201*年三洋街道社区学校工作总结小结
201*年三洋街道社区学校工作总结小结
三洋街道社区学校在瓯海区教育局的领导和支持下，在街道党委、街道办事处的十分重视下，顺利地完成了上级的各项任务。一年来，坚持以创建学校型教育为载体，以办好社区学校为社区居民服务为宗旨，大力开展和谐社区建设活动。开展了形式多样、丰富多彩的教育和培训活动。充分整合利用好社区人力资源和教育资源，为把三洋街道社区建设成学习型和谐社区而做出应有的贡献。一、机构完善，制度健全。
街道党工委、街道办事处高度重视社区教育工作，成立了由党工委领导、办事处领导挂帅，工、青、妇、农业、计生、科技、卫生、教育等方面领导参与，负责社区教育的组织、管理和协调工作，统筹各部门、发挥其职能作用。由街道分管教育陈成国担任社区学校校长，中心校校长担任副校长。
社区学校认真制定了各项规章制度，如《三洋街道社区教育工作制度》、《三洋街道社区学校教学管理制度》等等。明确了社区教育的指导思想和各项工作准则。积极开展灵活多样的社区教育活动。
社区学校校委会定期召开工作会议，加强对社区教育工作的指导和领导，通过建立了“政府统筹、教育主管、部门配合、社区主动、群众参与”的社区教育管理运行机制。各单位落实了社区教育工作的工作机构，工作人员和工作经费，积极推动本街道社区教育工作健康持续的发展。二、加强领导，努力实践
按照我社区学校教育的年度计划，大力推动工作，有力地拓展了社区教育工作内涵。1、
社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。
围绕区社区建设总体思路，在区社区学院的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区学校作用要求，规范化、特色化建设好各村居社区学校。2、
努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社
区活动中心、社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育以及问题活动。3、
加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建
设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。社区学校为学习者提供多各多次教育的机会，为各类社会成员提供多层次，多样化得教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、型城镇建设。三：教育活动，形式多样
社区教育是涉及到社区的各个部门和社区全体成员的一项复杂的系统工程。根据它的教育对象广泛、人员复杂、年龄层次多样、教育程度不同等特点，开展了系列活动。一年来我们组织农村劳动力素质培训班两期，86人，其中妇女电脑培训班35人，幼儿教师舞蹈培训班51人。女界法律知识培训65人等等。中老年健康知识培训772人，其它培训1900多人次，并在社区内开展退休教师气排球培训班，增强老年人健康意识，计生知识宣传教育，老人“书画展”，举办“5.29”计生知识竞赛活动，，为“弘扬和培育民族”精神，中学生开展了读书宣传教育活动，同时还举办3次讲座，分别是瓯海女性形象讲座，“用新课程理念指导命题与分析”讲座，健康知识讲座。尤其是在社区内开展了特色教育活动：
1，妇女排舞动作造型培训班，通过半时间的培训，久月份参加瓯
海区广场文化演出比赛获得银奖。2，“合唱团”参加区里比赛获得二等奖，
3，黄屿村社区腰鼓健身队，参加瓯海区多次公益演出，荣获优秀
组组织奖。
四:、加强教育管理，稳定两支队伍
社区教育的关键是管理。进一步加强专职管理队伍建设，安排事业心强，责任心强、社会组织工作能力强的，懂管理、懂教育的干部，到各社区教育管理岗位。同时加强对兼职师资队伍建设，建立一支稳定的德才兼备的、以兼职为主体的社区教育志愿者队伍，广泛吸纳社区内专家、学者和离退休老同志，充分发挥他们一技之长，开展岗位培训，使用技术培训，职业技能教育，人口理论、计划生育、妇女干部、家庭教育培训及职业道德、社会公德、家庭美德等伦理道德等各类教育，为社区服务，推动|“文明社区、文明家庭、文明市民”的三个文明建设。五：今后工作的方向
三样街道社区学校刚刚起步，各项工作很不完善，今后要多多总结经验，克服困难，我相信有上级领导的支持，三样的社区学校会越办越好。
三样街道社区学校
201*、11、20
4、
扩展阅读：201*年社区教育中心工作总结
201*年社区教育中心工作总结
今年以来，我们本着服务新农村建设、服务农民致富的宗旨，积极实施“教育富民”工程，我校以乡镇社区教育中心为载体,在教室被占用的困境下，全年对农民实用技术培训、职业技能培训合计3411人,劳动力转移培训318人,实现转移318人。现将一年工作小结如下。一、以乡镇社区教育中心为载体，科学落实培训计划。
按照市局有关文件精神，充分发挥全镇教育培训资源的综合优势，更好地服从服务于全镇社会主义新农村建设，以乡镇社区教育中心，科学安排，细化管理，实现计划、人力、物力、财力的统一配置，有效提高农村各类培训工作的计划性和培训质量，更好地为农业、农村、农民服务。
具体做法如下：
1、加强领导，健全网络。我镇成立了社区教育领导小组，制定工作计划，指导全镇社区教育工作。由党政领导牵头，成立社区教育领导小组，把社区教育工作纳入整体工作计划，作为一项战略任务认真实施。
2、广泛宣传，加强培训。我镇社区教育领导小组通过向单位职工、农民群众发出创建学习型社区、学习型单位、学习型家庭的倡议，张贴宣传标语，悬挂过路横幅，村委会广播等宣传措施，在广大群众中营造了家家学习，人人学习，终身学习的良好氛围，不断提高社区群众素质，优化社区生活质量，促进了三个文明协调发展。
3、精心组织，搞好活动。我镇社区领导小组严格按照工作计划开展活动，以成人教育中心校为基地，开展农民健身活动，文艺宣传活动，技术交流活动。极大地丰富了我乡社区教育活动形式。二、加强农村成人教育专兼职师资队伍建设
为进一步加强兼职师资队伍建设，提高他们业务水平和管理协调能力，我们分期分批组织现任成教教师外出考察学习；理顺工作关系，保证成职教人员集中精力从事职业教育和社会教育，通过评先、评优，大力鼓励先进，严格考核，兑现奖惩。三、加强农科教结合示范基地建设
以基地创建为抓手，搞好农村实用技术培训工作。农村实用技术培训是发展地方经济、增加农民收入、提高生活质量的快速通道。我镇是种植、养殖大乡，我们大力呼唤有知识、懂技术的新型农民。我镇成人教育中心校根据农民的需要，及时有效地进行培训，既有知识培训，又有技能培训，使农民在掌握技术的同时，提高了知识水平和道德修养。四、存在问题
1、农民的认识有待提高，政府要加大引导力度。在组织生源方面，虽然做了一定的宣传发动工作人，但仍有不少农民受传统思想的影响，安于现状，对劳动力技能培训的重要性的认识不够。给成人教育培训面的铺开带来一定的难度。
2、目前培训基地被占用，设施简陋，需新建微机房，添加实习工作的设备等。
由于缺乏专业老师和必要设施，培训工作的进行受到一定的影响。虽然在成教经费上的投入逐年有所增加，但成教的基本硬件仍短缺，没有综合性的培训中心和一专多能的教师队伍，培训内容相对单调，对一些专业性强，技术性高的培训项目难以开展，使培训和市场不能更紧密地衔接。
沈伦镇社区教育中心二00九年十二月
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