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11秋英才学校期中总结发言稿

时间:2019-05-27 22:37:55 网站:公文素材库

11秋英才学校期中总结发言稿

老师们,同学们:

大家好!

我们在这里举行期中考试总结表彰大会,隆重表彰、奖励期中考试取得优异成绩的同学。在此我向这次考试中取得优异成绩的老师和同学,向获奖的同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢,并号召大家要以他们为榜样,刻苦学习,努力工作,创造优异成绩,向父母报喜,向家人报喜。我相信在期末考试中会有更多的同学取得更优异的成绩。

同学们,你可曾想过为什么我们会取得好的成绩,为什么会有这么大得的进步?

这是我们学校的老师爱岗敬业无私奉献的必然结果。可曾记得,为了给我们上好每一节课,我们的老师在课下翻阅了多少资料,研究教材、研究教法、研究学法、设计教案、改正教案,保证了奉献给你们的节节都是精品课;为了给我们上好课,我们的老师小病不吭声,大病不误课;为了给我们上好课,我们的老师,在自己的宝宝的小手拉着妈妈的衣襟,哭着不让妈妈离开的时候,他们毅然决然的来到教室。为了给我们上好课,我们的老师经常因为处理班上工作、批改作业,顾不上睡觉,忘记了吃饭。为了你们休息得好,他们每一天晚上都是先把你们安顿好了才回去,担心你们不能按时起床,耽误上课他们每一天早早来到教室,等待着你们来到教室,在你们生病的时候,老师急得团团转,跑前跑后,求医寻药,安慰呵护。我常想,做父母的也不过如此而已;在你们思想有波动的时候,老师与你促膝长谈,因势利导,循循善诱,帮助你揭开心里的疙瘩,让你重新振作起来;在你违反了学校的校规校纪,不学好的时候,我们的老师又是多么严厉的警告你,这样做对你的成长危害有多大,晓之以理、动之以情。同学们,你不觉得我们的老师在你们的成长道路上付出的太多太多了吗,你不觉得我们的老师是最可尊敬,最可信赖的人吗?回报他们吧,他们的奢望其实很简单,就是他的学生能够理解他们所做的一切,让每一位学生都有进步,让每位学生都能好好学习,立志成才。

同学们,你肯定想知道被表彰的同学学习的诀窍,想跟他们一样站到领奖台上吧,让我来告诉你,首先他们心里有理想、有报负、有孝心,他们深刻理解家长把他送到学校的用意是把书读好,他们知道知识改变命运。他们时刻没有忘记感恩,我已长大,不再让父母为我操心更不能让父母烦心。他们有着严明的组织纪律性,自觉遵守学校的规章制度,听从老师的教诲,科学的安排自己的学习与生活。他们有一个好的学习习惯:课前抓好预习,上课认真听讲,积极参与,自主学习,合作探究,课后及时复习,按时完成作业。他们的时间观念很强,他们会抓紧点滴时间来学习,积滴水成江河,积寸土成高山。他们有毅力,从不向困难低头,知难而上,永不退缩,他们有恒心,目标一定,勇往直前。同学们,学习他们的精神吧,让我们大家一起努力,去创造我们明天的辉煌。接下来我想和同学们谈两个问题:

一、期中考试不应紧盯成绩,而是要弄清失分的原因

考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等),那显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。

其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答题卡涂写不规范,忘涂考号;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识:先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测验中要锻炼出来的。第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假,企图作弊过关的。没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。如果把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。有了新的起点,就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以请大家要用毅力坚持学习下来,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0,所以请大家能找到起点并扬长补短,努力学习,愿你们的付出会有收获。最后我送给同学们一句话:“无志之人长立志,有志之人立长志”。

二、期中考试过后该如何学习?

大家的期中考试已经结束了,相信结果还是和以前的一样:几家欢喜几家愁。不过,在这里我想和大家说的是:一切都不要现在下结论,现在下结论为时过早。

以九年级目前才学习了两个多月的化学学科为例,首先,化学是一门理科,不过,对于初中的化学来说,知识点和规则占的相对偏多,这样看起来它极其不像理科。这个特点也就造成了很多同学不喜欢化学,因为它需要记忆的东西太多了。但是,随着以后学习的不断深入,你会发现,化学其实还是相当有技术含量的。尤其是后面的酸碱盐部分,一些题目已经出现了比较高的技巧性,而相应的做题的成就感也就逐渐出现了,所以说,大家对于化学一定不要现在就下一个总结性的结论,因为,有技术含量的,在后面。所以,对于大家的建议就是:

1.如果说,你的化学成绩相当的不错,那么,你就再接再厉,从增加自己的解题速度和准确率入手,比如说,元素的相对原子质量,这些东西是不需要记忆的,但是,你记住了之后,对于提升你的解题速度相当有好处,那么,你就去记一下,毕竟,我们平时常用的元素就是20多个,记忆的难度还是比背单词低的多。当然,继续下去的话,你还可以记住一些常用化合物的相对分子质量(硫酸、碳酸钠、盐酸、硫酸钡、碳酸钡等等),然后,绝对不用计算器,就是用手算,慢慢的,你就会发现,你对于化学里面的数字就会变得比较敏感,甚至于,看题目里面的数字,你就知道结果,相应的,题目的难度就会大大降低。

2.如果说,你的化学成绩平平,那么,你就应该分析一下原因:是因为知识点的不熟练,还是没有掌握化学语言的描述,还是没有按照化学需要的格式来写,或者是解题速度太慢?这些原因都只能靠你自己去发现。找到原因之后,你就应该奋起直追了,毕竟,如果化学能得到一个很高的分数的话,对于中考总分来说,效果也是很强的。毕竟,化学45分以上,还是很难的。

3.如果说,你的化学成绩很糟糕,那么,你就应该好好的补一下知识点了,毕竟,化学这一门学科,在初中阶段,它主要的出题方式是知识点涵盖的多,但是不是很深,所以,只要是你的知识点比较熟练的话,分数一般来说是不会太低的。

4.最后一点,如果有的同学发现,自己只要一学化学就很痛苦,或者,自己的思维无论如何都适应不了化学的思考方式,那么,你需要做的就是,看看能不能让自己发现一些乐趣在里面,毕竟,在一个科目里面,一个人不可能所有的点都不擅长,一定有他所擅长的部分,你把他找出来之后,发扬光大,然后,让这一部分的擅长,来调动你自己的积极性,让自己喜欢上化学。只要喜欢上化学,那么,提高分数只是时间的问题了。

所以说,大家需要做的就是,通过这次考试来发现自己的优点或者是不足。优点,继续保持,缺点,尽全力去弥补。这,就是考试的目的,毕竟,我们最终是为了中考,而不是期中考试。

所以,大家一定要心平气和的对待期中考试的成绩,真正做到胜不骄,败不馁。这样就达到了成为高手的基本条件了。

扩展阅读:201*政教期中总结发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

送走秋天,迎来初冬。今天,我们全校师生在这里隆重聚会,举行期中总结表彰大会。根据学校的工作安排,下面我对半个学期以来的政教工作作一回顾总结:

开学以来,在以杨红勇校长和肖建宏支书为首的学校领导的关心支持下,在欧阳坚立副校长的正确领导下,各班主任、老师积极配合,政教工作取得了一定的成绩。

但我们并不能盲目乐观,以下列举几例现象,请全体同学注意,对照中小学生日常行为规范,有则改之,无则加勉:

学生时代是人生的关键时期,人生从这里开始分手,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和谐文雅。真诚友爱,礼貌待人。勤劳俭朴,孝敬父母。同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己获得可喜的进步。在此,就学校政教工作,我向同学们提一些要求:

1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化分外,对本人还要严肃处理。

2、在安全与卫生方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。同时注意交通安全,做到不横冲马路,不坐三无、违规车辆,不违规骑自行车。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫、拖。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在楼道里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一种不文明的表现。所以期中总结后,要求全体同学做到:

“三个认真”(认真听讲、认真思考、认真写作业)“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

“五个不”(不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止顶撞师长、扰乱纪律;禁止玩火、玩鞭炮;禁止携带匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与初中人员勾结)

同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题是大事。

同学们,小学阶段也是人生的关键时期,切不可虚度年华,我希望同学们经常扪心自问:1)我来学校干什么?2)父母亲对我有什么期望?3)我将来干什么?4)学习尽到责任了吗?

5)我的行为习惯好吗?这样,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,学习成绩就会在原有基础上有所提高。

我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的文明、礼仪、知识。当你离开教室顺手关上门窗时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

老师们、同学们,以上是半个学期以来政教工作总结,不到之处,敬请大家批评指正。最后,让我们在今后的日子里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想莲塘中心校的美好明天!

谢谢大家!

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