10-11年度上学期教务处工作总结
201*--201*学年度第一学期
教导处工作总结
本学期教务处全体工作人员在校委会的直接领导下，坚持贯彻党的教育方针，坚持以教学工作为中心，加强教学常规管理，继续推进素质教育。以“创建省级标准化高中”为契机，充分发挥教导处工作职能，全面完成学校及教导处制定的工作计划。现将本学期的工作总结如下：
1.开学初协助校委会制定教师分工。及时制定高一、高二、高三三个年级的课表。在全县受到洪水灾害、道路不通的特殊情况下，及时将师生用书购回，并且按时发放到全校师生手中，保证了开学工作的正常进行。
2.在校委会的领导下，教导处的全体成员分工明确。并且能够做到有计划、有侧重、有落实。
（1）教导处全体成员各有工作侧重。主任负责教导处的领导和落实工作，全面负责教导处的各项工作。×××老师主要负责教职工的出勤、上课情况的检查、统计工作，并对请假的老师的课程进行调整、统计。×××老师负责高一年级、学籍管理、人人技能工程等各项工作，×××老师主要负责高二年级的工作，×××老师主要负责高三年级的工作。教导处的全体工作人员不仅分工明确，并且能够互相协作，按照教导处的值班安排，实行值班责任制，值班时间内的临时事情由值班人员负责联络和落实。
（2）认真贯彻落实早、午、晚的教学检查工作及办公室考勤工作，做到有记录可查，有事实可依。
教导处全体工作人员能够认真落实分工任务，责任明确，做到大事请示汇报，小事按分工履行职责。对上级业务部门和学校领导交办的工作能够按时完成，不推诿、不拖沓。团结协作，完成各项任务。
3.在创建省级标准化高中，我们教导处全体工作人员首先从思想上能够高度重视此次创建工作，在校委会的领导下，教导处主任、干事和各部室管理人员统一行动，明确任务，早做安排，迅速开展各项准备工作。
（1）教学方面，继续加强学校教师理论学习，树立新的教学观念，适应新课改的教育教学要求。加强教学常规管理，落实各项检查措施。进一步满足新课程下对实验操作课程的要求，加强对实验操作教师的业务能力培训，加强实验操作课程的开设力度。提高学生的动手实践和实验操作的能力。开展高一年级军训活动、社区服务活动、研究性学习活动。开足开齐音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、校本课程等各种课程。组织并开展好阳光体育活动，对已组建的美术班、体训班积极开展训练课程。对开展的各种活动和课程进行档案收集和总结，做到有计划、有过程、有总结、有成果。建立学生成长记录袋。让其成为我校的一个亮点。
（2）档案整理，首先提高思想认识，增强责任感。将教导处的档案整理工作按照分工落实责任到人，全员参与，全面的收集资料。并且仔细整理，严格把关，查漏补缺，修正完善。
（3）部室建设方面，我们对现有部室进行了规范化整理，建立健全各项制度，对环境和文化氛围的进行建设。
4.落实教学常规管理。我们做了一下工作。
（1）组织高一年级全体教师特别是新教师对课改实施方案、课程评价方案进行学习。认真开展新课程改革的研究和学习，更新教学模式，探索新的教学方法和手段，鼓励教师积极采用现代教育手段进行教学。
（2）认真组织高一、高二年级的模块考试，并进行学分认定，对于没有过关的学生进行补考。认真实施学分评价工作。组织高三年级的月考，市调考、省调考工作，并对所有年级的考试成绩进行认真分析、总结得失。针对高三年级和高考规划，落实高考方案，为201*年高考任务的完成，努力工作。
（3）本学期对全校任课教师的教案，作业进行了3次检查，其中由教导处人员检查2次，教导处及教研组长检查1次，并给全体教师的教案进行了等第的评定。
（4）虽然由于网络原因，对于全校学生的体质健康测试的成绩没有上报成功，但是我们按照上级文件要求认真组织实施了中学生体质健康测试工作。并做到了有计划、有落实、有结果可查。
（5）开学初对全体学生进行了一次体检工作。
（6）和教研处认真配合组织实施了听评课活动，针对新上岗教师的任课科目和其特点，由经验丰富的老教师对新上岗教师的备课、讲课等各个环节进行指导。并开展了新上岗教师的汇报课活动。教研组所有教师对新上岗教师的汇报课从“教学内容”“课堂气氛”“学生互动”“信息技术与课程整合”等各个方面进行了综合的评价。通过此次活动，使新上岗教师能够更快的从一个大学毕业生到教师的角色进行转换，更好的适应新课改背景下对教师的教学要求，更快的成长为一名合格的教师。
（5）组织参加了部分学科的知识竞赛活动，并取得了优异的成绩。
（6）组织实施了“庆元旦师生书画展”活动，丰富了全体教职工的业余生活。缓解了教师及学生的工作和学习压力。
（7）对全体教师的任课情况组织了一次较为全面的评教活动。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，将我们的工作做的更好。
扩展阅读：肥东凯悦中学高中部10-11学年度第一学期教务处工作总结
肥东凯悦中学高中部10-11学年度第一学期教务处工作总结本学期以来，教务处在校长室的直接领导下，在学校的各部门的支持和配合下，全面贯彻党的教育方针、政策。根据学校实际，围绕开学初提出的工作目标，精益求精、一丝不苟、务实地开展工作。贯彻追求规范、崇尚创新的工作态度和工作精神，努力发挥教务处在教学中的指导、监督和服务等功能，努力为提升教学水平和教学质量发挥应有的作用。
一、主要开展的工作。
1、加强指导，抓好各项教学常规管理工作，确保良好的教学秩序。（1）坚持日常考勤、考课制度。全体行政领导既分工又合作，坚持每天巡查。查教师上下班情况，查学生到校情况，查教师上课情况，发现问题及时处理。月末及时公示当月的教师考勤、考课情况，学期末依照学校的管理制度，进行奖惩。
（2）加强考试管理，推动教学工作。抓命题关，抓考风考纪教育。进一步培养了学生的诚信意识、自律意识和集体荣誉感。对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教务处会同年级组、教研组进行认真分析，查找原因，制定整改措施，责任到人，力争做到班级和学科间的平衡发展。（3）认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程，上足课时。严格按规定征订教辅用书。要求教师征订资料都应先经教务处审核并报校长室审批后方可订阅。
（4）、强化教学全过程管理，使教学管理逐步走向规范化、科学化。
教务处以强化教学全过程管理和学生学习过程为着力点，坚持向课
堂要质量，严格执行教学常规，切实加强对备课、上课、布置、批改作业、考核等五大环节的管理，认真实施“三本”（备课笔记本、听课记录本、学生作业本）二周一查、二周一公示制度，确保教育教学工作的良性循环。
加强集体备课的管理。学期初各备课组制定了集体备课计划，安排
好主备人，并要求每位教师要主备一课时，在主备的基础上进行二备、试教，再形成共案。在期末考核时，对整个备课组进行捆绑考核，促进了学科整体平衡发展，促进了青年教师的成长。
落实“青蓝工程”工作。一学期来，各教研组安排老教师分别担任年轻教师的指导老师，并对年轻教师有明确要求。通过努力，骨干教师发挥了传帮带的作用，年轻教师很快熟悉教材和教学业务，提高了教育教学能力。
2、加强教研组建设，提高教研活动质量。
根据高中部实际情况，成立了五个教研组，配备了有一定教科研能力的教师担任组长。在各组长的组织安排下，各教研组在本组内开展了听课、评课活动，并要求每位老教师一学期听课次数不少于15节，年轻教师一学期听课次数不少于20节。为给各教研组教师有地点、有时间、有条件开展教研，教务处在本学期克服了许多困难，统筹安排了教研时间，落实了新课程典型课例光盘等硬件设备。并为教师订阅了一定数量的学术刊物。
为培养学生学习兴趣，丰富学生课余生活，语文教研组组织了各年级部分学生参加“爱母语”知识竞赛活动，英语、数学教研组组织了各年级部分学生参加的竞赛，学生会组织了“非毕业班蓝球赛”活动。
为提高领导的教科研能力，本学期学校选派了朱功成、吴建峰、谢少乾三位领导参加为期三天的赴南京学习活动。
3、加强现代教育信息技术与实验教学手段的运用。
借助于现代教学媒体，拓宽思维，努力实现教学方法和手段的创新。本学期，通过一系列活动开展，老师运用现代化教学手段与实验教学能力也越来越强。为使现代教育信息技术与实验教学有机地结合起来，充分发挥二者在教学中辅助作用，教务主任谢少乾同志开展了一次多媒体教学示范性活动。
4、加强对毕业班的教学管理工作。
本学期，教务处在认真总结往年教学工作的基础上，进一步加强对毕业班教学监督和管理。依靠广大毕业班教师，充分发挥年级组的作用，认真领会新课改精神。为有效了解教与学的情况，高三年级组在本学期进行了一次校际联考，二次模拟考试，及时召开学生会和家长会，向学生介绍考试技能和注意事项，等等。向家长介绍我校的教育教学情况，并宣传招生政策。
二、存在的问题。1、教研氛围不够浓。
表现：有部分教师听组内公开课缺乏主动性；评课缺少诚意，套话、好话多；听课次数达不到规定节时，有抄袭与拼凑之嫌。2、备课方法单一。
表现：没有合理使用教学参考资料，有照抄、照搬教案现象；个性化教案、实用性教案不多；集体备课教案不多。3、对课题性研究工作要加强。
4、“青蓝工程”有待再加强。5、签到签退管理待进一步加强。三、今后的工作打算。
一学期来，通过全体教师的密切配合，共同努力，取得了一些成绩，但仍需努力，加强教务处自身的学习，强化服务意识，开拓创新，突破新目标，创造新业绩。教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：
1、要继续抓好教学管理，尤其是日常课堂教学，完善推门听课制度，重视课堂教学，要重视引导教师从行动上、思想上参与新课程、总结教学经验、提高自身素质。
2、完善“教务处教研组备课组教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课组的建设和操作程序的优化。
3、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展评优课活动，加快青年教师培养工程。
4、做好教务处网线资源建设，提高学校教育信息现代化进程。
肥东凯悦中学高中部教务处
201*年1月20日
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