教导主任年终作总结
教导主任年终作总结
太平完小赵延伟
一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，认真落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为工作原则，认真落实课程计划，落实教学常规，使所任班级教学质量有进一步提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、加强理论学习，提高自我业务理论水平。
我始终坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。
阅读与教育教学有关的杂志：《宁夏教育》、《小学教师教学设计》等刊物，及时从中获取动态信息，吸取有关的理论营养。
二、廉洁自爱，树立师者良好形象
本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。不实行有偿家教，不有偿为学生补课，不乱订教辅资料，不向家长索要财物，不参加家长的宴请。
三、做好教学本职工作，提高学生的学习成绩。
1、我认真备课，积极、细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，向40分钟要质量。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。3通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。
四、认真履行教导主任职责，抓好教学工作。
1、坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。
作为教导主任，我认真履行教导主任职责。学期初，积极排好课程表、制定行事历，安排每周教学活动，按时检查教师教案，及时做好教师考勤，组织好星期一卫生大扫除的检查评比工作。
2、带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中积极组织语文组开展教研活动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课评课。
3、制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，负责好教学工作的期中检测和期末检测。。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织学生积极参加各级各类竞赛活动。
5、组织好听课、评课工作，组织好教研活动，对开展的活动做详实的记录。五、认真做好班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥班干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。六、取得的成绩
201*201*学年，所带的班级参加全县统测，名列川区学校第四；在7月份，参加石空镇中心学校组织的质量测查中，名列全镇第二；辅导的一名学生参加全区第四届中小学生作文竞赛获区级第一名；201*年6月底，在全镇党员教师大会上，被石空镇中心学校评为“优秀党员”称号；本年度教师节表彰大会上被学校推荐，被中心学校评为“模范班主任”荣誉称号。
一年来，通过踏踏实实的工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩
扩展阅读：201*年年度教导主任工作总结
201*年年度教导主任工作总结
时间过得太快转眼过去的一学年已成历史，在过去的一年，我的工作得
到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校负一份职责。一、政治思想方面：
我能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。二、个人教学工作：
我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。要求别人做到的，自己首先得做到。学习新的教学理念、向老教师学习他们的教学经验、主动在学校上研讨课、示范课等。我的教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大
部分学生能信任我，学习兴趣较浓。主要业绩：201*年小学升级考试学区统测科学第一名。三、教导处工作：
（一）搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。
2、成功组织全校语、数、英教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
今年我校高静老师代表学区参加了县教研室举办的低年级识字论坛，并荣获县一等奖。宋淑英老师和于东兵老师在数学论坛上的出色表现也得到领导好评。
现在，我校的一大批老师正在向“善思考、勤钻研”的科研型教师靠拢。科研水平有了很大提高。去年以来，老师们送交的论文、案例得到市级奖励的有4篇，有12人次的论文在县以上分获一、二、三奖。（二）落实校本培训评估方案。
1、结合《县教研室校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。
2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。
今年10月份县教研室领导来我校参加了校本教研活动，活动中浓厚的教研氛围得到领导的充分肯定。
（三）狠抓教学常规检查与落实。
1、每月组织教研组长对教师教学常规进行了督查检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思、学习笔记等。
2、对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。（四）打造“书香校园”活动。
1、制定了行之有效的课改实施方案。督查了班级开展“经典阅读”情况。
2、开展了全校学生参与的讲故事、演讲和朗诵比赛，评出优秀班级。3、检查了教师读书笔记，并评出了奖项。四、存在的不足：
1、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出及时的指导。
2、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法。“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。课改还有很多亟待解决问题。
3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。
这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在学校领导和全体教师家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
201*年12月
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