201*干部培训总结计划
中共蓝田县建设局委员会201*年干部教育培训工作总结及
201*年干部教育培训计划
201*年住建局的干部教育培训工作按照县委、县政府
的要求，全面贯彻落实党的十七大关于“大规模培训干部，大幅度提高干部素质“的要求，从提高干部职工的综合素质和实际能力出发，紧密联系城建工作实际，把理论教育、干部培训工作同社会主义荣辱观、社会主义法治理念教育结合起来，同创建学习型支部结合起来，学习《党章》与学习党的方针、政策及城建法律、法规结合起来，运用科学理论指导实际工作、解决实际问题，促进城建工作的快速发展，现将201*年干部教育培训情况汇报如下：一、成立领导小组，明确工作责任
成立了以白东阳书记为组长，张春济、倪维安、张英才、寇文正同志为副组长，局属单位正职领导为成员的住建系统建设干部教育培训领导小组，并由办公室两名责任心强、素质过硬的同志，具体负责干部教育培训的实施和落实工作。
二、围绕住建实际，开展多种学习
理论教育工作的重点是深入学习“三个代表”重要思想和党的十七大报告及省市县会议精神，结合我县“一四五
五”工作思路和“一三五”工作主线，结合城建工作实际，树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，主要学习了以下资料：
1、学习十七大和十七届四中全会精神；
2、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》；
3、学习胡锦涛同志在全党深入开展实践科学发展观活动总结大会上的讲话；
4、中央纪委第四次、五次全会精神；
5、学习《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、《党章》及党性知识教育读本；6、《中华人民共和国城乡规划法》《中华人民共和国建筑法》《西安市城市规划管理条例》等。
7、《安全生产法》和《建筑工程安全生产管理条例》
等。
通过加强政治理论学习，提高了党员干部职工的政治理
论水平、决策水平、驾驭全局和解决实际问题的能力，使系统干部职工知识理论水平得到了提高。
三、抓好干部培训，提高干部素质
1、加强对法律法规的学习掌握。以《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国建筑法》、《西安市城市规划
管理条例》、《中华人民共和国招投标法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《公务员法》、等法律法规知识为主要内容，组织系统干部职工培训三期共计218人次，提高干部队伍的法律知识水平和依法行政能力。
2、加强领导干部《廉政准则》的学习。结合民主生活会要求，要求领导干部带头学学习胡锦涛同志在全党深入开展实践科学发展观活动总结大会上的讲话和中央纪委第四次、五次全会精神，学习《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等文件，在深入学习有关文件的基础上，结合自身思想和工作，每名领导干部都能坚持集体学习和自学，写学习笔记5000字以上，写心得体会三篇。
3、多种形式进行学习教育。通过收看县纪委教育片《贪路无归》《国企蛀虫》《笑脸背后的罪恶》《钟声鸣响正当时》《清风碑》等廉政教育影片，在职工中引起很大反响；通过《七个怎么看》的学习，让干部职工更认清了当前经济社会发展的新形势；通过参加学习型党组织与国际化大都市建设知识竞赛答题，让职工更清楚了学习型党组织的重要性。
4、加强职工礼仪知识教育学习。结合今年宣传部组织的迎世园知识竞赛，我们将宣传册和学习资料在局属各支部和机关各科室进行了学习，掀起了一股学习文明礼仪热，并落实到具体工作中。让住建系统广大干部职工将文明礼仪带给每个服务对象，提升了整个系统的文明素养。
5、加强干部业务能力的培训。坚持以“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”为标准，着力提高干部队伍依法行政、依法办事和管理指导的能力，以强化岗位技能培训、掌握必备的业务知识、熟悉本职工作相关要求和公文写作为主要内容，20１0年共开展公文、计生、行政执法等专业知识培训5次，培训人员35人次，参加市建委组织的干部培训班二期，参加培训5人。参加市电大网络教学“统筹城乡发展和新农村建设”专题研讨班2人。通过教育培训使建设系统干部的工作能力和水平得到提高。
6、加强行业培训。一是邀请市建委建筑业处专家对
县内建筑行业安全生产管理员、建筑企业的义务安全监督员及各工种班组及一线操作人员进行教育培训，培训内容涉及建设工程安全生产的法律、法规和管理规范；班组安全管理知识；岗位安全生产操作规程等方面。共涉及县内外18家企业、1180名一线工人、126名义务监督员。二是由局主管领导带队，4个重点乡镇主要领导和村镇站业务人员、村镇建设助理员分二期到市建委进行村镇建设法律法规培训，培训人数15人次。
7、加强学历教育，优化知识结构。继续加强多种形式的学历教育，创造条件促进广大干部职工参加高层次学历教育，积极支持鼓励干部职工参加继续教育和在职培训学习，今年系统参加自考、电大等在教育共15人，多人已取得再教育学历。
201*年干部教育培训计划
我局201*年干部教育培训工作，将按照县委、县政府工作总体安排，以构建和谐社会理论为主线，加强干部政治理论和业务技能培训，主要做好：
1、学习中央、省、市、县各种会议精神；
2、继续加强《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国建筑法》、《西安市城市规划管理条例》、《中华人民共和国招投标法》、《公务员法》《行政诉讼法》《行政复议法》等法规的学习培训，拟培训干部三期205人次。
3、加强村镇建设业务知识培训。积极同市建委联系，邀请市县专家讲解村镇建设的法律法规知识，拟培训二期20人次。
4、参加县法制科行政执法培训，拟培训干部5人次。5、对施工企业进行安全生产知识培训二期，拟培训建筑施工企业15家，一线工人800人次，120名义务监督员。加强建筑企业安全生产的意识，消除各种安全隐患。6、拟对系统8名入党积极分子和3名预备党员进行《党章》及党性教育培训，加强党性修养教育。
二0一0年十二月二日
5扩展阅读：201*年度干部培训工作总结
延吉市第八中学
201*年度干部培训工作总结
201*年11月
201*年，按照市教师进修学校干训部的要求，从实际出发，从工作需要出发，着重抓好中层以上干部的思想建设、政治理论提高、业务知识更新、服务意识强化，通过干部培训活动，进一步提升了中层以上干部的执行力，提升了职能处室的工作质量和服务能力，为学校进一步的发展奠定了坚实基础。现将培训情况总结如下：
一、思想上高度重视，组织上细致周密1、加强领导，落实责任
学校非常重视干部的培训工作，健全了干部教育培训统筹协调机制。一是形成了由校长亲自抓、分管副书记具体抓，有专人负责的层层抓落实的工作运行机制，为干部培训的顺利开展提供了可靠的组织保障；二是学校将干部的培训教育工作作为加强队伍建设、提高干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程，学校定期研究干部培训问题；三是建立学习机制，校级领导干部带头学习，引导和鞭策干部主动学习，严格按照学习计划定期组织干部学习，并交流学习心得，以促进学习的推进；四是确保学习经费的投入，健全培训设施、学习场地等硬件设施，今年，四名中层以上干部赴井冈山、上海、沈阳、长春等地参加了培训和交流，共投入学习经费两万余元，为干部创造了良好的学习条件。
2、建立健全学习制度
建立健全了干部培训、干部学习等制度，并将这些学习制度经常化，常抓不懈，持之以恒，以不断提高干部自身素质，为创建学习型学校奠定基础。
二、学习形式灵活多样、学习内容丰富实用
按照市教师进修学校干训部的要求，学校坚持理论联系实际、按需施教、注重实效的原则，以加强中层干部执行力为核心，采取集中学习、自学、参加上级培训等多种形式，促使干部在学习中工作、在工作中学习。今年重点开展了以下一些学习培训：
1、校级领导“网盟”培训。“网盟”学习内容为《新课程的实施》、《促进校长专业发展》、《校长、教师及学生的管理》、《现代学校管理概论》、《新课程教学改革与学校的整体发展》、《学生思想道德教育实施策略》等，校级领导能够达到规定学时，通过在线学习、论坛交流，使学习活动得到进一步深化。
2、中层干部每月定期学习。继续加强“网络”培训，每个月组织中层领导按时学习了干训部推荐的理论性、实践性较强的关于“学校管理”、“教学管理”、“德育工作”、“安全工作”、“后勤保障”等内容的学习材料，并及时做好学习笔记和随感。
3、组织领导干部外出培训。今年，先后有四名中层以上干部赴井冈山、上海、沈阳、长春等地参加了培训和交流，通过听专家辅导讲座，实地学习考察先进学校成功的办学经验，对我国教育发展的形势及方向有了进一步的认识，同时提高了理论水平，丰富了管理经验，开阔了视野。
4、校级领导确立研修主题。每位校级领导根据本学校的实际、本人的实际确立了一个研修主题，围绕课题开展研
究、学习，达到提高校长的自身水平，增强解决问题的能力，促进教育教学质量的提高。
三、培训教育效果明显，班子风貌再度提升
一年来，学校不断创新学习方法，在教育培训的形式上力求灵活多样，将定时学习与不定时相结合，集中学习与个人自学相结合，网上学习与实践研究相结合，实地考察与外出培训相结合，专题辅导与讨论交流相结合，干部培训取得了较好效果，一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“科学发展观”重要思想以及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，坚定了全面建设社会主义小康社会的信心，坚定了执行党的方针政策的自觉性，增强了“立党为公、执政为民”和深入实施科学发展观的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识，增强了为民执政的本领，为加强执政能力建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是营造了浓厚的学习氛围，健全了干部学习的制度和机制，注入了中层以上干部爱学习、好读书、喜钻研的动力。四是对职能处室工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。中层以上干部的工作作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率明显提升。
今后，我们要进一步总结干部培训教育工作经验，完善学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，树立良好的干部形象，更好地为全体师生服务，为加强党的执政能力建设创造更坚实的基础。
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