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金属结构件车间电焊工技能竞赛总结

时间:2019-05-27 20:26:06 网站:公文素材库

金属结构件车间电焊工技能竞赛总结

金属结构件车间电焊工技能竞赛总结

为了切实提高职工的技术业务素质,我车间结合厂实际情况,于本月13日厂电焊工技能比武之后,紧接着进行了车间内部电焊工比武,由新西煤化的18名职工和去年分配至我车间的6名技校毕业生参加比武。

比赛地点设在铆工车间,操作时间为60分钟,试板、电缆托架架体每种一件,各30分钟。车间领导班子以书面的形式对比赛作出了规定,并向参赛选手详细说明了评分标准。

本次技能比武以产品零部件焊接为主要内容,目的在于激发青工学习技能的积极性,全面检阅青工焊接质

量和焊接技术,通过技能比武这样一种特殊的交流切磋形式交流技术经验,大家互通有无,取长补短,以达到提高技能水平的效果。整个比赛过程未有一人迟到早退,比武结束后互相参观作品,充分体现了我车间24名新工蓬勃的朝气和严格的组织纪律性。

大力开展岗位练兵、技术比武活动,对于提高职工队伍的整体素

质,推进企业自主自主创新,具有十分重要的意义。这次举办技术比武活动,正是车间着眼于未来发展,坚持以人才促发展的理念,通过这次技术比武活动,必将深化以提高职工技术技能和业务素质为重点,以增强职工学习能力、创新能力、竞争能力为目标的车间职工素质工程建设。

在今后的工作中,车间会继续坚持以“全员培训、层次分明、重在提高、注重实效”的原则,对员工进行职业操作技能和安全等多方面的教育和演练,不断提高职工队伍的整体素质,以到达提升车间整体生产效率和质量的目的,为我厂的生产任务提供更有力的保障。

金属结构件车间201*年8月14

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电焊技能大赛总结

为了充分展示学生的才华和技能,丰富学生的业余文化生活,我校机电部于201*年4月8日在学校焊接实训车间举行了电焊技能大赛。此次技能大赛是由机电部主办,比赛的主要项目是平焊、平角焊综合技能长凳焊接。在学校和部领导的关心与支持下,在辅导员老师积极组织协调下,在我们学生的共同努力、

相互协作下,此次技能大赛取得了圆满成功。现总结如下:一、领导重视,上下支持本次技能大赛,为了迎接一年一度的郑州市技能大赛,学校下发文件在校内组织了各部各专业技能比赛。为了保证大赛的顺利进行,部内个专业教师多次利用休息时间,对大赛活动方案、比赛评分细则、决赛场地的布置、比赛的安排等进行了研究分析,任何工作都做到了先有计划,再有实施记录,后有总结。

二、组织严谨,辛劳付出为了此次活动的顺利进行。由于此次面向对象是201*级机电专业学生,这些学生专业技能还比较欠缺。因此机电部提前一个多月就开始组织老师对机电专业的15名学生分别进行了理论知识和实操能力的培训。,利用中午饭后时间,专业部长***和辅导教师***牺牲自己的宝贵时间,坚持组织指导学生训练,毫无怨言、不辞辛苦,保证了学生在比赛中技能的发挥。

比赛结束后,裁判员分别对理论和实操比赛的试卷进行了评阅和复核,并最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

三、立足教学,突出实战,确保大赛见到实效

开展技术竞赛的最终目的是要培养一支技能型的操作人才队伍,并以此为契机,引导我校学生提高学习操作技能的热情,提高学生的动手能力,使理论学习切实转化为技术本领,从而培养出一线应用型人才。大赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效。

四、提供平台,展示才华,选拔人才,技能大赛效果显著。

举办大赛,就是要培养技艺精湛、具有专门技能,善于解决技术难题的应用型技能人才队伍,为广大学生营造一个开拓视野、展示才能、提高技艺的平台,在这次大赛中涌现出了一批动手能力强,心理素质好的选手,为我们下一步的郑州市技能大赛确定了选手范围。

五、我部学生学习操作技术的热情,参赛选手的技术水平明显提高。在这次活动中,我部学生掀起了比技术,长技能的学习高潮。部分学生利用课余时间到实验室练习技能,抓紧一切时间学习,中午不休息,勤学苦练技术技能。实训课上,绝大多数学生都能自觉动手,动脑,技能水平明显提高。

六、学生的职业道德素质明显提高。4月8日,技能竞赛在学校实训车间以组为单位举行。在现场,学生操作认真,每一组都坚持到结束,体现了我校学生顽强拼搏的精神和团体协作的精神;这次技术大赛,参赛选手整体精神面貌较好,比赛成绩比较好,具备了一小批综合素质较高的技能操作人才队伍。

但是,还是有个别选手成绩不理想,这说明我校有些学生的自觉性和主动性还很不够,实际动手能力及应变能力较弱。我们还需要进一步加大学生技能培训力度,坚持不懈地把岗位练兵、技能比赛活动深入开展下去,为学生提供学习信息、创造学习条件、改善学习环境、营造浓厚的学技术成才氛围,最大限度地调动和激发广大学生学理论、学技术、钻技术的热情,为我校培养应用型技术操作人才而努力。

虽然我们已经顺利的开展了技能大赛,但是通过这次大赛,我们也认识到了自身的不足,比如评分细则还不是非常完善,还需要修订,监考老师的评分标准还不是非常一致,还需要进一步的统一与规范,为下一界的技能大赛做好准备。

我相信,通过这次技能比赛活动的开展,通过专业教师和学生坚持不懈的学习与实践,我们学校一定会涌现出更多优秀的应用型人才,让我们共同努力吧!

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