文明礼仪总结
古荥镇实验小学“文明礼仪”活动总结
本学期，我校围绕文明礼仪教育开展了一系列的工作，在学生教育中进行了一定的探索，现将本期工作简要回顾
一、注重日常德育教育，规范队员文明行为、文明用语。
本学年我们加大了红领巾监督检查力度，
每天早晨7点准时上岗，在校门口迎接老师和队员的到来。要求值勤人员见到老师和同学都要打招呼。开始，同学们都不太习惯，有的队员不知如何进行回答，如何问好，我们的值勤人员就把他拦下来，告诉他应该怎样问好，怎样回答。并在上操集会时间，请四年级做得好的队员到台上做示范，要求队员会使用文明用语。我们同时要求各班班主任老师对队员进行指导，并组织班队会，开展小型活动，使学生在情境中学会使用文明用语、规范行为习惯。经过两个星期的强化，队员的文明用语使用情况大大提高，每一位同学见到老师、客人都能够主动立正站好，敬标准队礼，并问“老师好”。
学生的卫生习惯始终是一个很难解决的问题，因为农村的环境、家庭的客观原因，学生不能够做到每天换洗衣服，每天洗澡。因此我们开展了“自己的事情自己做”活动，在活动中，教给学生如何洗衣服，对于自己的小件衣服，完全可以由自己来清洗。同时我们规范了课间活动，提倡各班积极开展跳绳、踢毽子、乒乓球活动，并成功举办了跳绳比赛、踢毽比赛等活动，避免了学生课间的追跑打闹现象的发生，逐渐形成我校课间活动特色。
为了能更好以文明礼仪为主线，作好我校的德育工作，我们把原来的多项检查改为现在的六项检查制度，它从队员的文明礼貌、卫生、自习情况、路队制、就餐等几方面对队员进行监督与评价，与班级成绩挂钩，与班主任的考核挂钩，制定了详细的检查制度与评价细则，由队员中优秀的队员参与进行检查，最后由电脑进行计算，得出成绩在升旗时间进行公布并颁发流动红旗。此项活动涵盖了德育工作的方方面面，大大地促进了学校整体工作的开展，在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。坚持每周一的升国旗制度，利用老师国旗下讲话机会对队员进行爱国主义等多方面教育。认真抓小黄帽路队制度，要求每班由班主任及校内辅导员组织监督；并为接送家长划出接送队员线及区域，使路队井然有序。
为了能更好的开展好此项活动，学校为每位学生编制了校本教材《读故事知礼仪》，并举办集体培训，使每一位老师掌握文明礼仪行为习惯，能够在日常生活中身先士卒，率先垂范，起到模范带头作用，并渗透到教育教学之中去。
二、发挥主题队活动的特有的教育作用。
开学初，我们把《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中国少年先锋队章程》印发，由辅导员老师给队员进行讲解，并要求各中队根据各班出现的、队员身边出现的不文明现象，编成小品、相声、歌唱演唱形式，开展一次针对礼仪内容的一节中队活动，展现文明礼仪在我们身边的方方面面，遇到具体的问题应该如何面对。中队辅导员们积极地组织队员们准备材料，排练节目，分别举行了具有班级特色的活动，有的批判了打架骂人的不良现象，有的展示了随地吐痰带来的后果，有的帮助残疾人得到了老师家长的称赞等等活动，这些活动都来自队员的亲身经历，经过辅导员和队员们的精心组织与排练展示在队员们面前，非常地生动，非常地切合实际，队员的感受也与众不同。同时我们还以“保护环境”为主要内容主题中队活动，各中队开展了“低一下头，伸一下手，净化我们的校园”的活动，在活动中，学生通过展板、广播、校班会的教育，知道了破坏环境可耻，保护环境光荣的道理，学生逐渐养成了良好的文明习惯，使我们的校园能够保持干净、整洁。
三、评选“校园之星”促进队员全方面发展。
六项检查是对队员进行评价的一项措施，它能够找出队员存在的问题，加以纠正，校园之星是对在各班出现的各方面突出的队员进行表扬的一种形式。我们共设立了六个星级指标，从学习、劳动、体育、卫生、品德、特长几方面比较突出的，由各班根据星级指标对队员进行评价，最后每班评出三名单项校园之星，报到学校。我们采取三种方式对校园之星进行表扬，一是在校园宣传栏中张贴校园之星的照片，二是为家长发喜报，三是带领校园之星到外面去参观实践。同学们对这项活动非常认真，都积极争取参加。通过开展评比活动，调动了所有同学的积极性，每个人都有自己的长处和优势，能够发现和展示自己的长处，是每个人都愿意的事。
四、开展评选校级文明礼仪标志生、文明礼仪标志班活动。本学期，我校开展了两项具有标志性的大型系列活动，争创校级文明礼仪标志生、文明礼仪标志班活动。我们制定了详细的活动安排、评选标准、评选条件、评选时间。首先我们在每周一的升旗仪式上宣传我们的活动，并鼓励每个同学、每个班积极参与。本学期，我们评选出了五个校级文明礼仪标志班、六个文明礼仪标志生，分别为他们颁发了标志牌。本次活动的开展，同学们积极地纠正自己身上的缺点，与评选条件上的要求进行对照，找到了自己的差距，也发现了自己的优势，最值得一提的是，在我们评选校级文明礼仪标志班的过程中，我们采取的办法是各班首先进行自评，全班同学对自己班的情况进行讨论、评议，全班同学最后达成协议，如果符合条件可申请参加标志班的竞选，二2班就因评议后认为自己班与条件差距较大，放弃了本次的评选，但他们经过讨论，发现了自己班存在的问题，找到了自己的努力方向。
经过一学年的努力工作，我校在校园文明礼仪方面，取得了巨大的进步，师生的面貌发生了非常大的改观，我们相信，在我校师生的共同努力之下，文明礼仪之花将扎根在实小！
古荥镇实验小学
201*.9
扩展阅读：文明礼仪大赛总结材料
“XXXXX”
XXX大学生文明礼仪大赛
总结材料
XXXXX
二零壹零年六月三日第五届大学生文明礼仪大赛活动计划
一、活动主题：“XXXX”二、时间安排：
报名时间：201*年4月中旬
活动时间：201*年5月19日晚6：30三、活动地点：
财苑大礼堂四、参赛方式
以团队形式参赛。要求参赛者以1男1女组成一个团队，自行命名，各院系选出形象气质俱佳的参赛团队。五、赛程设置
初赛：由各学院选拔一至两对选手参加复赛
复赛：由主办单位请评委对选手进行选拔，经过复赛挑选出最优秀的12个团队（每个院系一队）
复赛内容：（1）礼仪展示（2）素质展示
决赛：进入决赛的12个团队进行最后的决赛，届时邀请有关专家组成评委会，进行评选。
决赛内容：（1）礼仪展示（2）素质展示（3）才艺展示六、宣传方案
（一）推广内容：海报广播台易拉宝横幅幕布（二）推广方式：依据各媒体发挥其优势
1.海报宣传
设计平面宣传海报，体现大赛主题，宣传大赛宗旨，附加适当文字说明。在校各宣传栏张贴。
2.广播台宣传
由校广播电台向全校学生宣传此次大赛。3.其他宣传
由宣传部负责易拉宝门票幕布的设计,要求内容新颖,主题鲜明,达到较好的宣传效果.七、经费预算
1.幕布：1000元2.场景布置：560元
其中包括：礼炮、彩带、气球、颜料、双面胶、剪刀、茶水3.选手服装：2200元
共有12个学院参赛，每个学院一队选手，每队男女两名同学。正常大赛共分三个流程，每个流程每名选手一套服装，共计需要72套服装。按每套服装租借费30元算，共需2200元。
4.横幅：500元（共计需要6条横幅）5.海报：100元（共计需要6张海报）6.易拉宝：200元（共计需要2个易拉宝）7.奖品：450元本次大赛选手获奖奖品共需8份，另外另设现场幸运观众奖12份，按选手奖品每份40元，幸运观众奖品10元计算，共需440元。八、奖项设定
大赛设一等奖一名、二等奖二名，三等奖三名，文明风范奖一名，礼仪风范奖一名，优秀奖若干名。九、活动意义和目的
为进一步认真落实社会主义荣辱观，大力传承中华民族传统美德，提高我校大学生文明素养，展示我校大学生良好的精神面貌，特开展我校第五届大学生文明礼仪大赛。
“礼润芳泽仪雅中华”
XXXXXXXX大学生文明礼仪大赛活动总结
第五届文明礼仪大赛已圆满结束，我们借鉴前几届文明礼仪大赛的经验与教训，但在有些方面仍有不足之处。相信在不断的改进之后，XXX在今后的工作中一定能精益求精，把每项特色活动都办得有声有色。
一、活动细则比赛流程:
1.第一环节：魅力群星唯美亮相
我们会在前期准备的期间，集合所有参赛选手学会一段开场舞。比赛当天开场后，所有选手通过舞蹈的形式，配以唯美震撼的音乐，以肢体语言表现自己的风采，从个人到整体都达到的一种新颖脱俗的效果与状态，从而达到一个震撼全场的整体亮相。舞蹈展示完毕后每组选手按照赛前定好的出场顺序依次上前做自我介绍，力求凸显礼仪精神，彰显本学院的学院魅力，风格不限，鼓励形式多样化。2.嘉宾表演：大学生文明礼仪宣讲团展示
3.主持人宣布第一环节选手得分，宣布进入第二环节。4.第二环节：民族奇葩风韵华夏
本环节主要展现中国比较有代表性的六个民族服饰生活文化，分别为维吾尔族、满族、蒙古族、傣族、朝鲜族、藏族。选手可以以走秀、舞蹈、音乐、情景展示等各种表现形式相结合进行。事先选手需要先进行抽签，两组分别表现一个民族文化，要求形式不同，届时两组进行PK，决出一组进入下一轮。本轮十二组选手共分成六大组，最后决出六组进入下一轮比赛。
5.主持人宣布第二环节选手得分，并宣布进入第三环节的选手名单。
本环节每三组选手表演完毕后，主持人就进行报分，最后按照第一环节和第二环节每队选手的总得分，每组淘汰掉一队，剩下六队进入第三环节。
6.嘉宾表演：古筝独奏
7.第三环节：史海育瑾礼韵神州
本环节以情景剧的形式，通过中国古代表现生活各方面礼仪的小故事诠释中华名族传统的为人处事的礼节道德。进入第三环节的六组选手按事先抽签选出自己表演的情景剧，有将相和、林黛玉进贾府、三顾茅庐、孔融让梨、管鲍之交、张良拜师这六个情景剧提供选择。选手可以在给出的小故事上进行改编扩充创新。表演形式不限，鼓励创新。
8.对礼仪大赛赛标征集活动的相关获奖个人或团体进行颁奖
分别请礼仪小姐上台展示一、二、三等奖获得者的获奖作品，并请一等奖获得者上台就其作品进行相关解说。9.现场抽奖
我们事先根据现场座位号做好签，请12支参赛选手随机抽出12位幸运观众，届时将送上精美礼品一份。
10.主持人宣读第三环节选手的得分情况，并根据三个环节总得分成绩宣读本次礼仪大赛最终获奖选手名单。
二、审评规则
1.第一环节唯美亮相（20分）：综合台风、造型、默契度打分。2.第二环节（40分）：综合仪态展示(15分)、礼仪解说(8分)、音乐搭配(5分)、服装搭配(10分)评分,超时扣分。
3.第三环节（30分）：综合服装合适度(10分),礼仪知识点体现情况(15分)及和谐度(5分)打分,礼仪知识点蕴含情况打分情况参考：蕴含不明显8分，有少量蕴含10分，有明显蕴含12分，并根据选手表演情况酌情加减分数。
三、其他要求
1.每位选手要准备好各自选中的民族的礼仪知识，并写好解说词，交由主持人诵读。
2.在第二环节风采展示中，将各自准备背景音乐，对于灯光、道具和音乐的要求一定要作好沟通和记录。
3.各团队在第三环节情境表演中，要根据表演内容准备好相应的道具。
4.各选手对事先排练过的内容要熟悉,明确出场次序,安排好换装时间。
四、成功之处
1.不仅传承了中华民族传统美德，提高了我校大学生文明素养，也展示了我校大学生良好精神面貌。
2.环节方面，开场舞华尔兹很好地调动了观众的情绪；,第二环节的服装展示不仅是一场视觉盛宴,更让大家学到了各个民族的各种礼仪知识；第三环节改变了以前孤立的情景剧的形式,而是以中国古代的经典礼节道德故事为框架，各个晋级学院分演一个小故事，故节省了时间，使大赛不至于太冗长。
3.在与选手的沟通方面,采取了分工制,部内成员各负责两三个学院,提高了效率,达到了更好的效果。
五、不足之处
1.前期策划中,本次大赛的赛制存在漏洞，采用两个学院PK制使得在第二环节以后，被淘汰的学院就离场，连带着观看的人员也骤减。2.在前期的选手选拔上少了复赛环节，导致参加此次大赛的选手质量普遍不高。
3.本次文明礼仪大赛安放的时间较晚，大赛举行的那一周财苑文艺节目较多，观众形成审美疲劳，造成观看的人数不多。
4.在彩排方面，没有明确地分配好每个环节彩排的时间，大赛的第三环节基本上没有彩排，致使比赛时有的学院把第三环节表演的时间拖得过长。
5．比赛前，三个主持人没有进行接洽彩排，也没有与选手好好沟通，故造成大赛期间有串词连接不合理的情况。
6.开场时间虽然定的是晚上六点半，却因为等待嘉宾而拖至六点四十五左右才开始。
7.场上灯光与音控的设置有些许出入，影响了舞台效果。
8.嘉宾表演是古筝独奏，由于话筒摆放不当，音乐声没有传至全场。加上观众对此兴趣不大，古筝开始后，有观众陆续离场的情况。9.到大赛快结束时，场上较为混乱，尤其是颁奖的时候，参赛队伍（包括未进入第三环节的）全都上台领奖了。
10.本次活动的时间估算不准，各环节均有超时，影响了整体活动的安排。
六、改进之处
1.大赛策划时思维要缜密，策划案需反复斟酌，多次讨论，以减少不必要的疏漏。
2.以后活动的复赛环节不能省，要尽可能地网罗各学院精英，让选手本身给大赛添光添彩。
3．大赛的宣传力度依旧要加大，要让同学们都能了解礼仪大赛，并积极参与到活动中去;同时加强与各部门的沟通,作好更充分的赛前准备。4.为了能让选手在舞台上展示出最出色的一面，一定要进行数次且有效彩排，彩排中各环节的时间分配也要合理安排，方能达到一定的效果。
5.主持人的衔接很重要，要提前数日通知担任大赛主持的同学，让他们能尽早地开始准备主持稿等相关事宜，准备充沛才能在现场发挥无误。
6.对于比赛中涉及到的一些细节，如音乐、道具、服装等。应事前与选手及时沟通，以便给选手一个充分的准备时间。
7.后台准备、灯光、音控等要及时与相关人员沟通妥当，避免比赛当时发生失误。
8．嘉宾表演的内容需多加考虑，最好能有所创新，多放置一些观众感兴趣的节目。
9.对于大赛整个流程的时间要严格把关，尽量避免各环节超时太多。10.要注意与选手的沟通态度,减轻他们的压力,以防抵触情绪。
一个活动的成功与否不仅在于主办方的前期准备工作，也在于各选手的大力配合，各部门的共同协作，需要的是许多人许多部门的一起努力。我们要不断的总结经验吸取教训，希望礼仪大赛一年比一年出彩。
七、获奖名单一等奖：二等奖：三等奖：文明风范奖：礼仪风范奖：优秀奖:
附（1）:第五届礼仪大赛分工情况:
比赛前期：
1.（1）宣传海报：宣传部（XXX）
（2）舞台布置：5月19日学生会成员（XXX）2.联系参赛选手：文娱部（XXXX）
音乐、灯光、道具要求:各个参赛学院负责人提前统计好，由统筹
3.安排座位及选手评委（各学院卡片2张）：秘书处（XXXX）4.茶水及水杯：XXXX5.礼仪队：由XXX负责6.主持人：XXXX
7.礼仪大赛服装、道具的租赁、运送：XXXX8.邀请评委、嘉宾：XXXX
XXX比赛中期：1.引导观众：XXX2.矿泉水分发：XXX3.摄影：XXXX4.话筒传递：XXX5.道具搬运：XXX6.催场：XXX7.结算分数：XXX
8.催分数单、送分数单：XXX9.音控负责：XXX10.现场联系和调度：XXX
比赛后期：
1.清扫场地：学生会全体成员2.席卡、材料收集：秘书处3.茶水及茶杯整理：公管部
关于分工的几点说明：
1.因有同学有主持和礼仪相关事情，所以未将这些人安排在内。2.比赛中期的相关事宜将安排有空人员机动处理。3.对此分工安排有异议者，请速与文娱部联系。
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