化工学院学习部201*-201*年下半年度工作总结
内江师范学院
内江师范学院化学化工学院
学生会学习部201*~201*年下半年度
工作总结
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不知不觉已到了本学期的期末了，在这短短的一学
期里，让我在我们化工学院学生会学习部学到了很多，也收获了到了很多。对此，我对这一学期的工作做一个总结。
这一学期，我认为我在工作的熟悉程度上相较上一学期有了较为明显的提升，各项工作实施起来也比较得心应手，这主要归功于一定的工作经验的积累和我们部门的领导的得力的领导，才使得我在我们学习部的工作中有了比较好的进展。
这一学期，我们学习部主要的工作是常规考勤，制表和组织一些活动的开展。先说考勤，这是我们部门比较重要，其实也是比较长久的工作，这项工作需要我们部门的人有比较好的耐心和较强的时间观念，也需要我们细致认真地去完成它。这项工作是从一开始就要持续到期末的，因此时间段比较长，但是，我们学习部的成员们都坚持了下来，我想，这就是我在其中学到的一些东西吧，那就是坚持，只有持之以恒，才能更好更多地完成工作。
这一学期，我们学习部也主办了一些活动，如：大学生职业生涯规划大赛，考研经验交流会和毕业授位仪式等等，这些活动的开展，主要的是我们学习部各个成员的相互配合，大家齐心协力共同完成的结果。虽然我们之前对办活动的也不是很熟悉，但是通过了这几次的活动，我们逐渐掌握了半红的经验和技巧，这也使得我们在其后的活动中做的更加顺利，也使得我们的活动更加的成功。从这一次次的活动中，我发现了，我们需要的不仅仅是工作经验，也更需要团结协作，只有大家相
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互帮助的情况下，活动才能办的起来。因此，我从中学到了不少的办活动的经验，更重要的是学到了团结的意义。
总结这一学期的工作，我认为其实我们每一个人都是一样的，只要勤勤恳恳，踏实肯干，就没有什么事是完不成的。我们学习部是一个比较倾向于幕后的工作的部门，大家对我们部门也不是非常了了解，这也就说明，我们的工作是比较隐形，不那么张扬，因此，大家对我们的印象也不是特别的深，所以，我希望我们部门在下一学期能够做更多的工作，办更多的活动，努力使我们部门更为大家所知。
最后，对于这一学期的工作，我想对我们部门的领导说声谢谢，正是因为有了他们对我工作上的指导，才使得我有了今天的收获。同时，我也要感谢我们部门的同事们，因为有了他们的合作，才使得我们部门的工作进展的这么顺利。所以要谢谢他们，谢谢所有给予我们部门帮助的人，我相信，在领导的正确指挥下，在同事的通力配合下，我们化学化工学院学生会学习部的明天将会更加璀璨，更加美好！
化学化工学院学生会学习部刘洲
201*年6月24日
扩展阅读：201*化学化工学院学习部部门年度工作总结
化学化工学院学生会学习部
201*201*学年
下学期工作总结
化学化工学院学生会学习部201*201*学年下学期工作总结
随着期末临近，化学化工学院学生会201*201*学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长干事的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：
一.全年工作概况㈠．工作开展
1.院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请校最佳辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与食品等兄弟学院辩论队进行了友谊赛以增加交流锻炼队伍。
2举办了“超越平凡，率先突破”第二届象棋比赛，为进一步丰富我院广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园做出了努力。
3.组织院辩论队参加第九届徐州工程学院大学生辩论赛。
4.协助其他部门开展大型活动。在校运动会和“我们一起走过”送老生晚会，学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。
㈡．部门建设
1.建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每两周举行一次学习部例会，时间为隔周的周三中午12点半，并进行详细的会议记录。
2.在早晚自习的检查制度上做了细致的规定，使检查早晚自习更加规范。
㈢．人员发展1.从公文书写开始培养干事工作能力。学习部每项活动的策划总结均有干事参与撰写，并由部长指导完善，是干事公文书写能力有长足进步。2.学生会干部培养。在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的干事，我们予以重点培养，以期更好地为管院学生会储备干部人才。
二.全年工作反思
回顾学习部全年工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下：
㈠.工作开展方面
1.活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。
纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。2.活动缺乏创意，没能“走出去”。
今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容“烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。
3.部门观念浓重，部门间协调困难。
干事对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变干事的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。4.对其他部门工作缺少了解和认识。
各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。㈡.部门建设方面
1.例会制度实施不到位，例会效率不够高。
在每学期后期，随着部门工作减少例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在一定程度上被破坏，这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率仍有待提高。
2.早晚自习考评制度没有真正落实。
我们检查出来的缺席人数和校督导组检查出来的人数还存在差异，这主要是我们部员没有切实执行好早晚自习考察制度，这点下学期需要重点改正。
3.没能建立起组织文化，没能有效地激发干事的工作热情。
我们一直试图在学习部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围，虽然从干事的作风来看取得了一定成效，但最终没能形成相应的组织文化。第二学期，随着干事工作热情的下降部门风气开始有了浮躁的苗头，组织凝聚力进一步下降，而作为部长，我们没有及时有效的解决这一问题重新激发干事工作热情。
㈢.人员发展方面
1.对干事的“重点培养”过于盲目。
毋庸讳言，人才培养的重点就是为下一届学生会培养学生干部。然而就学习部自身而言，选择培养对象过于盲目。起初仅凭部分干事在某件事情中不错的表现就将其列为培养对象，难免有失片面，以至于后期难以确定重点培养对象。给学习部今后发展带来了一些不必要的风险。2.很多计划中的干事培训计划未能实施。
后期的一系列要求干事发挥自主工作能力的活动已经告诉我们，干事的全面培养极其关键，而我们恰恰没有做好这一点。
3.第二学期在发挥干事自主工作能力方面依然有欠缺。
对部分活动过问太细，限制了干事发挥的余地。在辩论队负责人等工作安排上有没有充分考虑干事能力特点，总体上也没有形成重点培养的局面。
三．部门发展设想通过在学习部一年的工作、思考和总结，对学习部以后的发展提出以下设想，希望有助于下一届学习部的更好发展和管院学生会的蒸蒸日上。1.寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。
学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。以往以辩论赛为中心、附带开展其它活动的工作定位已经曝露出巨大不足，必须另辟蹊径。下学年学习部工作可尝试从多方面组织活动寻找切入点。循序渐进的实现职能重新定位。此外培养辩论方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。
2.从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的学习部。一个组织单位无论大小，都应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。这种组织精神将会对激励干事工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。本学年学习部上到部长下到干事，始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风，这对学习部本学年工作起到了巨大的推动作用。然而这种良好的氛围却没有在第二学期得到很好的维持和深化。下学年学习部应从纳新开始，通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径从干事踏进学习部起就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。只有建设有“魂”的学习部才能谈得上后续的一切工作
3.从自身做起，从部长做起，摒弃门户之见，充分利用学生会整体资源。部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力，已经成为削弱本学年管院学生会工作能力的一个重要原因。对其他部活动漠不关心、部长护犊子、等这些现象将是学生会发展的巨大隐患。解决这一问题必须从各个部门入手。从学习部讲，首先要从部长入手，毋庸置疑，干事的部门观念、单扫门前雪的作风来自部长。部长一贯都是一边说着“管院是一家”一边说着“这事是咱部的那事是别的部的”。试想这样怎能让管院学生会各部形成合力？部门间的协作绝对不是你干多我干少的计较，缺少了其他部门，任何一个部门都只能一事无成，所以部长必须把摒弃部门隔阂作为一项重要工作来做，从干事进入学习部起给干事做好榜样。宁要学生会整体合格的螺丝钉，也不要学习部桀骜的发动机。4.选人、育人、留人、用人。
现在到处都在强调以人为本，而就学习部本身而言做得并不够，首先是对干事的尊重不够，办活动确定时间从来没有认真考虑过干事诉求，安排任务也只是强硬下达，不在乎干事感受，更不要说偶尔对干事颐指气使，甚至无端指责，不能在感情上感召干事、凝聚干事，我们谈何留人、用人？
其次是对干事的培养不够，部门战斗力不是由部长的能力决定的，反而是取决于干事的工作表现。一方面只有提高干事能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使干事切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是学生会整体还是学习部这个小分支，主人永远都是干事，近百名干事永远大于十几个部长和三个主席！
回顾学习部整年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在此总结化学化工学院学生会学习部201*～201*学年度第二学期工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，助化工学生会蒸蒸日上。
化学化工学院学习部
201*年5月31日
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