教育实习组长总结
XXXXX学校教育实习组长总结
首先，在这里，我代表xxx实习组的全体同学向学院领导、向带
队老师XXX老师、XXX老师、XXX老师致以最真诚的感谢。谢谢你们这段时间的支持、指导和照顾。还要谢谢小组长们，谢谢实习点所有同学们这段时间的信任、配合和支持！
接下来，我会用简明的话语，就前期校内准备、实习班主任、教学实习、活动组织和注意事项5方面对本实习点的实习情况加以总结。
一、在校内准备期间，
咱们的同学都能很好地意识到“要想给学生一杯水，老师先要有一桶水”的道理。从分班、组队、备课、试讲，都是认真谨慎，积极对待。在试讲前，大家都充分了解教材，加强储备，并尝试去了解学生心理，和本年级学生特征。在试讲期间，大胆尝试，虚心接纳意见和建议，反复试讲才会不断提高。这里要感谢所有指导老师们的提点和指正，让我们得以更深刻地认识到自己本身存在的一些问题，并加以纠正，不断提升。然后，我想提醒师弟师妹们，不能过度依赖教学器材和多媒体。一名真正的老师，是胸有成竹的，实习学校的硬件设备不一，我们一定要有最扎实的准备。平日里，练习粉笔字、板书、加强普通话训练和口语练习，克服一些说话时的口头禅和小动作，这些都是必不可少的。要记住：Agoodbeginningmakesagoodending.二、在实习班主任方面我相信，大家依旧记得第一次和学生见面时的新奇和激动。到达实习点之后，我们主动找原班主任了解班级情况和学生特点，力求尽快熟悉班级。从班里比较活跃，又或是比较调皮的学生开始，比较容易入手。如果能够尽快记住学生姓名，他们就能感受到你的尊重和关注。在初中和高中，班主任的工作要做到耐心细致、不怕琐碎。每天上午7点半、中午2点半，包括课间操、自修课，我们的同学都能准时出现在班里或是操场上，督促读书情况、清洁工作、做操情况和班级纪律。大家都很用心，能够利用课余时间深入班级，融入学生中去，建立信任和提高熟悉度，方便之后班级活动和主题班会的开展。在原班主任的支持和大家的努力下，我们的班主任工作进展的很顺利。
三、在英语教学方面
在英语教学方面，所有人都能够严格要求自己。虽然咱们是实习生，但是咱们更应该以教师身份严格要求自己，遵守学校的规章制度，给学生做一个好榜样。去到实习点之后，原任课老师的课，每一节我们都会去听，做好听课笔记，学习其讲解技巧和课堂控制能力，学习老师的优点。同时，也记下自己的疑惑，想想老师为什么会这样讲，哪些地方我们应该学习，应该怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。除此之外，其他班级老师的课、学校的公开课和班主任的课，大家也都积极参与，领略不同风格，揣摩他们的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等，为之后的授课做好准备。在正式上课期间，大家会跟组内同伴、原任课老师讨论自己的教学思路，虚心听取他们的建议；每上完一节课，我们都会主动地问原任课老师自己上课时的优缺点、会深入同学接受他们的意见等。实习中的第一堂课很关键，上好第一节课，是建立起信心和信任感的开始，所以对于第一堂课，同学们对此都做了相当充分的准备。在反复地讨论、练习和完善中，我们认识到扎实充分的准备工作是提高教育实习质量的基础。做为大四的学生，掌握中学教材的内容不是难事，但要将这些知识很好地传授给中学生却不容易，这就要我们在上课前对下一节课要上的内容进行整理和分析以及在脑海里演示上课的流程，这样才能很好地把这些知识传授给学生。当然，个别同学在上课期间出现的拘谨和细节失误，我们也都注意到了，在今后的日子里，会不断订正，争取更好！值得表扬的是，有很多同学，非常有奉献精神，在得到原班主任和任课老师的认可后，每天下午放学后主动留在班级，为一部分基础较差、接受能力较差的孩子补课，帮助他们提高。上周三，咱们实习点的XXX和XXX同学作为实习团队的代表，在15中上了2节汇报课，赢得大家的一致好评，事实证明，咱们的付出是会得到回报的！四、在组织活动
下面，是实习期间组织活动的情况。在实习的第三周，我们实习点的4个年级结合本年级的特点和实际情况，开展了个人朗诵、集体朗诵和英语歌咏和趣味游戏等英语活动。借此培养学生们的英语学习兴趣和学习能力，也借机锻炼了我们自己的策划和组织能力。活动举行的相当成功，不仅得到了学校老师的好评，还荣登15中校报和南宁晚报。是因为大家的团队合作精神和出色的个人能力，才让我们获得如此殊荣，让我们为自己鼓一下掌！五、注意事项
除了咱们在穿着打扮和待人接物方面的注意事项，这些是我们在实习期间的感悟和收获，希望下一届师弟师妹引起注意。
1、在实习期间，要注意观察和了解不同同学的特点和习性。虽然他们来自同一个班级，但是他们是不同的个体。有自己的想法和习惯，不能轻易以咱们自己的主观臆断来对待每一个人，而是能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。（关注学生特征）2、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正，能虚心请教，对工作任劳任怨、踏实肯干，这很好。但是仍要注意，咱们是到对方学校去学习、去实践，咱们自己再苦再累，都要学会感恩和珍惜，不能不知足，盲目抱怨。（感恩，不抱怨，多做事，少说话）
3、去到同一个实习点的同学，是实习期间就是一个大集体，需要相互体谅，相互关心。偶尔个别同学会有些失误和不足，我们也应该换位思考，而不是意味指责、批评。心有多大，世界就有多大。要用一颗包容的心，对待他人的错误。（换位思考，体谅他人）
4、做事情要有头有尾，细心谨慎，敢于承担，负责到底。在本次实习尾声，因为我们的大意和疏忽，不小心遗失了对方学校书法比赛的材料。对此，我们深表歉意，也想方设法去弥补过失。但是，不完美的结果，更是鲜明的警示。下一次，我们绝对不会犯同样的错误。Learnfrommistakes.(做事有始有终）
5、对于下一届实习点组长和小组长们的温馨提示：这些个称呼，不仅是一个头衔，更是一份责任。总结来说就是12个字：组织协调、人际沟通、分配任务和强大内心。要有较好的组织协调能力，以确保整个团队工作和有序进行；要有较好的人际沟通能力，不仅是对自己的组员们，更是在老师和各种负责人之间。信息的筛选和传达，用语和措辞，都需要到位；要有知人善用，懂得组员们的长处和优势，知道什么样的任务分配给谁做最合适；最后是需要一颗强大的内心面对压力和责任，相信自己是能行的！
时间过得非常快，当我们真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得我们都学到了很多，特别是在班主任工作、教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。
总之，本次教育教学实习，我们受益匪浅，并且顺利完成任务，取得了比较圆满的成功！
扩展阅读：教育实习组长总结
******教育实习小组总结
（本文中涉及真实信息人名、班级等资料全部用*代替，文章仅供参考）
教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解学校教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。201*年9月17日至201*年11月10日赴******进行为期两个月的教育实习。一、基本情况
我们小组共6名同学，分别为***、**、***、**、**、***。我们的教学指导老师为**老师，教授课程为网页Dreamweaver，这次我们组实习的班级为****系**级办公自动化。这是一个由15个女生组成的集体，有着良好的班风学风。班级管理上我们小组的成员分别管理的班级为11级****和11级****。这两个班级是****系人数最多的两个班级，一个班级人数为**人，男生人数为**；另一个班人数为**人，男生人数为**.
在这两个月里，作为实习教师，我们小组每一位同学都能以教师身份严格要求自己，注意自己言行和仪表，热爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守技师学院的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，认真的完成我们的任务，无论是在教学还是班主任工作中都取得了很好的成绩。
二、教学实习工作
实习的第一周我们的主要任务是了解任课班级的基本情况，与指导教师见面并进行了沟通交流，跟随教学指导老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风格和方式，并认真做好记录。在熟悉了教学环节和教学方法后，我们开始准备课堂教学。正式上课的顺序我们由组内抽签决定，在安排完课程顺序后，在教学指导老师的帮助下组内开始认真钻研教学大纲、新课程标准和课程内容。针对学生的实际情况，根据学生原有的认知水平和学习兴趣，确定教学目标、明确课堂中的重点难点、课堂中主要采用的教学方法和手段，出详细教案，再进行组内试讲，再对课程内容进行修改和补充，尽可能做到完善。在组内成员上课时要求组员必须参加，并做好听课记录。
由于组内的授课内容相对独立，包括Fireworks制作导航条、下拉菜单的制作、Fireworks设计横幅、Flash设计横幅广告、超级链接学习、css样式布局等，所以在备课阶段我们没有采用集体备课，但是为了课堂的完整，我们要求课程设计中必须包含复习内容，所以在知识准备的时候不仅仅只熟悉自己授课内容，同时也要很好的掌握上节课的知识，使独立的知识点能够相对整体化。在我们单个的知识点教学任务完成后，由第五位实习老师***进行综合案例的整合，要求用我们已学过的知识制作出一个个人简历。
在课程设计的过程中，我们要求组员对知识点的讲解要做到尽量细致，对于理解起来困难的知识我们可以借助多媒体进行演示，同时要求课程知识点尽量使用案例，在案例的设上也应该由简单到复杂，
循序渐进。在已选择的案例上要进行分析，引发学生自己进行思考，不是单方面的制作讲解。对于简单的课程应该往深处挖掘，使学生能够真正明白，知其然知其所以然。我们的课堂不仅仅只是为了让学生学会，更是为了培养学生的一种意识，遇到问题的时候能够自己分析，然后想办法进行解决。
11级*****的学生人数较少成了教学中很大的优势，使得我们可以采用小组合作的方式进行教学，在后期还可以进行单个辅导，使得学生们能够扎实的掌握所学的知识。三、班主任工作
实习期间，除了安排的教学任务外，班主任工作也是十分重要的方面。实习小组所在的班级人数都很多，平均年龄为17岁。17岁是个既敏感有矛盾的年龄，这个年龄段的学生正在经历着身心上的巨大变化，他们渴望独处却又害怕寂寞，渴望被理解却又不主动理解别人，想找人倾诉却又害怕被别人看穿，情绪化，叛逆。作为这样班集体的班主任倍感压力。
在接手这样的班级后，组内首先做的便是迅速熟悉班级学生，他们的姓名及座位。同时了解学校的规章制度，了解班级的班规细则。由于******是一所寄宿型职业学校，所以我们第一周在对学生并不了解的基础上主要的工作任务是查寝工作。早上查寝需要督促学生起床，打扫宿舍卫生，完成之后及时到班进行早自习，早自习安排包括早读，晨跑等。晚上查寝重点在于晚归，及时联系未归学生，并告知班主任，防止学生在网吧过夜。在课堂中间不定时的到班点名查人，对于缺课
的学生应当及时了解情况。自习课的时间，要求进班可以自行进行组织活动。在查寝的过程中和学生们交谈，开始逐步的了解学生。在对班级学生有了一定的了解后开始找班级中部分学生进行谈话，了解目前学生所存在的问题，生活上的困惑，思想上的变化，并给以及时的建议指导。同时我们在班级中展开了多样的活动，平时课间的小游戏，开展多种室外活动，分别组织了一次大型户外活动，分别为春游和烧烤。为了巩固班级和谐，增进学生之间的感情，我们多次开展班会。全体实习老师积极参与准备工作，发扬团结互助精神。时间过得很快，当我们真正的了解学生特点，开始和学生建立起感情时，实习却要结束了。虽然非常的短暂，但是觉得自己学到了很多，特别是在自己的责任心上，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的带给我们的感动。四、结语
虽然我们只在******实习了两个月，但是这两个月中我们收获了太多学习生活中接触不到的东西，如何做一名优秀的教师，如果认真的对待自己的工作岗位，处理危机的能力等等，而这些东西将会随着时间的变迁越发的珍贵，对我们的工作，人生都是一笔珍贵的财富。
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