201*--201*班主任总结
成都航空旅游职业学校201*201*学年
度上学期班主任工作总结
从大学毕业来成航校是我真正意义上的第一份工作，还记得面试时候杜校曾语重心长的对我说：“到我们学校不光是一个普通的体育老师，而且还要能当班主任哦。”当时我一口就应了下来，没问题，心想反正实习的时候也实习了班主任工作的，也许是天意吧，没过多久我就真正地走上了自己的工作岗位了，当然当班主任也在意料之中的事情，就这样我的班主任生涯开始了，时间以转眼一学期就过去了，下面我就对我这学期的班主任工作做一个小结。一、和孩儿们初次相识到相知
八月4号这天我班上的孩儿们终于陆陆续续来报名了，我期待了这么久也见到了他们的模样，之前也知道成航校的学生都是那些学校成绩不好或是很调皮的学生才送过来，这些孩子调皮不好管是出了名的，上课吃力也不是一二般的。好在我已经做好了心理准备，呵呵。见到他们的样子却是那么可爱，一脸的稚气未脱，当然有那么一两个看上去像是小混混的。
当人都到齐了之后，马上迎接他们是新生军训，军训开始了，开始同学们都还觉得种种新鲜，当训练一周后有人开始想家了，有人开始喊累了，吃不消了，也有人哭了，特别是当大家听到《军中绿花》的时候那个眼泪止不住的往下流啊，当然我明白孩子们的心情，毕竟我也军训过情况和他们一样的，毕竟他们还小，毕竟他们还是第一次离家和父母分开这么久。说实话那段时间我最累，每天晚上熬夜到晚上两三点跟孩子们谈心，沟通，争取让他们早一点适应这里，找到归宿感，不再感到孤独。效果总算还不错，民心是安抚了。军训这一个月过得也快，但是这一个月将是他们最难忘的，也是全班斗志最高的时候，我们一起盯着烈日军训，一起笑过，哭过，一起奋斗过，甚至拿了全校最多的军训流动红旗。孩子们曾经很骄傲很自豪的对我说，他很荣幸能在港二这个优秀的班上。现在孩子们投入到了正常的学习生活中了，虽然平时同学之间相处的都还可以，但是还是难免有一些小摩擦，什么这个那个又怎么样了啊？寝室之间又怎么样了啊？毕竟新环境需要一定的时间来融合同学之间的关系。总体来说班上同学之间还是很团结的，关系也不错的，经过那段困难时期后，现在班上的气氛是越来越融洽了，大家彼此更了解了，感情也更深了，更能体现是一个大家庭了。
二、“用我们崇尚的教育改变我们的学生和我们自己”
《教育改变》
记得第一次在《教育改变》上看到这句话的时候感觉很不一样很新鲜的教育思想。经过这一学期班主任工作的感受后，我才体会到这句话说的真的是太经典了。现在我对这句话的理解是：我们不仅在用教育教育、感化我们的学生，同时也在改变着我们自己的行为和思想，这就是教育的作用。
在上大学的时候除了每周出两次裁判组的早操以外如果每天早上要我6：20起床那简直不正常，也不可能。但是自从做了班主任以来，每天早上必须按时到岗，不管天晴下雨，尽管开始的时候有点困难但是习惯了现在也就没什么了，毕竟我们教育孩子们不能迟到，不能懒床不出早操，要坚持锻炼，如果我们都不能起到一个很好的榜样作用那孩子们又怎样信服你这样一个老师呢。还有一次班上一个同学要过生日了，我晚上去查寝的时候她们就提前给我提了一下，我想好啊，到时候让全班同学给你庆祝一下，周末收假孩子们都回来以后，居然看到这一次的班会很不一样，有很多零食。当时大家都纳闷呢，我就讲解为什么今晚是这样的安排，然后宣布今晚是给某某同学过生日，当时那同学简直之感动，脸上和眼睛里全部是幸福和感激。要知道在之前我上学的时候，我可是一个人的生日也记不住哦，还有这样的事情我也不会放在心上，但是现在不一样了，我是老师了就不能再像之前那样浑浑噩噩了，必须在孩子们面前说到做到。所以不管是迫于责任还是榜样作用，渐渐的我们自己也跟着在改变了。
因此对于班主任来说，用自己崇高的道德品质和人格魅力去感染和影响学生至关重要，作为班主任应时刻提醒自己：言谈举止都对学生产生着影响。
201*G2班主任：钟伟
201*/1/5
扩展阅读：201*--201*学年度第二学期九(1)班班务工作总结
201*----201*学年度第二学期九（1）班
班务工作总结
韦延贵本学年我担任九年级1班班主任，回顾一学期以来的班主任工作，有颇多感慨，有喜有忧。现作如下总结。根据期初制定的班主任工作计划，主要做了以下几方面的工作。
一、抓好思想政治工作。
本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，把他们还沉浸在过年氛围中的心拉回来，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对前途有信心，大部分学生就读中职。
二、紧抓常规管理不放松。
（1）利用每周班会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育、法制公德教育、挫折承受教育、诚信进步教育；用他们耳熟能详的事例感染他们。
（2）根据本届学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对学生的表现有了较为清晰的了解（懒散厌学）。因此，在平时的工作中就特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理，
通过一学期来的努力，他们都有了改变，取得了不同程度了进步。（3）同时，对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室和各个值日区域的保洁。
三、积极联系各科教师。
成绩是学校和班级的生命线，针对每一个学生的知识质量检查，我跟各个科任老师都进行详细的分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后。我和我班学生都信奉“细节决定成败，态度决定一切”的至理名言，从根本上统一了思想。一部分学生已品尝到了成功的喜悦。
四、积极开展家校联系。
精心设计每一次家长会的内容，高效利用家长会这个重要阵地，与学生家长互通有无，互相畅谈，共同谋求学生的发展方向。同时经常性地与学生家长或学生电话沟通、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切为了学生的全面发展。
通过一学期的努力，班级情况蒸蒸日上：好学向上的多了，互相帮助的多了，诚心实干的多了；破坏纪律的少了，得过且过的少了，慌言欺骗的少了。为升学奠定了基础，顺利实现了“9+3”计划。
但在这一学期的工作中，还有不周之处：有些同学的学习目标还没有完全达到，班级的常规管理还有待于进一步精细，特殊学生的管理还有待于进一步加强，各项活动成绩不佳等等。这些我将在今后的工作中不断完善。
201*年7月5日
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