远程教师培训计划总结 2
万全镇一小教师培训总结
（201*.12）
百年大计，教育为本”，现代远程教育工程，打破时空阻隔，为教师终身学习构建一个优势互补、资源共享共建的平台，大规模开展高水平的教师培训，丰富了学生学习资源，大幅度地提高了教师队伍整体素质，推进了学生素质教育不断向前发展。我校抓住远程教育工程建设契机，不断加强学校信息化建设，以教育信息化带动教育现代化，构建远程教育模式及网络，实现了教育事业新的跨越式发展。
一、提高全体认识，强化教育信息化建设领导
学校成立校为组长的远程教育工作领导小组，负责远程教育工程的建设、组织、指导、统筹和校园网络建设。制定了《远程教育五年发展规化》，建立了远程教育工程建设制度，使用记录，管理日志，实现了校长主抓，专人负责，教师参与，人人重视，制度保障，为远程教育的开展作好了技术和人员保障。
二、实施“超前发展”策略，加大信息教育建设力度
在中心学校教育现代发展日新月异的大环境下，我校依托良好的建设条件，难得的发展机会，全面贯彻落实全国中小学信息技术教育工作会议精神及省教育厅有关文件精神，加大信息技术教育建设步伐，深化教育改革，加大信息技术教育投入，强化信息技术教育管理，提高教育教学质量，培养学生创新精神和实践能力，使信息技术教育工作上一个新台阶。我校现有教学班14个，在校学生702人，在职教师38人，现拥有高标准微机室1间，多媒体教室2间，教师办公室都配备了电脑。学校建立信息化建设专项基金，购进大量教学软件，为教师教育教学、师资培训提供了丰富的素材和便利的条件。
三、加强教师培训，提高技术及管理人员队伍建设
充分利用远程教育及市教育局信息技术专业培训的条件，加强师资队伍建设和技术队伍建设。“培训先行，专人指导，按需施教，急用先学”的统一培训、分期进行、校本培训等多种方式，使教师的业务素质和信息技术水平得到了充分提高。我们以office应用软件的操作为切入点，以学校校本培训为基础，培养了教师的信息技术素养，提高了教师信息技术应用能力。在远程教育学习中，教师能够通过三种不同模式进行教育教学和业务培训学习。目前，我校全部教师都能熟练操作计算机、进行文字处理、制作表格，青年教师均能熟练制作和使用课件，制作电子教案，利用多媒体辅助教学。开展课件评比、网页制作、电子教案比赛活动，抓好软件的开发和课题研究工作。我校有6人次应用自制的课件参加市级教学比武获一等奖，信息技术论文获区级以上奖励5篇，取得了理论成果的突破。
四、完善教师培训建设，打造现代远程教育育人环境。
学校完成校园网络建设。教师可以在网上集体备课、修改教案、交流教学心得，可以实现校内、校间、区内的教学资源共享，提高了教师的教育教研水平，丰富教师教育理念提供了最便捷、最广泛、最生动的途径，有效的推动了远程教育的深入普及，促进了教育资源的丰富性、实用性。
学校通过卫星信号接受单元，流畅收看和通过软件直播教育电视台节目，使学生可以同名师面对面直接听课，交流心得。微机课上学生们在教师的指导下浏览教育网站，直接从网上获取丰富的学习素材和资料，学生们还可以通过电子邮件与名师会谈，与名校沟通，真正实现了网络为学生服务，学习因网络而生动。过去，同学们只是在课堂上通过多媒体看到教师演示的课件和学习信息。现在学生们可以自己直接从网上下载远程教育课件资源和资料，有时都成为教师的小帮手，与老师一起做课件，查资料，学习的空间大了，学习的内容丰厚了，学习的资料更详尽了。在每学期中，远程教育学习课时有不少于20课时的要求，而实际操作中远程教育已经融入了教师的培训和学生的学习中，已经变成师生的一种学习行为与方式而不是被动的接受。有了远程教育工程，城乡差距缩小了，教育资源整合了，学生和老师一同享受着优质的教育资源，现代的学习方式，文明的发展与进步。
五、建立现代远程教育运行机制，落实远程教育工作效益。
学校拿出专项资金用于硬件投入和软件资源开发，投入远程教育建设，同时建立合理的考核方式，让教师认识、接受、重视远程教育学习及资源利用，形成定期投入、跳跃发展、人员保障的长效发展机制。通过卫星资源接受、网上视频收看、教学实践应用、师生互动反馈、网络交流探讨的方式，及时享用最好、最科学、最实用的教育方式和理论，形成循环促进模式。整合信息资源，将学校的教学光盘、录象、软件与远程教育中丰富的资源整合，与教师实际教学整合，要求教师从中获取与教学相关的最有价值信息定期总结、同时交流、资源共享。教师不仅个人直接获取教育信息，同时通过多媒体使之与学生共享，直接接受，改变了学生们的学习方式，服务了教师的教学。学校以定期总结、阶段反思等多种手段将工作中的经验、问题更好的总结出来，及时查补纠正，更好的落实了远程教育工作的效益。
信息化建设、远程教育发展不仅为学生提供了学习平台，也为教师终身学习创造了有利条件，为教师职业发展插上腾飞的翅膀，使原来想做而做不到的事情成为现实。学校教育信息化的进程为大规模、高水平、高效益地开展远程教育提供了现实可能。抓住这一契机，我校在不断推进信息化的同时充分运用现代远程教育手段，实现教师教育领域内联合，沟通各种教育形式，依托优质高效的公共服务体系，共建共享优质资源，在建设特色学校，创建示范学校的道路上走出了更坚实的步伐。
万全镇第一小学教师培训计划
（201*.秋）
万全镇第一小学现代远程教育程教学教研将充分依赖教师利用远程教育资源的能力，有效提高设备使用率，更好地为教育教学服务，适应课改的需要，提高教学质量，我校将把远程教育教师培训作为本学年度的一个重点工作来对待，现将本年度教师培训工作计划如下：
一、成立以校长为组长，王诗坪同志为副组长，乔茂光、杨明同志为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。
二、以教学实践为源头，以参与教师为骨干，以教学困难为素材，以创新为方法，共同搞好本年度的远程教育教学教研工作。
本年度，我校教研工作将分段进行（高段、低段教研组），各自确定本组的校级教研课题，制定好教研计划，校级课题的实施方案，并按时做好阶段总结和资料收集，作为年终考核的一个重要依据。
三、努力提高自身素质，适应当前教育发展的需要，认真做好两手准备：即以送培为主，自培（校本培训）为辅的灵活方式，提高我校青年教师的自身素质，且要求认真做好培训笔记，每人每期不得少于两篇培训反思和一篇远程教育教研论文。
教师培训内容如下：1．远程教育概述
2．远程教育接收常见故障及排除方法
3．信息技术基础知识，并组织收看教育网站节目；4．计算机基础知识；5．Windows98操作系统；6．Word基本操作；
7．电子表格（Excel）操作与应用；8．演示文稿（PowerPoint）制作与教学；9．因特网（Internet）及其应用；10、会制作教学课件。11、能上好一节远程公开课。
四、积极探索适应我校实情的远程教育教学、教研激励奖励机制，从而提高远程教育设备的使用率，提高教学质量。
五、结合学校教育信息化建设，制定远程教育设备使用、管理、维修方案。搞好远程教育设施设备的管理与维护
扩展阅读：远程教育教师培训总结
远程教育教师培训总结（201*-201*年度）
我校根据开学初制定的教师培训计划的要求，本学年度对全校所有在职教师进行了系列培训，经过培训取得了一定的效果。现就我校远程教育校本培训工作做以简要总结：一、所做工作取得成效
（一）、高度重视，层层落实，培训到位。
1、学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项具体工作。2、制定了详实的远程教育校本培训计划，按办并根据计划开展了培训工作。培训时间可串不可占。
3、制定了远程教育各项规章制度，规章制度去确保培训工作落实。4、领导重视，组织基本到位，效果显著。（二）、内容丰富，形式多样。
1、本期参培的对象是全校所有在职教师。
2、培训内容包括：（1）正确熟练操作远程教育的一系列的设备。（2）学习搜索、下载所需要的教育资源。（3）怎样利用自制或下载的课件上课。（4）网络资料的正确使用。（5）远程教育与各学科整合的研究学习。（6）收看现代远程教育资源（课程改革、示范课例），以及如何利用远程教育提高课堂的教学质量。
3、通过培训、使参加培训的教师，认识了什么是远程教育，远程教育有什么好处学。使广大教师们深知远程教育的意义的重要性。每次培训时教师们在无特殊的情况下都按时到场，无迟到和无故缺席现象。
4、学校针对实际情况采取有效形式，或集中，或分散，或个别指导，或播放室，或多媒体网络教室，或出去学习等，内容全、覆盖广、措施硬，确保了培训的质量。
5、对提高教师的业务素质，保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。
（三）、达到要求、高效务实、效果显著。
通过培训，教师基本上达到了如下要求：
（1）掌握了必要的计算机基础知识，能够进行Windows的简单操作；Word文档的编排、打印；EXCEL表格的简单处理；幻灯片的制作等。
（2）掌握了电视机、DVD的基本操作，具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。（3）很多教师已经能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和应用。二、存在问题，改进措施。
本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有诸多不足，主要表现为：（一）、存在不足
1、认识不够，忙于应付。极个别教师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大教师对自己信心不足，培训中有畏难情绪。
2、备课和上课还存在流于形式的现象。由于我校条件有限，资金短缺、房舍紧张，对远程教育技术的应用还存在很多问题。在以后的培训工作中，我们应该扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校远程教育校本培训工作做得更好，为远程教育在我校顺利实施打下坚实基础。（二）改进措施
1、提高教师对培训的认识，让教师从思想重视起来。
2、加大对远程教育的投入，把教师远程教育培训作为学校的主要工作之一。
3、坚持现代教育技术和学科教育相结合，做到备课中有体现，在课堂教学中实施，提高我校的课堂教育效果，真正把现代教学手段应用到课堂教学之中。
远程教育教师培训总结
（201*-201*年度）
小高陵小学
201*.7
怎样使用、查找远教IP资源
内容
一、介绍“远教IP”的首页：二、“远教IP”的几大功能：
1、帮助您了解国内处最新教育时事迅息2、学习先进的教育理论3、提高教师技能
4、帮助我们获得大量的学科教学资源5、能更好的完成学科的授课
6、对我们的学业问题也有很大的帮助三、“远教IP”的适合对象：
教师、学生、其他人员四、远教资源的使用方法：1、打开方法：校园网资源
登录校园网:
访问校园网下载中心（其中有课件、教案、工具软件学习工具等方面的内容）和试题库（泸化中学校园网试题库现有各种高考模拟题、月考题共1200多套且在不断更新中———主要来自黄金屋）：①首先在网站注册一个用户名（要用真名或在昵称栏中输入真名，因为网站只对我们学校的教师服务）②在登录时用自己注册的用户名登录即可下载。③在网站上发表文章或试题，也必须登录后。单击登录窗口下“控制面板”按钮，选定要发表文章的频道添加文章即可远程教育网资源的使用：
远程教育网主要接收来的是初中的内容，网管中心已将其共享出来，老师们可以用下面的方式访问（只限校内访问）：
打开IE浏览器，在地址栏中输入：192.168.0.250回车即可打开。三、教师教育技术能力培训：
教师教育技术能力培训，老师们可以用下面的方式访问（只限校内访问）：打开IE浏览器，在地址栏中输入：192.168.0.251回车即可打开。2、怎样快速的找到您需要的资料：
英特尔未来教育技能手册：
英特尔未来教育技能手册，老师们可以用下面的方式访问（只限校内访问）：
打开IE浏览器，在地址栏中输入：192.168.0.252回车即可打开。
五、远教资源的使用导航：
能快速的找到您想要的资料。方便操作，只要单击就可以进入您要找的资料的页面。
课件制作的步骤与使用的软件
内容
一、课件制作的步骤：
1、准备上课的材料（题目）；
2、到计算机网络教室通过InternetExplorer来浏览或查找“远教IP”资料；3、把找到的相应资料拷贝到本地硬盘并进行相应的修改，作好找到的内容的学习；4、使用课件制作软件开始制作；5、进行课件的调试；6、把课件应用到课堂上。二、课件制作的软件：
1、MicrosoftOfficePowerPoint201*：2、MacromediaAuthorware6.5：3、MacromediaFlashMX201*4、课件大师：
5、其它相关软件的介绍：
如：winRAR、中华神捕(ChineseCapture)、Real、AdobePhotoshop7.0.1等。
PowerPoint的基本操作
内容
一、启动和退出：二、建立演示文稿：
1、利用“内容提示向导”：
文件新建，选择“演示文稿”标签中的“内容提示向导”图标。2、利用“模板”建立演示文稿：文件新建，在显示的“新建演示文稿”对话框中选择“演示文稿设计”和“演示文稿”来实现。
3、建立空演示文集：
文件新建命令“常用”标签的“空演示文稿”图标来完成。三、演示文稿的浏览和编辑：
1、视窗的切换：2、编辑幻灯片：（1）、选择幻灯片：（2）、幻灯片删除：（3）、幻灯片复制：（4）、幻灯片移动：四、保存和打开演示文稿：
格式化和美化PowerPoint
内容
一、幻灯片格式化：
1、文字的格式化：2、段落的格式化：3、对象的格式化：4、对象格式的复制：二、设置幻灯片的外观：
1、使用母板：
PowerPoint母板可以分成四类：幻灯片母板、标题幻灯片母板、讲义母板和备注母板。2、重新配色：
格式幻灯片配色方案命令可以对幻灯片的各个部分进行重新配色。
3、应用设计模板：
格式应用设计模板命令可以快速地为演示文稿选择统一的背景图案和配色方案。
PowerPoint的动画和超链接技术
内容一、动画效果：
1、幻灯片内动画设计：如飞入法、打字机法、空投法等。（一般在“幻灯片视图中进行设置）
2、设置幻灯片间切换效果：该操作一般在“幻灯片浏览”中进行设置。二、演示文稿中的超级链接：
1、创建超级链接：
（1）、使用“超级链接命令”：
选择代表超级链接起点的文本对象，选择“插入”菜单的“超级链接”命令或“常用”工具栏的“插入超级链接”按钮，再单击“文件中有名称的位置”列表框的“浏览”按钮选择要超级链接到的幻灯片的名称（标题），超级链接设置完毕。（2）、使用动作按钮：
可以通过“幻灯片放映”“动作按钮”来完成操作。2、编辑和删除超级链接：
文件新建，在显示的“新建演示文稿”对话框中选择“演示文稿设计”和“演示文稿”来实现。
PowerPoint的放映和打印
内容一、放映PowerPoint：
1、设置放映方式：
打开“幻灯片放映”菜单，从中选取“设置放映方式”命令，或按Shift键再单击“幻灯片放映”按钮。
它分为：演讲者放映（全屏幕）、观众自行浏览（窗口）、在展台放映（全屏）等。2、执行幻灯片演示：二、PowerPoint的打印：
1、页面设置：
选择“文件”菜单的“页面设置”命令就可以进行相应的设置。2、设置打印选项：
选择“文件”菜单中的“打印”命令就可以进行相应的设置。
远程教育教师培训内容
（201*-201*学年度）
小高陵小学
201*年9月
现代远程教育教师培训内容
一、主要内容
1、计算机系统的基础结构2、操作系统及基本操作3、OFFICE办公软件4、局域网部分二、学习目标
1、计算机系统的基础结构
计算机的硬件组成：主板、CPU、内存、显示器、硬盘、光驱、U盘等其它外部设备
2、操作系统及基本操作
软件组成：系统软件与应用软件鼠标的操作：单击、双击、拖放
文件及文件夹的操作：文件及文件夹的各种选择方式（单选、多选、选择不连续的文件或文件夹）复制、剪切、粘贴的组合操作3、《OFFICE办公软件》
WORD文档编辑（文字的修饰、行距、字距及段落的调整、复制与粘贴、剪切与粘贴、查找与替换、撤消与重做、插入图片及图文混排、表格的绘制及调整、插入分页符和页码、页面设置、等等）PowerPoint的制作（插入文本、使用应用设计模板改变页面背景及文字效果、插入图片、插入视频、插入声音、插入FLASH动画、插入新页面、插入超级链接及实现课件的交互、设定自定义动画、将课件打包、等等）Excel电子表格制作(工作表的建立与编辑、单元格的编辑，数据表处理等等、等等)
4、局域网部分
局域网的组成、局域网计算机联网的设置、资源共享的设置、局域网共享资源的访问、5、因特网部分
Internet概述、Internet提供了哪些类型的服务、上网需要哪些设备，应该如何设置拨号、如何更快捷地在网络上查找所需要的资源、如何下载所需要的资源、学习使用各种上网辅助工具、如何申请电子邮件和如何设置电子邮件管理工具、如何设置防病毒软件、等等。
远程教育培训教案
发展史略（一）时间：201*年3月13日地点：微机室辅导：蔡国风
目前，计算机的应用已扩展到社会的各个领域。电子计算机还在向以下四个方面发展：巨型化微型化网络化智能化
基本配置(一)主机箱显示器
键盘各个按键有着不同的功能。鼠标音箱和话筒
时间：201*年4月17日地点：微机室辅导：蔡国风硬件基础硬件的概念外部设备的连接
⑴将键盘插头插入机箱背面串并口区的键盘插口。⑵将鼠标插头插入机箱背面串并口区的鼠标插口。
⑶将显示器的电源线一端与显示器相连，一端连到机箱背面电源区的显示器电源插口。
⑷将显示器的数据线连接到机箱背面的显示卡接口上。⑸将音箱插头连接到声卡露出的SPEAKER插头上。
⑹如果有打印机，根据打印机类型，将其接头连到并口LPT1或串口COM1上。
⑺将主机电源线一头连到机箱电源插口上，另一头接电源。至此连接完毕。介绍UPS
中央处理单元（CPU）内存与硬盘硬盘的分区
时间：201*年5月15日地点：微机室辅导：蔡国风远程教育资源介绍
1、现代远程教育工程扶贫项目是教育部现代远程教育工程的重要组成部分，该项目的实施将使我国西部12个省、区数百个国家级贫困县的5000所中小学校，直接收看卫星数字电视、多媒体数据广播节目，实现对Internet的离线浏览。2、我校远程教育资源概况如何浏览远程教育资源
1、在学校的任何一台机上打开IE浏览器，在地址输入服务器IP地址：192.168.0.254或输入域名：就可轻松登陆校园，打开相应的链接，就可以浏览相应的内容。2、浏览器的简单应用
我们要访问一个网站，打开IE浏览器，在地址栏里输入网址，例如我校的校园主机（服务器）的IP是192.168.0.254，网址是：，就能进入校园网站，浏览远程教育资源。
时间：201*年6月5日地点：微机室辅导：蔡国风远程教育资源的分类远程教育资源分为：时事动态、课程资源、学习指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务、使用指南、网站导航。
课程资源：主要内容有教案示例、典型例题、媒体展示、探究活动、习题精选、扩展资料等。远程教育资源的利用。
要整合利用远程教育资源，我们必须对office系列软件中的三大软件能熟练操作，只有熟练操作，才能更好的利用远程教育资源为教育教学服务。
多功能教室介绍
多功能教室是利用现代远程教育资源开展教育教学的重要场所，要熟练运用远程教育资源开展教育教学工作，必须要会正确利用多功能教室的设备。
多功能教室的设备介绍
初识计算机
教学过程：
计算是由硬件和软件组成。
硬件：显示器、主机、鼠标、键盘、音箱等软件，系统软件应用软件（office201*、QQ等）计算机的开机与关机
1、开机：打开电源打开显示器开关打开主机开关（POWER）；2、关机：开始关闭计算机关闭显示器关闭电源。3、当电脑死机的时候，需要按下RESET开关，重新启动电脑。U盘的使用方法1、插入U盘
2、打开杀毒软件查杀U盘病毒
3、打开U盘，把所需文件进行复制粘贴到U盘里，或者直接发送文件到可移动磁盘即可；
4、双击任务栏中的硬件设备，关闭硬件设备，待显示安全拔出时，可拔出U盘。
WindowsXP的操作
认识WindowsXP
一、认识WindowsXP
1、桌面；显示区域和任务栏组成。
（1）任务栏：开始按钮、快速启动栏、查看时间和输入法、音量调节等属性设置；A、设置时间B、音量调节
C、输入法设置：添加输入法和删除输入法；常用的输入法等。（2）桌面设置：单击鼠标右键，选择属性，进行相关设置（3）我的电脑属性：
在“我的电脑”上单击鼠标右键，选择属性，选择硬件设备管理器，这里显示电脑的硬件属性：
显示器属性
声卡属性
网卡属性二、系统设置
1、控制面板：添加删除程序
2、附件：清理磁盘、碎片整理、系统还原。
3、资源管理器的使用：
在我的电脑上，鼠标右键，选择资源管理器，可以很容易的查看。
4、常用软件的使用
初认IE浏览器
一、初识IE浏览器
1、设置首页：2、收藏网址：3、地址栏：4、刷新：二、搜索：
1、搜索：百度、Google
2、以百度为例，讲解下载文字、图片、Flash动画、歌曲
（1）文字下载：：选中所需文字复制打开word编辑选择性粘贴无格式文本；如不能选中文字，单击IE浏览器中的文件另存为选择保存位置保存类型里选择文本格式确定即可
（2）图片下载：单击图片，打开大图，鼠标右键，选择图片另存为，选择保存位置，单击确定即可；如果下载动画图片，可以在高级设置里选择GIF格式的动画。
（3）Flash动画的下载：打开所需Flash动画，选择工具Internet选项Internet临时文件设置查看文件选择Flash文件，保存即可；（4）歌曲下载：单击mp3，输入所学歌曲的名字，单击搜索，在歌曲列表中选择所需歌曲，单击，在打开的歌曲连接中，单击下载即可。
三、下载：
1、下载工具：迅雷或者网际快车
2、下载软件：
（1）迅雷资源库中下载所需软件，选择所需的软件单击，在打开的连接中，单击下载，打开迅雷下载对话框，简单设置后，即可下载；
（2）在相关的软件网站上下载，如华军软件园、天空软件站等。
（3）直接通过百度搜索，打开相应的网页，下载即可。
资源的下载方法
一、远程教育资源的下载
1、远程教育资源的网址：
打开该网站，进入课程资源，打开人教新课标课程，进入了课程资源下载页面。可以根据需要下载《教学实例》《媒体资源》《习题精选》等资源。2、下载方法：
（1）word文档：打开文档，复制文本，打开word，进行编辑粘贴即可；（2）flash动画：打开IE的工具，选择Internet选项，删除临时文件里的文件。打开IE打开flash动画，再打开IE里的工具，选择Internet选项，单击设置，打开《查看文件》按钮，选择所需flash动画即可。
有的也可以鼠标右键，选择“目标另存为”，即可保存。
（3）视频文件：单击打开视频文件，出现保存对话框，选择保存位置和改写文件名称，单击保存即可；最好还是用迅雷等下载工具下载。二、远程资源的利用：
1、教案实例的利用：2、媒体资源的利用：
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《远程教师培训计划总结 2》
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