07-08上学期教学工作总结1
黄前镇中心小学
201*--201*学年度第一学期教学工作总结
刚刚过去的一个学期，我们紧紧围绕区教育局、镇教育工作指导中心的工作布署，全面贯彻党的教育方针，科学规范管理，以提高教育教学质量为中心，深化教育改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，扎实有效地开展教育教学工作，取得了一定的成绩。同时也存在许多不足，为更好地干好今后的工作，现将一学年的工作总结如下：
一、半年来所做的工作及取得的成绩
（一）以学校管理制度建设为依托，狠抓过程性管理，不断提高教育教学质量。
1、加强制度建设，明确标准，做到有章可循。
根据区教学管理意见要求，结合学校实际，我们强化了制度建设，新学期先后制定出台了《中心小学教学业务常规检查评分细则》《团队和谐奖励制度》《优秀小老师辅导制度》《学生评教制度》等一二十项新制度，用于指导教学，让老师们在教育教学中明确方向。学校从教学计划的制定到备课、上课、辅导、作业批改、测试讲评等各教学环节均提出明确的数量、质量标准要求，以此作为过程性检查的依据。这些制度除在质量、数量上均有明确的规定外，还明确了扣分标准，以增强教学管理中的可操作性。同时，这些制度都能紧密结合教育教学管理的需要，实用性强，有力地促进了教学质量的提高。
2、周周清制度、月考制度不断得以落实强化，效果突显。
根据学校的统一安排，自05年开始，学校实行了周周清制度。利用每周四下午一、二节的时间对每周所学知识进行补救。本学期仍然坚持了这一制度，在此基础上还根据镇教委的统一安排实行了月考制度。每次小考后，各年级、各学科教研组进行交流，共同分析，及时弥补平时教学中的漏洞。这一做法，事实证明是非常有益的。通过这种形式，使师生形成了经常总结、善于反思的习惯；另一方面，教师发现了平时教学中的漏洞，便于即使补救。
3.常规周查制度的实施，使平时教学中存在的问题得以及时纠正。学校按照各级的要求，并结合学校实际，实行了业务周查制度。每周四下午最后一节为固定的教学业务周查时间。每周根据具体的教学实际情况确定每周的检查重点。由教管人员进行检查，量化达分，总结反馈。反馈有两种形式：一是反馈卡，直接反馈给教师本人；二是共性问题集体反馈，在召开全体教师会时反馈，以引起全体教师的注意。通过业务周查，及时发现了问题，找出了不足，便于全体教师及时弥补工作中的不足。
（二）以新义务教育法为准绳，规范办学行为，创建百姓满意的学校。1.加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行课程计划。、按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期，我们实现人本化的监控教学全过程，大大增强教师执行课程计划的法规意识及自觉行为。对教师在执行课程计划中出现违纪现象及时进行处理或教育，并与年级组考核挂钩。
2.加强对教师教学的管理，落实检查措施。随着课改工作不断深入推进，教学常规工作需要重新定位，本学期以区教研室的规范要求，出台新一轮教学常规工作管理制度，落实集体备课制度。本学期，我校课堂教学秩序正常，常规工作常抓常新，教学常规工作又上一个新的台阶。
3.以课堂教学研究为突破口，进一步提高教学效率。
实现学科质量全面提高，只有提高课堂教学效率，才是真正的落脚点，本学期，得到各级领导的大力支持、指导，立足本校扎实有效开展课堂教学研讨活动，并做到四个结合，即：（1）开展课堂教学研讨活动密切关注教师教学行为，学生学习方式是否有真正突破，（2）开展课堂教学研讨活动切实解决教师在进行课堂教学中出现新问题，新情况；（3）开展课堂教学研讨活动要与学科课题相结合，牢固树立科研兴课意识，不断提高层次，形成特色；（4）开展课堂教学研讨活动要与信息技术相结合，本学期，开展课改课堂教学研讨活动。
4.加强课外活动的管理。课外活动是丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操手段之一，本学期，继续加强课外活动管理网络，组建好各学科的兴趣小组，扩大学生的参与面，配合好学校特色建设，使每个学生的个性得到发展，特长得到发挥，本学期开展庆国庆演讲比赛、庆国庆学生征文、师生书画展示、小制作等竞赛活动，在区组织的秋季越野赛中我校六年级张成远等5名同学代表全镇参赛，取得了全区第四名的优异成绩。
5.加强学困生工作的管理。本学期实行了优秀小老师辅导制度，主要采取聘用小老师的方式对后进生进行辅导。小老师分为“小组合作小老师”、“周六校聘小老师”、“家庭自聘小老师”三类，分别在课堂、周六、家庭对后进生实施辅导帮助，以取得共同进步。切实做好差生帮教转化工作。
（三）以泰安市4A级学校创建为工作目标，不断打造农村学校品牌，提升学校文化品味。
1.本学期的一项重要任务就是迎接泰安市4A级学校验收工作。学校文化4A级学校的创建是在去年3A级的基础上进行的。3A级的标准重点是学校美化、绿化；4A级的重点是学校各项管理制度建设及落实情况。因此，我们一方面狠抓了学校的各项管理制度建设工作，本学期在原来管理制度的基础上再不断细化、完善；另一方面，重点是制度的落实与实施。我们以制度就为准绳和依据，积极开展教育教学工作，各项工作有条不紊的进行。
2.11月份，学校迎接了区教研室的视导检查。由于开学来业务常规抓的比较及时、扎实，各项业务活动按部就班地开展活动，所以在区视导中取得了较好的效果。业务常规、制度建设等受到教研室领导的好评，同时也留下了十分宝贵的意见和建议。
3.本学期学校还与岱岳区书画协会联合，申请创建了岱岳书画学校基地。旨在让广大师生了解中国传统文化，培养学生爱祖国、爱家乡的美好情感。广大师生积极参与，热情高涨。同时，也于“写字好”活动相结合，从小培养学生认真写字、踏实做人的情操。二、存在问题
虽然学校各方面的工作取得了一定的成绩，但目前我们学校也存在不少困难和问题。主要有：
1、教师的教科研意识还较薄弱，尤其是在“分层教学”及“农村学校环境教育研究”的两个课题研究上还远远不达课题实验标准，这是今后我们需要重点研究解决的问题。
2、教师以学生为本，关爱每一位学生，让每一位学生都得到发展上，还需下大气力。尤其是对后进生的关心、辅导工作做得还不够，学生的学习主动性还有待于提高。
3、干部和教师的业务知识、计算机媒体技术有待提高，具有教育教学特色的骨干教师人数太少。
4.整体教师年龄结构不合理，尤其是年轻教师较少，在各级组织的优质课、观摩课方面相对薄弱。三、今后工作打算
（一）以“十好教育、兴趣小组、校本课程开发、书画基地创建”为突破口，以省级课题实验为研究平台，积极创建特色学校。
学校在201*年重组时就提出了学校的三年发展规划，要把我校办成一所“区内一流、市内知名”的特色学校，要培养出合格加特长的学生。我们的工作紧紧围绕“全面提高教学质量、积极创建特色学校，深入推进素质教育”这一工作重点来抓。
1.深入开展“十好教育”，培养学生健康人格。
通过近两年的实践证明，十好教育在培养学生良好学生习惯、行为习惯、个性特长等方面发挥了巨大作用。通过开展一系列的活动，让每一位学生都有自我约束力，给他们展示自我的机会。今后要继续做好以下工作：（1）开展经常性的教育竞赛活动，在活动中锻炼学生；（2）加大宣传力度，进一步浓厚教育氛围，利用黑板报、宣传栏、广播站等方式进行宣传；（3）定期评选各项标兵，以典型带动全体；（4）整理完善各类档案材料。
2.兴趣小组常抓不懈，培养学生特长。
通过近半年的活动效果来看，兴趣小组的确让我们发现了人才，给广大师生一个展示自我的舞台。10个兴趣小组的活动形式多样、新颖，充分调动了学生参与的热情。在活动中学生学习了知识，培养了特长。今后要把兴趣小组的活动作为一项长期性的活动来抓，做到长抓不懈，保证活动的效果。（1）明确分工，确定各小组的指导教师和小组成员（2）明确目标，每个小组要达到的活动效果必须有计划（3）明确活动时间，各小组要确定活动时间，做到常期训练。
3.加大校本课程开发的力度，搞好省级实验课题，深入开展环境教育。自课题确定申报后，学校结合省级绿色学校的创建，开展了一些活动，但是课题实验研究得还相当不够。今后要加大研究的力度，争取早出成果，发挥出课题研究的意义。
（1）学期初进一步明确分工，确定新的研究方案。（2）动员全校师生参与研究，积极参加相关活动。（3）不断总结实验成果，同时找出存在问题予以解决。
（二）语文、数学、英语、综合学科均衡发展，全面推进素质教育。
经过全校师生两年的努力，我校语文、数学、英语这三科的教学成绩实现了预定的目标。今后一段时间，要把综合学科的成绩再提高，做到各科均衡发展。尤其综合科，在以下方面要加强：（1）听评课（2）查看上课情况（3）专题交流（4）各科竞赛
（三）加大校本教研的力度，以教研教改促进教学质量的全面提高。
教研教改是提高教学质量的生命线。今后要在以下几方面作好工作：1.深入推进以听、评课为主要形式的教研之路。2.加大对课改年级、课改学科的研究力度。3.从小处着眼，搞好小课题的研究。
4.加大对周反思的研究力度，作到教学相长。
（四）教学常规管理做到“严、细、实、恒”，并争取有创新，抓出特色。1.要继续执行教学业务周查、周反馈制度。
2.对教师的一日常规实行日抽查制度，重点确保开全课程、开足课时。3.落实好周周清制度、月考制度。4.继续把好单元达标关。
5.在“严、细、实、恒”的基础上，争取常规管理工作有创新，抓出特色。（五）拓宽校本培训的渠道，提高教师政治、业务素质。
在本学期的基础上，今后仍要探索校本培训之路，主要的培训形式有：
1.提倡教师多读书多学习，写理论笔记和读书心得。2.开展专题讲座，结合教学实际搜集讲座内容。3.观看优秀课堂教学录象，交流评议。
4.微机操作基本技能培训，掌握打字、制表、上网查找资料、制作简单课
件等操作技能。
总之，在教育教学方面，经过半学年的努力，学校的教育教学工作取得了一定的成绩，但与先进学校相比还有很大差距，我们将不断努力，真正把学校建成一所有特色的农村一流学校。
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黄前镇中心小学
201*--201*学年度下学期教学工作总结
刚刚过去的一个学期，我们紧紧围绕区教育局、镇教育工作指导中心和学校校委会的工作布署，全面贯彻党的教育方针，科学规范管理，以提高教育教学质量为中心，不断深化课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，扎实有效地开展教育教学工作，取得了一定的成绩。同时也存在许多不足，为更好地干好今后的工作，现将半学期的工作总结如下：
一、半年来所做的工作及取得的成绩
（一）深入推进素质教育，不断规范办学行为，促进学生全面发展。
1、年后学校严格执行省市区各级指示精神，继续深入推进素质教育。学校按照省40条的要求，开全课程，开足课时，规范学生作息时间。加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行课程计划。、按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期，我们实现人本化的监控教学全过程，大大增强教师执行课程计划的法规意识及自觉行为。对教师在执行课程计划中出现违纪现象及时进行处理或教育，并与年级组考核挂钩。2、学校教导处严格对教师的上课、作业、辅导等环节进行把关。采取召开学生座谈会、家长座谈会的方式，座谈了解教师课外作业布等一系列情况，并采取调查问卷以及学生、家长评教等方法，促进学校健康发展。
3、为提高课堂教学效率，进一步加大校本教研、校本培训的力度。学校采取普听课、观摩课、示范课、汇报课等方式鼓励教师积极参与教研教改，努力提高课堂45分钟的效益；学校还坚持每周一次的校本培训工作，努力提高教师理论水平。
4、学校积极开展“阳光体育活动”以及课外兴趣小组活动。大课间安排两项内容：一是广播操；二是800米场地跑。学校积极开展兴趣小组活动，每一位学生至少参加一项兴趣小组，目前开展了书法、绘画、武术、中长跑、歌唱、舞蹈、简笔wenku_2({"font":{"8b233bbdf121dd36a32d820f0010002":"仿宋_GB2312","8b233bbdf121dd36a32d820f00201*2":"仿宋_GB2312"},"style":[{"t":"style","c":[1,4,5,7,8,10,11,0],"s":{"font-size":"21.06"}},{"t":"style","c":[4,7,8,10,11,1],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010002"}},{"t":"style","c":[1,4,7,8,10,11,2],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010002"}},{"t":"style","c":[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,3],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[4],"s":{"letter-spacing":"-0.054"}},{"t":"style","c":[5],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*2"}},{"t":"style","c":[5,6],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*2"}},{"t":"style","c":[7],"s":{"letter-spacing":"-0.06"}},{"t":"style","c":[8],"s":{"letter-spacing":"-0.187"}},{"t":"style","c":[9],"s":{"bold":"true","font-size":"23.94"}},{"t":"style","c":[10],"s":{"letter-spacing":"-0.056"}},{"t":"style","c":[11],"s":{"letter-spacing":"-0.094"}}],"body":[{"c":"画、口琴、竖笛等24个兴趣小组，同时还组织学生积极参加各级各类文体艺术比赛，努力张扬学生个性，发挥个人特长，促进学生整体素质的不断提高。本学期开展了“我与城市交通”学生征文、校乒乓球比赛、师生书画展示、师生才艺展示、庆六一文艺汇演等各项竞赛活动，在区组织的春季运动会中中我校六年级张成远、张艳梅等5名同学代表全镇参赛，取得了全区第一名的优异成绩。
（二）狠抓过程性管理，提高教科研水平，不断提高教育教学质量。
1、加强制度建设，明确标准，做到有章可循。
根据区教学管理意见要求，结合学校实际，我们强化了制度建设，上学期初先后制定出台了《中心小学教学业务常规检查评分细则》《团队和谐奖励制度》《优秀小老师辅导制度》《学生评教制度》等一二十项新制度，用于指导教学，让老师们在教育教学中明确方向。
本学期仍然一如既往的执行这些制度，收到了很好的效果。学校从教学计划的制定到备课、上课、辅导、作业批改、测试讲评等各教学环节均提出明确的数量、质量标准要求，以此作为过程性检查的依据。这些制度除在质量、数量上均有明确的规定外，还明确了扣分标准，以增强教学管理中的可操作性。同时，这些制度都能紧密结合教育教学管理的需要，实用性强，有力地促进了教学质量的提高。
2、听评课研讨是提高学校教育教学水平的有效办法。通过听评课，广大教师相互交流、相互借鉴，取长补短，在一定程度上促进了教师业务水平的提升。本学期全体教师普听课一遍，并且向综合科作了倾斜，收到了较好的效果。许富贵、李永祥、张鹏等三位教师经过全镇层层选拔，分别代表我镇参加了区科学、体育、语文等三科优质课的评选。
3、常规周查制度的实施，使平时教学中存在的问题得以及时纠正。
学校按照各级的要求，并结合学校实际，实行了业务周查制度。每周四下午最后一节为固定的教学业务周查时间。每周根据具体的教学实际情况确定每周的检查重点。由教管人员进行检查，量化达分，总结反馈。反馈有两种形式：一是反馈卡，直接反馈给教师本人；二是共性问题集体反馈，在召开全体教师会时反馈，以引起全体教师的注意。通过业务周查，及时发现了问题，找出了不足，便于全体教师及时弥补工作中的不足。wenku_3({"font":{"8b233bbdf121dd36a32d820f0010003":"仿宋_GB2312","8b233bbdf121dd36a32d820f00201*3":"仿宋_GB2312"},"style":[{"t":"style","c":[0],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010003"}},{"t":"style","c":[0,5,1],"s":{"bold":"true","font-size":"23.94"}},{"t":"style","c":[0,1,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,2],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[0,8,9,10,11,13,16,18,3],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010003"}},{"t":"style","c":[5,7,12,14,15,4],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*3"}},{"t":"style","c":[5],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*3"}},{"t":"style","c":[7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,6],"s":{"font-size":"21.06"}},{"t":"style","c":[12,14,15,7],"s":{"font-size":"21.06"}},{"t":"style","c":[9,10,11,13,16,18,8],"s":{"font-size":"21.06"}},{"t":"style","c":[9],"s":{"letter-spacing":"-0.202"}},{"t":"style","c":[10],"s":{"letter-spacing":"-0.063"}},{"t":"style","c":[11],"s":{"letter-spacing":"-0.075"}},{"t":"style","c":[12],"s":{"letter-spacing":"-0.089"}},{"t":"style","c":[13],"s":{"letter-spacing":"-0.065"}},{"t":"style","c":[14],"s":{"letter-spacing":"-0.01"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"letter-spacing":"-0.035"}},{"t":"style","c":[16],"s":{"letter-spacing":"-0.054"}},{"t":"style","c":[17],"s":{"letter-spacing":"-0.021"}},{"t":"style","c":[18],"s":{"letter-spacing":"0.105"}}],"body":[{"c":"（三）以创建农村品牌学校为工作目标，积极尝试擦亮学校的亮点。
1.为了让广大师生进一步了解中国传统文化，培养学生爱祖国、爱家乡的美好情感。广大师生积极参与，热情高涨。同时，也与“写字好”活动相结合，从小培养学生认真写字、踏实做人的情操。在区第一届校园文化艺术节活动中，我校师生书法绘画作品同时荣获区一等奖。目前，该项活动已成为学校一大特色。这一学期，我校被岱岳区书画协会命名为：“岱岳区书协青少年书画教育基地”。2.我校自201*年以来，已代表镇连续三年参加区冬季越野赛、区春季田径运动会，越野赛团体总分连续三年分别获得区第六名、第二名、第四名的优异成绩，区春季运动会连续两年分别获得团体总分第三名、第一名。我校从二年级至六年级共组建了五个中长跑队，每天都坚持训练，逐渐成为学校教学的一大特色。这一学期，我校被泰安市体育局命名为：“市体育后备人才训练基地”。
（四）扎实工作，积极参与各项活动，迎接各级检查。
1、3.5，迎接了市教育局的督导工作，检查组对学校的工作给予较高评价。2、3.27，学校迎接了区教研室的视导检查。由于开学来业务常规抓的比较及时、扎实，各项业务活动按部就班地开展活动，所以在区视导中取得了较好的效果。业务常规、制度建设等受到教研室领导的好评，同时也留下了十分宝贵的意见和建议。
3.3.28组织广大师生参加了镇201*年春季田径运动会，1-5年级，6年级均获得镇第一名。
4.4.23组织广大师生参加了镇乒乓球比赛，并取得较好效果。
5、5.8，参加了区素质教育现场会的展示活动，从档案的整理到环境卫生的清理均取得了较好效果。
6、5.21，迎接了省教育厅的督导工作，检查组对学校的工作给予较好评价。7、5.29，组织广大师生参加了201*年镇庆六一文艺会演，并取得较好效果。
二、存在问题
虽然学校各方面的工作取得了一定的成绩，但目前我们学校也存在不少困难和问题。主要有：
1、教师的教科研意识还较薄弱，尤其是在“分层教学”及“农村学校环境教育研究”的两个课题研究上还远远不达课题实验标准，这是今后我们需要重点研究wenku_4({"font":{"8b233bbdf121dd36a32d820f0010004":"仿宋_GB2312","8b233bbdf121dd36a32d820f00201*4":"仿宋_GB2312","8b233bbdf121dd36a32d820f0030004":"Arial"},"style":[{"t":"style","c":[1,4,6,7,14,15,16,17,18,19,20,0],"s":{"font-size":"21.06"}},{"t":"style","c":[6,7,14,17,18,19,20,1],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010004"}},{"t":"style","c":[1,6,7,9,12,14,17,18,19,20,2],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010004"}},{"t":"style","c":[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,3],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[15,4],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*4"}},{"t":"style","c":[4,11,15,5],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*4"}},{"t":"style","c":[6],"s":{"letter-spacing":"0.105"}},{"t":"style","c":[7],"s":{"letter-spacing":"-0.071"}},{"t":"style","c":[8],"s":{"font-size":"23.94"}},{"t":"style","c":[12,9],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[8,9,11,12,13,10],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[11],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[12],"s":{"font-size":"22.5"}},{"t":"style","c":[12,13],"s":{"font-size":"22.5"}},{"t":"style","c":[14],"s":{"letter-spacing":"-0.051"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"letter-spacing":"0.089"}},{"t":"style","c":[16],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0030004"}},{"t":"style","c":[17],"s":{"letter-spacing":"-0.063"}},{"t":"style","c":[18],"s":{"letter-spacing":"-0.047"}},{"t":"style","c":[19],"s":{"letter-spacing":"-0.151"}},{"t":"style","c":[20],"s":{"letter-spacing":"-0.094"}}],"body":[{"c":"解决的问题。
2、教师以学生为本，关爱每一位学生，让每一位学生都得到发展上，还需下大气力。尤其是对后进生的关心、辅导工作做得还不够，学生的学习主动性还有待于提高。
3、干部和教师的业务知识、计算机媒体技术有待提高，具有教育教学特色的骨干教师人数太少。
4.整体教师年龄结构不合理，尤其是年轻教师较少，在各级组织的优质课、观摩课方面相对薄弱。
三、今后工作打算
（一）以“十好教育、兴趣小组、校本课程开发、书画、体育人才基地创建”为突破口，以省级课题实验为研究平台，积极创建特色学校。
学校在201*年重组时就提出了学校的三年发展规划，要把我校办成一所“区内一流、市内知名”的特色学校，要培养出合格加特长的学生。我们的工作紧紧围绕“全面提高教学质量、积极创建特色学校，深入推进素质教育”这一工作重点来抓。
1.深入开展“十好教育”，培养学生健康人格。
通过近两年的实践证明，十好教育在培养学生良好学生习惯、行为习惯、个性特长等方面发挥了巨大作用。通过开展一系列的活动，让每一位学生都有自我约束力，给他们展示自我的机会。今后要继续做好以下工作：（1）开展经常性的教育竞赛活动，在活动中锻炼学生；（2）加大宣传力度，进一步浓厚教育氛围，利用黑板报、宣传栏、广播站等方式进行宣传；（3）定期评选各项标兵，以典型带动全体；（4）整理完善各类档案材料。
2.兴趣小组常抓不懈，培养学生特长。
通过近半年的活动效果来看，兴趣小组的确让我们发现了人才，给广大师生一个展示自我的舞台。10个兴趣小组的活动形式多样、新颖，充分调动了学生参与的热情。在活动中学生学习了知识，培养了特长。今后要把兴趣小组的活动作为一项长期性的活动来抓，做到长抓不懈，保证活动的效果。（1）明确分工，确定各小组的指导教师和小组成员（2）明确目标，每个小组要达到的活动效果必须有计划（3）明确活动时间，各小组要确定活动时间，做到常期训练。
3.加大校本课程开发的力度，搞好省级实验课题，深入开展环境教育。自课题确定申报后，学校结合省级绿色学校的创建，开展了一些活动，但是课题实验研究得还相当不够。今后要加大研究的力度，争取早出成果，发挥出课题研究的意义。wenku_5({"font":{"8b233bbdf121dd36a32d820f0010005":"仿宋_GB2312","8b233bbdf121dd36a32d820f00201*5":"仿宋_GB2312","8b233bbdf121dd36a32d820f0030005":"Arial"},"style":[{"t":"style","c":[1,4,6,7,11,12,13,14,15,16,17,0],"s":{"font-size":"21.06"}},{"t":"style","c":[6,7,13,14,17,1],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010005"}},{"t":"style","c":[1,6,7,9,13,14,17,2],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010005"}},{"t":"style","c":[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,3],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[11,15,16,4],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*5"}},{"t":"style","c":[4,10,11,15,16,5],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*5"}},{"t":"style","c":[6],"s":{"letter-spacing":"-0.056"}},{"t":"style","c":[7],"s":{"letter-spacing":"-0.06"}},{"t":"style","c":[9,10,8],"s":{"bold":"true","font-size":"22.5"}},{"t":"style","c":[9],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0010005"}},{"t":"style","c":[10],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f00201*5"}},{"t":"style","c":[11],"s":{"letter-spacing":"0.09"}},{"t":"style","c":[12],"s":{"font-family":"8b233bbdf121dd36a32d820f0030005"}},{"t":"style","c":[13],"s":{"letter-spacing":"-0.066"}},{"t":"style","c":[14],"s":{"letter-spacing":"-0.063"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"letter-spacing":"-0.013"}},{"t":"style","c":[16],"s":{"letter-spacing":"-0.025"}},{"t":"style","c":[17],"s":{"letter-spacing":"-0.069"}}],"body":[{"c":"（1）学期初进一步明确分工，确定新的研究方案。（2）动员全校师生参与研究，积极参加相关活动。（3）不断总结实验成果，同时找出存在问题予以解决。
（二）加大校本教研的力度，以教研教改促进教学质量的全面提高。
教研教改是提高教学质量的生命线。今后要在以下几方面作好工作：1.深入推进以听、评课为主要形式的教研之路。2.加大对课改年级、课改学科的研究力度。3.从小处着眼，搞好小课题的研究。
4.加大对周反思的研究力度，作到教学相长。
（三）教学常规管理做到“严、细、实、恒”，并争取有创新，抓出特色。
1.要继续执行教学业务周查、周反馈制度。
2.对教师的一日常规实行日抽查制度，重点确保开全课程、开足课时。3.继续做好学困生辅导工作。
4.在“严、细、实、恒”的基础上，争取常规管理工作有创新，抓出特色。（四）拓宽校本培训的渠道，提高教师政治、业务素质。
在本学期的基础上，今后仍要探索校本培训之路，主要的培训形式有：
1.提倡教师多读书多学习，写理论笔记和读书心得。2.开展专题讲座，结合教学实际搜集讲座内容。3.观看优秀课堂教学录象，交流评议。
4.微机操作基本技能培训，掌握打字、制表、上网查找资料、制作简单课件等操作技能。
总之，在教育教学方面，经过半学年的努力，学校的教育教学工作取得了一定的成绩，但与先进学校相比还有很大差距，我们将不断努力，真正把学校建成一所有特色的农村一流学校。
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