201*-201*年度精神文明创建工作总结
淮安市苏嘴镇中心小学
201*-201*年度精神文明创建工作总结
201*201*年度，我校坚持两个文明建设一起抓，扎扎实实地抓好师德建设和学生德育，加强领导班子建设，深化素质教育，构建和谐的校园文化，教育教学科研工作跃上了新台阶。坚持常规建设和特色建设相结合，以特色建设引领常规管理水平的提升。遵循“争创一流，追求卓越”的办学理念，逐步形成了“崇德博学进取创新”的校风、“博爱、善教、敬业、求卓”的教风和“励志、明理、善思、求索”的学风。
（一）推进依法治校，提高管理层次1、加强组织领导，重视创建管理。
在文明单位的创建过程中，我们深切地体会到：加强领导，重视文明单位创建的过程性管理是创建能否取得成功的关键，也是创建的重中之重。为此学校成立了文明单位创建领导小组，制定文明单位创建规划，并将规划分解至学校各项工作中去，每月定期召开文明单位创建领导小组会议，对照规划，检查各项创建工作的落实情况。各年级组室是学校文明单位创建的细胞，每月由校长办牵头，定期总结一个阶段各班组文明组室的创建情况，学期结束评选文明办公室，每周评选出文明班级、文明岗。实践证明，这样的管理为学校的文明单位创建工作奠定了制度保证、组织保证。
2、实行目标管理，提高管理效能
我们实行科学的目标管理,学校各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力。带领教师全面开展育人工作，做好各年级的管理工作；教科室主任带领教研组长、不断钻研业务，成为教学骨干。班子成员团结一致，带头廉洁自律，带头开展教科研研究，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。
3、完善规章制度，形成激励机制。我们不断完善修订学校各项规章制度，制定了《学校领导班子成员考核条例》和《党员达标创优考核》，修订了《班主任目标达成度考核》，并把这一过程作为广大教师学习的过程，体现“以人为本”的精神，激发了全体教师的积极性、主动性和创造性。
4、实行民主管理，体现全员参与
我校实行校长负责制，坚持民主办校，充分发挥党支部的政治核心作用。坚持学校重大事项，集体讨论决定，再通过实施。在这一过程中，还注重听取老师、家长、学生对学校工作的建议和意见，我们制订校务公开工作实施方案，做到校务公开及时、全面，实是求是。
（二）优化三支队伍，保证持续发展
1、加强干部队伍建设，形成坚强团结的领导班子学校领导率先垂范，带头学习，提高认识，更新观念，规范言行，不断提高自身素质，为全校教职工起表率作用。建立完善每月一次的学习制度。坚持把学习邓小平理论，“三个代表”的思想及科学发展观、构建和谐社会的有关精神作为提高班子人员的思想水平和加强班子建设的首要任务。通过抓学习、抓认识、抓制度，努力造就一支高素质的学校干部队伍。在学习的内容上，我们以“三个代表”重要思想的深入学习及科学发展观为重点，以“先进性教育”为契机，落实课改精神，兼顾学校各条线，各部门工作，使学习内容广泛丰富，有重点。在学习的要求上，切实做到定时间、有计划、有主讲。
2、加强党组织建设，发挥先锋模范作用。
党支部坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”，以“与时俱进，奋发有为”的精神状态认真开展“党支部达标创优”工作。全体党员在党支部的领导下，按照上级有关精神，认真开展了“党员先进性”学习，组织学习有关党的基本理论、时事要闻和重要讲话，认真地进行党员评议，积极提倡开展批评与自我批评，努力站在教改的前沿，从自己做起，率先垂范，开展“三服务”活动和党员责任区活动卓有成效。
3、加强师资队伍建设，提高师资队伍素质。
（1）重视师德教育，规范教师职业道德。学校开展了以“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人”为核心的师德教育,加强班主任队伍建设，建立师德考核评价的新机制，塑造学校教师良好形象。我们还在师生中广泛开展社会公德、职业道德教育，“社会主义荣辱观”教育。
（2）进一步做好骨干教师的选拔、培养工程。目前学校有淮安区学科带头人3人，淮安优质课教师6人。同时，学校在抓好校级师徒结队的基础上，于201*年下半年与实小联谊，骨干教师结成对子，使教师在业务上有所提高。
（3）抓好理论和政治、业务学习培训，结合新课程改革的新思想、新观念，引导全体教师积极参与教科研实践活动，在实践中提高认识，更新观念，从根本上提高教师的理论水平，树立科学的教育价值观、现代学生观和学生为主体的教学活动观。
（三）改革教育教学，提升学校质量
1、重视学校德育，提高工作实效。学校提出“人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明校”的口号。根据“加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见”，首先坚持爱国主义教育系列活动、行为规范养成教育和法制教育，培养学生道德品质。我校在常规管理上以推进有效管理为抓手，积极探索减负增效途径，深入开展“广播体操比赛”“文明班级”评比、“文明活动在课间”评比、“黑板报评比”、“文明办公室评比”等活动。每个星期一，我校都要举行庄严的升旗仪式，举行国旗下讲话。我校坚持每周进行“文明班级”评比。通过评比，激起了各个班级的比、学、赶、超的热情，使常规管理走上正规化、常态化。另外针对学生在课间活动无序的现象，政教处有针对性地开展了“文明活动在课间”评比活动，活动开展三个周以来，课间学生追逐打闹的现象消失了，取而代之的是健康活泼的游戏活动以及同伴和谐快乐地交流。
2、参与课程改革，提高教育质量
学校以全面提高学生素质为核心，以课改理念为核心，从学校实际出发，以校本课程开发为抓手，不断进行试验。我校主要是抓好教学“五认真”常规工作，规范教学行为。组织教师重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任意识。每周不定时推门听课，使课程计划得到严格执行，教师能够开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减。再就是定期进行业务学习，要求教师在课堂上抓住重点、难点，教给学生学习方法，培养学生自主合作，探究学习的能力。在教学中提倡教师做到“堂堂清、天天清、单元清”，夯实学生的基础知识与技能基础。
（四）优化育人环境，创建文明校园
1、优化育人环境，综合治理有成效。首先，进行校园改造。学校利用每年暑期时间，加强校舍管理，更换教师办公桌和部分学生课桌凳。明年我校新建综合楼、塑胶操场，使学校面貌焕然一新。其次，
校园整洁美观，环境优雅。我们改造了校园文化墙，丰富了楼道的文化建设。在完善学校硬件设施的同时，我校力求营造以人为本的校园环境，将绿化、美化校园作为重点内容，为师生提供了一个良好的工作、学习环境。在此过程中，我们让学生利用天天晨扫，清扫枯叶捡杂物，自觉养成了爱护绿化、美化环境的行为。让校园真正成为师生健身益智的乐园，和睦温馨的家园，芳香怡人的花园。
2、开展校园文化活动，培养学校人文精神。
结合“六一”儿童节活动，开展了以“感党恩、放飞心灵的梦想”为主题的校园文化节活动，进行了专场的演出和作品展示，师生全程参与。此次活动凝聚了广大师生的智慧和才华，展现了师生的精神风貌和文化情趣，把校园文化推向了一个新的高度。也促使同学们更好的认识校园生活、热爱校园生活、珍惜校园生活，并在富有文化气息的校园生活中茁壮成长。
3、加强校本培训，推进教师专业发展。以学习教育教学理论为基础，采用集体学、分散学和自学的方法，进行新课程理念、教育教学动态的培训，开展教师读书活动，并撰写读书笔记。以发展教育教学技能为重点，开展教师各类基本功比赛；以推进教师专业发展为目标，健全校本教研制度，定期开展各教研组的专题开课、讨论，为教师提供学习、交流的平台，创设对话与研讨的机会和舞台，形成良好教研风气。（五）同创共建新风，参与社区建设。1、开放学校资源，坚持服务社区。
学校成立了校长为组长，德育教导、总务主任、信息技术老师、负责学校安全、保卫工作的老师为组员的领导小组，具体负责本校教育资源向社区开放的各项工作，并指定专人负责。为了使资源开放工作长久有序地开展下去，学校还召开领导小组会议，确定了资源开放的时间、地点、项目、内容和对象。除了开放学校的硬件资源外，我们还经常派出老师，到马逻支教，受到总校领导和教师们的一致好评。201*年3月，我校以文明礼貌月为契机，学生的相声《讲文明》，教育社区居民讲文明、懂礼貌、遵守交通规则，珍爱生命。暑假里，为了更好地为社区服务，六（1）、六（2）中队自觉组织，参加农贸市场清扫与宣传活动等，得到了社区学生和家长的一致好评。
2、开展志愿活动，参与社区管理。
我校成立党员和教师的志愿者服务队，定期开展活动。我们为社区家长开展家教咨询活动、为贫困学生献爱心、开展“爱绿、护绿，垃圾不落地”宣传活动等。暑期，针对我校门口交通状况差、志愿者与居委联合开展了“告别交通陋习，践行交通文明”的社区实践活动，用自己的实际行动，为营造和维护安全、畅通的文明交通环境，在烈日下挥洒着汗水。组成了夏日里一道最亮丽的风景线。
学校以人为本，为师生营造有益于身心健康的文明、整洁、有序的绿色办公和学习的环境，师生工作、学习、生活秩序井然，校园环境优美、整洁，到处充满生机活力。在学校领导班子的高度重视、全体教师的共同努力下，我们将继续以文明创建为契机，进一步强化管理、内化素质，外树形象，使精神文明建设规范化、长期化，把我校的各项工作推向一个新的台阶。
淮安市苏嘴镇中心小学
201*年12月28日
扩展阅读：201*年度精神文明创建工作总结
河南工业技师学院
201*年度精神文明创建工作总结
201*年，在上级文明委、文明办的指导下，我院精神文明创建工作领导小组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以巩固“省级文明单位”创建成果，建设文明和谐校园，提高师生文明素养，提升学院文明形象为目标，巩固学习实践科学发展观成果，深入开展创先争优活动，带领全院师生开展精神文明创建工作，取得了新的成绩。现将全年主要工作总结如下：
一、加强组织领导，巩固文明创建成果
院党委高度重视精神文明创建工作，把精神文明创建工作作为加强思想政治教育工作，构建和谐校园的一个重要环节，与党委的各项工作统筹安排，齐抓并举。院党委多次召开会议研究部署我院精神文明创建活动，要求做到广泛宣传，全面动员，开展形式多样、内容丰富的创建活动，把精神文明建设工作与社会主义核心价值观教育结合起来，促进精神文明活动进课堂。年初制定了201*年度精神文明创建活动安排，并进行责任分解、上墙公示，接受大家检查督促。
二、运用有效载体，广泛开展创建活动
201*年，院党委紧紧围绕加快学院科学发展，构建和谐校园这一主题，组织开展了一系列政治思想教育和文化体育活动，创
新了活动形式，丰富了创建内容，扩展了我院创建活动的深度和广度。
（一）做好理论武装工作，抓好政治思想教育
1、以学习贯彻党的十七届四中、五中全会和省委八届十一次会议精神为主线，抓好党员干部和教职工理论学习。学院在学期开始，制订出详尽的党员学习和教职工政治业务学习计划，把学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神作为日常学习的重点内容，通过组织观看十七届五中全会精神专家辅导讲座和举办知识竞赛等活动，丰富学习内容，创新学习形式，加强对各支部学习开展情况的监督检查，保证学习的时间、人员、内容、效果落实到位。
2、坚持以人为本，加强青年学生思想政治教育。坚持正面教育与寓教于乐相结合的原则，稳步推进、深入扎实地开展学生思想政治教育。一是充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育工作中的主渠道、主阵地作用，努力加强形势与政策教育，提高学院广大学生对党的路线、方针和政策的认识和理解水平。二是发挥思想政治工作队伍的教育引导作用。院团委、学生处、各班级齐抓共管，广泛开展爱国主义教育，团员意识教育、民族传统节日教育、诚信教育、感恩教育等各类主题教育活动。三是充分发挥学生会组织自我教育、自我管理、自我服务的作用和桥梁纽带的作用，加强对学生干部的教育、培训、管理，进一步提高学生干部思想素质和工作能力。四是加强对青年学生的心理教育
和疏导，使学生保持健康的心理，拥有正确的学习态度和人生态度。
3、以创先争优为载体，推进学习型党组织和党员队伍建设。按照省厅《关于在全厅基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（豫人社党组201*95号）要求，院党委在全院各支部和党员中深入开展了以“做学院振兴先锋队，当勇挑重担排头兵”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，自7月份活动开展以来，院党委落实组织保障，狠抓关键环节，搭建载体平台，营造积极氛围，推动了活动深入开展。加强组织领导，认真动员部署。专门成立了创先争优活动领导小组和工作机构，各部门分工合作，协调配合，形成强大合力。根据省厅相关文件精神，并结合学院自身实际，确定创先争优活动主题，制定实施方案，定责任、定时间、定目标、定进度，保证活动扎实有序推进。把创先争优活动相关内容作为党员活动和教职工政治业务学习的重要内容，形成党员干部高度重视、积极参与，普通教工充分了解、自觉监督创先争优活动的良好氛围。推行公开承诺，设立党员先锋岗。在加强党员队伍建设、搞好校园文化建设、开展党员志愿服务、解决职工实际困难等方面，向教职工作出公开承诺，制定具体措施，保证落实到位。结合我院工作实际，各支部党员讨论确定了我院党员先锋岗标准，经支部推荐、党委研究，一支部孙洪平、凌志浩老师，二支部宋会君老师为“党员先锋岗”，
并作出公开承诺，接受全体师生的监督。创新工作机制，有力推动工作。围绕创先争优活动主题，积极探索党建工作新途径、新方法，取得了明显成效，推动了工作开展。开展党员志愿服务活动，抽选48名党员进行志愿服务近百人次，为构建和谐交通、创建文明城市做出了积极贡献；开展读书学习活动，推进学习型党组织和学习型党员队伍建设，全院推荐评选出优秀读书心得14篇；开展创先争优理论征文活动，积极撰写调研材料，全院共征集理论文章11篇，调研材料3篇，为创先争优活动提供了理论支持，为学院发展提供了破解难题的思路；开展党员干部义务劳动，清理学院卫生死角，学院卫生环境大为改观；开展党团共建活动，扩大了创先争优活动范围，增加了育人效果。
我院创先争优活动取得阶段性成果，全体党员干部党性修养进一步增强，工作作风进一步转变，长效机制进一步建立，业务工作进一步推进，教育活动取得了明显成效。
（二）加强学院内涵建设，提高广大师生素养
1、开展各类培训，提高教学技能。积极争取培训项目。选派王小玲、闫洪涛两位老师参加了计算机专业国家级骨干教师培训，接受先进教学理念和前沿教学技术，促进教学水平的提高。组织教师下厂实习。促进一体化教师实践能力的提高，拉近教学内容与生产需要的距离，提高我院实习教学水平。加大校内培训力度。面向全体专兼职教师开展了音频素材的处理、动画效果的制作、“读秀”电子图书阅读系统的使用等系列专题讲座，对于培
养教师运用现代教育技术的能力，促进教学水平的提高起到了积极作用。
2、组织竞赛评比，检验教学水平。相继举办了201*年度青年
教师讲课比赛、教学研讨暨论文发布会、第五届教师技能比武大赛，激发了广大教师钻研业务知识、提高教学水平的热情。举办了第七届学生技能活动月活动，提高了学生的动手能力，也检验了实习教学的效果。在人力资源和社会保障部201*-201*年高技能人才教材实验工作中，我院被评为优秀教材实验基地；我院李兆祥老师主编的《数控车床加工工艺与编程》教材荣获优秀教材实验项目。在201*年河南省纺织服装系统“东华杯”工业制版操作技能大赛中，我院王文卿老师获得了“河南省技术标兵”称号；两名学生获得“河南省纺织服装系统技术能手”称号，学院荣膺“河南省服装行业杰出育人奖”。在郑州市第十六届中等职业教育技能大赛暨第六届中等职业学校教师基本功竞赛中，我院获得团体二等奖，参赛教师学生分获各专项二三等奖。在郑州市技工院校数学、英语说课大赛中，我院青年教师高新涛、郭安妮老师分获数学、英语说课一等奖，邹文芳老师获得英语说课二等奖。
3、完善相关制度，规范学生行为。一是制定了学生操行分评定办法和补充规定，从道德品质、行为习惯、纪律考勤、文体活动等方面规范学生行为。二是针对各班操行得分低、平常表现差的学生开办“争优班”，单独进行转化教育。三是完善班级量化考核办法，使之更加全面体现出各个班级的管理情况。四是开
展班级制度建设评比检查和班级文化建设活动，打牢班级管理规范化的基础。五是开展学生会工作规范性检查，保证学生会规范、有序、高效开展工作。
4、组织外出实习，取得丰硕成果。自201*年7月5日至12月22日，我院按照全省统一部署，先后组织三批共计345名学生到深圳富士康科技集团进行为期三至五个月的顶岗实习。本次实习活动，各级领导的高度重视，带队老师认真负责，广大学生表现突出，我院圆满完成实习任务并取得丰硕成果，在全省赴富士康实习的一百多所学校评比中我院各项成绩名列前茅。在郑州市政府工作组开展的期中评比中，机电061班被评为先进集体，15名学生被评为先进个人；在富士康iDPBG事业群评优评先活动中，我院学生61名同学被评为“优秀实习生”；在富士康厂区举行的“实习生总结暨表彰大会”上，7名同学分别被评为“生产小能手”、“超级小新秀”等荣誉称号；鲁森、栾灿老师在9月份的绩效考核中成绩突出被评为“优秀驻厂老师”，栾灿老师还在201*年度iDPBG事业群实习生总结暨表彰大会上荣获“开拓创新奖”；同时我院也被评为“优秀合作学校”。
（三）广泛开展文体活动，构建活泼健康校园
我院在精神文明创建活动中注意结合学院实际情况，突出职业教育特色，广泛开展师生喜闻乐见的文体活动，构建积极活泼、健康向上的校园。开展植树活动，用实际行动为环保绿化作出贡献。院工会及各协会团体也结合自身特点通过举办知识讲座、健
身游园、摘草莓、钓鱼等师生喜闻乐见的活动形式，丰富师生文化生活。广大师生积极开展向西南干旱地区，玉树地震灾区捐款活动，表达爱心，传递真情。广泛开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球、拔河比赛等体育活动，增强师生锻炼意识。以五四运动、国庆、一二.九运动纪念日为契机，开展入团宣誓、文艺演出、专题讲座等活动。开展班级文化建设、集体诵读、迎元旦长跑、趣味运动会、广播操比赛、球类联赛、五四歌咏比赛、国庆文艺演出等文体活动，丰富学生业余生活。
（四）加强治安综合治理，打造平安和谐校园
按照“发展是第一要务，稳定是第一责任”的要求，明确目标，落实责任，定期召开安全工作会议，建立健全安全管理制度和长效管理机制，完善突发性事件预警机制和应急处理机制。院领导及有关部门负责人经常深入各部门了解情况、解决问题，开展安全大检查，排查各种不安全隐患，及时消除不稳定因素，做到早发现、早处理、防患于未然。积极开展消防、卫生、交通等安全知识宣传教育，不断提高广大师生的安全防范意识。通过举办法制知识讲座、消防安全知识讲座、宣传橱窗、报栏、展板、挂图等形式对全院师生进行法制安全教育，巩固平安校园创建成果，营造了稳定、安全、文明、和谐的育人环境。
（五）开展结对帮扶活动，携手共进求双赢
为落实《河南工业技师学院与中西办冉屯村结对帮扶协议》和《河南工业技师学院关于文明单位结对帮扶农村“清洁家园行
动”的实施方案》，积极开展文明单位于农村精神文明建设试点村结对帮扶工作，积极实施农村“清洁家园行动”，为帮扶村办好事、办实事，为加快社会主义新农村建设贡献力量，我院充分发挥学院教育资源优势，积极为冉屯村广大农民群众普及电脑知识，开办了电脑知识培训班。通过讲授电脑网络基础知识，广大村民朋友初步掌握了使用电脑和上网浏览网上信息的基本技能，进一步提高了依靠科技致富的本领，受到了冉屯村民的欢迎和好评。
三、坚持典型引路，调动师生参与创建的积极性
学院继续开展“文明学生、文明职工、文明科室、文明班级、文明家庭、文明宿舍”等创建活动，树立了一批先进典型，今年表彰文明处室1个，文明职工18人，文明家庭4个。先进典型的示范带动作用，激发了教职工积极参与文明创建的积极性，教职工积极参加学院的各项创建活动。在省市组织的文体活动比赛中，我院师生踊跃参加，取得了较好的成绩。在郑州市技校系统第六届文艺汇演，我院老师宋会君、周巨、郭源、唐卫民表演的小合唱《弹起我心爱的土琵琶》、《喀秋莎》荣获单项二等奖，学生聂帅同学表演的吉他弹唱《爱上你我很快乐》荣获单项优秀奖，学院获得团体三等奖；在河南省重点技校校级羽毛球比赛中，我院荣获得团体第二的优异成绩；在河南省重点技校第二届教职工乒乓球比赛中，我院获得团体第五的好成绩。
四、加强党风廉政建设，营造风清气正的良好氛围201*年，我院坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预
防的方针，把反腐倡廉建设放在更加突出的位，通过教育、制度、监督、纠风等措施，整体推进惩治和预防腐败体系建设，为推动学院各项工作持续健康发展提供有力保证。我院全体党员干部认真学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《建立健全预防和惩治腐败体系201*201*年规划》及干部选拔任用四项监督制度，在加强学习、提高认识，筑牢拒腐防变思想防线的基础上，还重点做了以下工作：
（一）认真落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律各项规定。按照“一岗双责”的要求，层层分解党风廉政建设任务目标，分别签订党风廉政建设目标责任书，形成了谁主管谁负责和一级抓一级、层层抓落实的责任体系。做到廉政建设工作与学院业务工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。
（二）结合学院实际，抓好重点环节的防范和治理。重点查找在干部任用、职称评定、政府采购、后勤服务等方面可能出现的问题，制定切实可行的措施，堵塞漏洞，建立健全防治商业贿赂的长效机制。
（三）加强警示教育，做好“节日病”预防。组织中层以上干部集中学习了《关于南召县原县委书记刘建国职务犯罪案件中涉及行贿受贿人员处理情况的通报》，要求党员干部模范遵守党的纪律，坚决抵制违规违纪行为。在“元旦”、“春节”、“五一”、“十一”等重大节日期间，严格执行省厅通知精神，自觉做到令行禁止，杜绝大吃大喝、行贿受贿等现象的发生。一年来，我院没有
发现一起违法违纪现象。
五、抓好宣传工作，完善创建资料
我院创建办公室大力开展创建宣传活动，宣传社会主义精神文明建设对经济社会发展的重要作用，大力弘扬新风正气，营造和谐、向上的校园氛围。一年来，我院编印精神文明简报20期；制作专题宣传展板20余块；制作了大量的横幅、标语。按照文明创建资料整理的新要求，整理规范了全年文明创建资料。
六、做好其他工作，形成创建合力
学院领导高度重视计划生育、综合治理、纪检监察、安全生产等方面的工作，严格执行责任追究制度，定期研究各项工作，并认真进行检查落实。201*年，由于我院计划生育工作突出，我院被评为“计划生育先进单位”。
七、存在不足和今后打算
我院的文明创建工作在全院师生的共同努力下，按创建规划完成了全年的工作，取得了一定的成绩，但也存在着一些不足。明年，我院省级文明单位届满复评，我们将在创建工作中进一步增强创新意识，不断丰富活动形式，突出文明创建的实践性、时代性和参与性，为促进学院各项工作的科学发展做出更多的贡献。
二○一一年一月七日
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