学校下学期德育工作总结
201*－201*学年度下学期德育工作总结
在过去的一个学期里，我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，以长期坚持开展“感恩教育”为突破口，以体验为基本途径，增强针对性，拓宽教育途径，全面落实科学发展观，下面就本学期德育工作的开展情况总结如下：
一、以养成教育为主线，加强德育工作管理。
1、严格执行升国旗制度。升旗仪式，是学校进行德育教育的主要形式之一，也是我校的一个特色。在举行升旗仪式时，全体学生服装整齐，共唱校歌、同诵校训，倾听值周教师国旗下的讲话，通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识。
2、充分发挥红领巾广播的宣传阵地作用。本学期，我校加强了红领巾广播宣传力度，以学校内的学生事迹、学生的优秀作文，学生撰写的观后感、各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣传，不但活跃了校园文化生活，也加强学生的思想品德教育，使校园里形成学榜样、做先进的良好校风。此外，广播站还对《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，甲型H1NI流感等卫生、安全、法制知识向同学们进行宣传。
3、认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导
意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，分别从不同的方面对学生提出了行为习惯的养成要求，组织学生参与竞赛。学校具体安排了值日师生，由少先队大队辅导员总负责，各班班干部或先进学生参与检查。学校设计安装了竞赛的评比橱窗，记录公开竞赛情况。竞赛成绩将作为班主任工作考评和评选优秀班主任的重要依据。
二、抓好德育队伍建设，强化德育意识。
1.继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。
2、从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。继续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，继续订阅《辅导员》《班主任》杂志了解新信息，认真填写《班主任工作手册》，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。为年轻的班主任指定师傅，加强培养工作。
三、以“感恩”教育为主线，继续以建国60周年为动力，开展丰富多彩的德育活动。
1、扎实开展德育“五个一”活动。
三月，我校积极开展德育“五个一”活动。3月5日下午一节课后，我校二十余名同学来到了养老院，同学们用一台精心准备的，形式多样、内容丰富的文艺节目给老人们带去了欢乐。在这台名为“感恩的心”的文艺演出中，同学们表演了自己的拿手节目，老人们从孩子们充满童真童趣的表演和一张张灿烂、真诚的笑脸中，感受到了他们那颗“感恩的心”。与此同
时，三、四年级的同学在学校也是干的热火朝天，他们把学校门口到青年桥这条学校通往外界的必经之路打扫的一尘不染。同学们不怕脏、不怕累，人人抢着脏活、累活干，人人争当“小雷锋”。
3月12日、3月22日“植树节”“世界水日”我校组织36年级同学制作了电脑小报，各班积极参与，作品色彩鲜艳、主题鲜明、版面设计合理，质量较高。此外，各班还以“寻找身边浪费水的现象”为主题召开了班队会，增强了学生的节水意识。
3月30日，全国中小学生安全教育日，校长在国旗下讲话，强调安全的重要性，各部门查找安全隐患，防患于未然。2、5月12日，我校举行地震逃生演练活动。
201*年5月12日，汶川地震纪念日，也是全国“防灾减灾日”。下午14：28分，我校举行了地震逃生演练活动，随着一声警报铃响，同学们迅速、有序地冲出教室，向安全地带撤离，从警报铃响到最后一名学生撤离，仅用时58秒。
逃生演练活动在我校已不是第一次举行，制度化、经常性的演练活动使全校师生掌握了应急避震的正确方法，熟悉了紧急疏散的程序和线路，使得我校的防灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，将灾害减少到最小。
3、5月14日，我校举行“助残日、献爱心”主题教育活动1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条（201*年4月24日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二次
会议修订此法后，为第14条）规定：“每年5月的第三个星期日，为全国“助残日”。今年5月17日是第十九个全国助残日，本次“助残日”的活动主题是：关爱残疾孩子、发展特殊教育。
在“助残日”到来之际，我校组织了一系列主题教育活动：活动一：“助残日、献爱心”捐款活动
5月13日，我校组织了“助残日、献爱心”主题教育活动启动仪式，少先队员代表向全校师生发出倡议：少吃一袋零食，少喝一瓶饮料，捐出零用钱……以实际行动为残疾兄妹献上自己的一份爱心，把温暖送进每一个残疾孩子心中。
活动二：“扶残助残、有你有我”主题班队会
5月15日下午，各班以“扶残助残、有你有我”召开主题班队会。队会上，同学们学习了残疾人的励志故事；了解了残疾人的生活现状；并就怎样用我们的实际行动，切实可行的帮助残疾人展开了讨论。
通过活动，我们走进残疾人，了解残疾人，学校上下无处不传递着爱残之心，助残之情。
四、加强社会、家庭与学校教育网络的建设。
充分发挥家长学校、家长委员会的作用，加强家校联系，提高社会、家长重视教育、理解教育、支持教育的意识，形成教育合力，提高教育绩效。
五、继续做好学生综合素质评价工作。
1、期中、期末组织学生开展自评、互评工作，班主任将汇总表上交到学校。
2、班主任认真组织学生填写《学生综合素质报告书》中“成长中的我”及“学生综合素质评价”，部分。用激励性的语言填写学生操行评语。3、任课教师及时，规范地填写学生学业发展状况。
总之，德育活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。在以后的工作中，我们将以素质教育为核心，进一步搞好校内德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
扩展阅读：201*下学期学校德育工作总结
德育工作总结
201*--201*学年下学期
一学期来，我校德育工作在上级行政管理部门的领导下，坚持科学发展观重要思想和党的教育方针为指导，牢固树立“育人为本”“德育为先”的育人理念，深入贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以德育科研和课题研究为载体，以检查、评比、考核为手段，加强师德师风建设。以基础道德教育为突破口，规范学生文明礼仪习惯，建设良好校风。以感恩教育、法制教育、诚信教育、纪律教育、意志教育、健康教育等为重点，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，加强班级常规管理，积极在班主任中开展家访活动，进一步推进素质教育的全面实施，一学期中我们主要作了以下工作：。（一）、强化德育管理抓好德育队伍建设
1、抓好班主任队伍建设。进行班主任培训并完善培训制度，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，我校认真开展班级管理工作经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设。
2、提高班主任的管理水平。
（1）注重学习。每月至少召开一次形式多样的班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作管理水平。
（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，组织班主任上好班会课，晨会课。同时要求班主任围绕学生的行为养成教育、感恩教育、纪律教育、健康教育、安全法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
（3）深入调研。德育办工作人员要经常深入课堂、教室找学生个别谈心，并做好谈话记录，掌握第一手资料。定期召开家长会、进行家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进、完善班主任工作。
（4）常规管理。本学期继续实行班主任管理考核评比细则，班主任要熟悉各种考核内容，有目的的运用日常班级管理中，争当双周优秀班集体和学期优秀班集体。
（5）监督教师教风，培养学生学风，形成良好的校风。
3、培养学生干部队伍，提高学生自我管理、自我服务能力。完善学生委员会，加强学生会的职能。
4、强化谈话制度，通过教师与学生的谈话，了解学生，教育学生。（二）加强爱国主义及学生养成教育，努力提升学生道德素养
1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥黑板报等阵地的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。
2、狠抓养成和常规教育。继续加强《中学生日常行为规范》和《中学生守则》教育。以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习
惯。做好“双周优秀班级”和“学期优秀班级”的评比制度，全面促进了学校常规管理。3、加强安全法制教育。通过法制专题讲座、收看安全教育宣传片，书写观后感等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，不断增强学生的法制意识和法制观念。借助派出所对学生进行自护自救，遵守交通的教育，大力宣传普法教育，进行管制刀具排查杜绝一切严重违规违纪行为，保证校园的安宁。
4、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。将三月定为学习雷锋活动月，四月份定为改陋习，扬美德，做阳光美德少年活动月，以改陋习，扬美德，做阳光美德少年为主题，以阳光美德少年评比为主要内容。另外利用3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节、6月的父亲节孝顺教育，7月1日爱党教育、校园艺术节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。以征文竞赛、黑板报、宣传橱窗、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育，爱校教育、感恩教育、“远离网吧、文明上网”等主题教育活动。
5、加强校园文化建设，抓好特色教育。充分利用学校现有的条件利用板报，广播，宣传板多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活动形式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。（三）开展丰富多彩的活动，寓德育教育于丰富的活动之中，营造积极向上的育人环境1、继续坚持组织月小型体育竞赛活动，把每月一次的小型体育竞赛比赛形成传统如：拔河比赛、篮球赛、大绳比赛，促进了学生集体荣誉感，并增强了学生的体质。本学期以“青春、健康”为主题开展“阳光体育运动”，坚持每天1小时的“大课间”活动，要求全体教师与学生共同参与，互动互利，全员健身。认真组织开展好学校运动会。
2、加强校园环境卫生建设，严格执行卫生检查制度，做到净化、绿化、美化，不留有任何“死角”。加强环境建设，三、四月份进行校园周边环境的清理，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。做好室内外卫生清扫工作，坚持经常，教育学生树立主动弯腰拣拾垃圾、爱护环境是我的职责的思想意识。
3、广泛开展艺术教育活动，成立课外兴趣小组，培养学生特长，学校举行了课前红歌合唱比赛、书法绘画展和演讲比赛。积极参加中心校组组织书法、绘画展和演讲比赛。
4、继续开展好《中华魂》读书活动，制定好读书计划、开展系列读书教育活动，诗朗诵比赛、演讲比赛、征文比赛等系列“颂党史、感党恩”活动，并通过展板展示活动成果，让学生通过读书继续发扬和继承中华民族的各种传统美德，争做新时代的好少年。5、加强环保教育，组织了学生“环保小卫士”团体，宣传环保的重要性，并要求学生制作有关环保的手抄报，开展环保主题班会。
6、加强团员、少先队员的管理，入团，队仪式的举行，为学校少先队，共青团组织增添了新鲜血液，增强了学生的光荣感和责任感，也激励全校学生继承和发扬优良传统，努力学习，为美好的明天奋发进取。
（四）开展“正形象、促发展、”关注民生，办人民满意教育活动，加强与教师、家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境
1、定每周三为领导接待日，家长可到校参与学校管理，提出宝贵建议。可深入班级听课，和任课教师共同想办法解决学生学习问题
2、在“正形象、促发展、”关注民生，办人民满意教育活动中学生家长参加学校升旗仪式，参观宿舍、食堂、实验室，家长们非常满意。并和校长一起座谈，畅想民主的发展，提出建议。在教育局“铸师魂，塑形象；正行风，促发展”活动方案的指引下，杨树民主学校非
常重视，先后召开了班子会、教师大会。传达了相关会议精神，详细部署了相关活动内容，针对学校当前实际现状，先后组织了家长代表到校参加升旗仪式，了解学生在校实际，组织家长参观食堂、观看宿舍，了解学生吃、住情况。组织家长参观专用室，了解学校办学的条件，最后学校领导和家长们进行了交流和座谈。家长们对学校各项工作和学校的管理给予了充分的肯定，同时也谈出了一些具体的想法，为学校的发展提出了一些意见和建议，通过此项活动的开展让学校与学生、家长和社会各界进行更广泛、更全面地接触，深入了解和征求社会各界对学校政风行风建设方面的意见和建议，从群众不满意的问题入手，认真改进工作，树立我校良好形象，以更加优异的成绩向杨树人民交上一份满意的答卷
3、完善家校联系制度。通过家长会、致家长一封信、家校互访、班主任家访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
4、学校统一多次开了家长会，家长全员到会，充分借助家长会的力量，努力做到每位学生家长都能提高家庭教育的水准，与老师达成教育共识，形成合力育人的良好局面。
五、加强宿舍管理，对住宿生进行教育。杨树民主学校两次召开全校住宿学生大会。会上学校对住宿工作进行了全面细致的总结，对过去能遵守住宿制度，文明守纪，爱护公物，卫生洁净的学生进行了表扬，对不能守纪，不道德现象的发生给予了批评指正。同时提出了下一段时期住宿的具体要求。1、要求严格执行作息时间，严格请假制度2、要求讲卫生、床铺整洁，物品摆放有序，3、要求爱护公物，不做有损他人之事，争创舒适温馨住宿环境，4要求讲安全，熟知有关安全常识，不携带违禁物品。本次大会组织周密，143名住宿生全部出席，同学们也都明确表示遵守学校各项规定，争做文明住宿生。（五）存在的不足
在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，当前德育工作中仍然存在一些不容忽视的矛盾和问题：特别要注重德育队伍的建设，充分调动教师们的积极性和责任性；常规管理还要抓紧抓实，必须把管理工作放在班主任工作的重要位置上来，一定要按照学校制定的各类规章制度指导班级管理工作，更加主动地做好本职工作，同时要充分调动和发挥好科任教师的协调作用，纪律教育要强化，特别是课间纪律、中午纪律和课堂纪律，要充分发挥各班学生干部的带头作用和示范功能，由被动管理向主动管理靠拢。
杨树民主学校201*、7
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