年11月14日分别召开了教师座谈会和学生座谈会。对教学各方面给予了肯定，对学校发展、教学计划、教学设备、教学资源等一系列问题提出了中肯的意见和建议。座谈会由专人记录。（四）教研室工作情况1、教研室工作检查情况
从检查情况来看，各教研室教师基本上都能积极参加教研室活动，每个教研室教研活动都能按计划进行，并取得了一定的成效。具体完成情况见所附各教研室总结。全系于201*年11月7日进行了全系教师参加的的公开说课（朱海红）讲评，取得了较好的效果。
2、各专业实践教学环节落实情况
毕业论文按正常教学时间认真落实，各专业现在按要求已完成初稿及二稿三稿工作，毕业答辩工作初步安排完成，具体时间定为13-14周。实习实训工作基本按计划进行13-15周，会计专业安排了三个阶段的实训，第一阶段：基础会计实训；第二阶段：中级财务会计实训、成本会计实训；第三阶段：综合会计模拟实训，效果较好。有关资料收集、整理工作正在进行。（五）日常教学
教学活动有条不紊的开展。所涉及内容包括听评课、教学讨论、在线师生交流等。
检查中也发现06级学生作业完成不够理想，相对不完整。应加强此方面的管理。此次期中教学检查，教师们积极参与，主动配合，积极参与课程建设与教研活动，注重自我完善，团队意识、大局意识进一步加强，为教学质量的稳步提高奠定了基础。
我系在开学初期认真完成了期初教学检查工作，各教研室在教务处、系教学检查领导小组的领导下，检查了教师的备课笔记、授课计划，教材征定及到位情况以及教师授课进度，绝大多数教师备课认真，能够按照教学进度进行教学。期中教学检查工作得以顺利进行取得了优秀成绩。在实践环节中，我系05保险专业学生前往大地、泰康、人寿三个保险公司进行实习教学，05物流专业学生前往大润发超市完成了实习教学。三、学生工作
学生工作上，抓紧二年级，严格一年级，督促毕业班。并且开展了丰富的文体活动，“新生杯”演讲比赛、辩论赛、送毕业生晚会等，都取得了良好效果。加强学生干部队伍建设，建立干部培训制度完善换届制度。
按照学校要求，评选困难学生助学金，国家励志奖学金，使困难与成绩优秀的同学感受到政府、学校的温暖。四、党建工作
本年度，我系支部发展教师党员一人，学生党员46人，共有121名学生参加了业余党校学习，近700名学生递交了入党申请书。各入党培养联系人，按照支部分工，加强与入党积极分子联系、培养，及时地对入党积极分子给予帮助、指导，使他们快速成长。五、迎评工作
迎评工作能按照学校统一布置执行落实，系部日常工作对照评估标准，积极进行开拓创新。在现有条件下，我系还相继建立了三个教学实习基地，并还继续与有关企业联系实习基地建设的工作。我系对已往的工作，进行回顾、整理，各方面材料相继整理归档。
认真完成制度建设，贯彻评估专项会议精神，统一认识，提高教师参与评建工作的积极性。本年度工作存在问题：
新校区经过一年多的运行，出现了一些过去不存在的现象，突出反映在老师与学生的联系、接触少了，教师与系里的接触也少了，工作氛围显得散淡。建议：
由于上下班时间的增加，可适当调整工作时间，提高工作效率。并适当增加交通补贴。
淮南联合大学经济系201*年1月10日
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