学校龙头课题201*年度工作总结
蒙阴县桃墟中学学校龙头课题
《农村中学班级精细化管理探索与实践》
201*年度课题研究工作总结
蒙阴县桃墟中学
201*年3月
蒙阴县桃墟中学学校龙头课题
《农村中学班级精细化管理探索与实践》
201*年度课题研究工作总结
在过去的一年里，《农村中学班级精细化管理探索与实践》课题组经过全组成员的共同努力，完成了年初制定的阶段计划。现将201*年度课题研究的过程及所取得的阶段性成果总结如下：
一、分阶段召开课题研讨总结会。
201*年4月5日、9月15日、12月23日由主持人公衍军同志主持召开了“201*年上半年课题研究研讨会”“201*年下半年课题研究研讨会”和“201*年度课题研究总结会”。在研讨会上，课题组成员分别汇报了各自的研究过程及成果，主持人在总结阶段工作的基础上提出了下阶段研究的要求与分工，并对下半年课题研究工作进行了调整及安排，明确了具体的研究任务和要求。201*年12月23日，课题组召开了“201*年度课题研究年度总结会”。在会上，课题组成员分别宣读并上交了个人的研究报告材料，交流了研究的体会，主持人总结了课题研究的阶段成果，并结合课题研究的进程，提出了注意保留整理过程材料、集中精力做好研究成果的推广与应用的要求。会上课题组成员还研讨了预期课题研究成果的相关事宜，明确了各子课题组的201*年度研究工作、任务。
二、201*年课题研究活动及进展情况
课题研究内容主持人研究活动及进展情况1、组织、修订了《桃墟中学班级管理达标细则》及《学生日常行为检评细则》并应用到日常德育教育与管理制度精细化研究张华的学校管理中。2、组织、开展了“理想信念教育”、“感恩教育”、“诚信教育”、“中华民族传统美德教育”等教育活动。1、按照学校构建高效课堂的要求，积极备注1、利用平时的管理经验以及课题研究的成果的结合，制定出更加符合学校精细化管理的制度。2、以演讲、国旗下讲话、手抄报、征文等多种形式开展教育活动。推广学校的《学生以学校“1751工程”学习习惯精细化研究李效忠课堂学习规范十则》。项目实施为契机，落实课程改革和教学规范2、组织召开“学习经要求。验交流会”。3、开展“学习标兵”
课题研究内容主持人研究活动及进展情况评选活动。备注1、组织七年级新生学习《规范》、《守则》及学校制度，寝室管理与环境卫生精细化石少文管理研究树立规范意识。2、开展内务整理评1、依托制度标准，强化日常管理，以检评、量化为重点。2、注重交流、协选、参观学习交流。作，促进班级间平3、评选“劳卫标兵”、衡、健康发展。“优秀寝室”活动。1、配合学校教育活动，加强常规教育。201*年下半年，公建班级文化建设精细化研究公建国2、建设环境文化，营国老师调离我校工作。造良好氛围本部分研究工作由李3、组织开展“班级文效忠老师负责化建设”评选活动。三、年度研究思想的贯彻与落实情况
学校班级精细化管理是一个复杂而系统的工程，内容广泛，涉及到教师、学生的学习、生活等各个方面，如何系统的把握研究方向和主题，切实推进班级管理成为课题研究中重要问题。本年度课题研究的主要思想定为“以活动促发展、以培养促提高”。本年度在课题组的
倡导和配合下共组织了一系列活动。通过这些活动培养了学生良好的习惯，促进工作的开展，同时也是对班级精细化管理的检验和促进。课题组成员分别撰写了课题阶段性研究报告，这些课题研究的成果观点新颖、说理透彻、方法可行，既有理论的高度又有实践的价值，对课题的研究起到重要的指导作用。课题组也将以此作为课题实践研究的理论指导，在后续的研究中不断关注，继续强化，对本课题的成果推广与继续的深入研究起到了巨大的作用。
四、主要不足和今后努力的方向
201*年度，是课题组辛勤耕耘的一年，也是收获的一年，在工作中，课题组成员积极进取，任劳任怨、默默奉献，并取得的较好的成绩。同时，我们还清醒的认识到课题研究的不足，如何在繁多的学校教育活动中把握研究重点，如何将理论与实践相结合，如何将课题组成员的个人研究成果兼容并蓄、合而为一，如何做好201*年研究工作，怎样将课题研究的成果进行有效的推广，这些都是我们下阶段需重要解决的工作问题，我们一定会再接再厉，争取顺利地完成课题研究工作并将成果不断推广应用到学校的教育管理当中，推动学校不断发展。桃墟中学《农村中学班级精细化管理探索与实践》课题研究组201*年3月5日
扩展阅读：龙头小学201*-201*学年第一学期学校工作总结
紫马乡龙头小学201*-201*学年第一学期
学校工作总结
本期我校教师10人，实际上课8人全校学生216人，开设6个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强师资
由于本人缺欠经验，加上无教务主任，肩上压力是很大的，我通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
本期来，全体教师团结一致。期初，各位教师深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。本期来，大家的努力下，教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
教师有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，新教师万正辉、胡萍，代课教师杨阳、汤川艳不计个人得失以工作为重，把学校的教学及后勤管理得井井有条。学校教师凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、食堂建设工作
学校把食堂建设作为我校本期的工作重点，先通过家长会对学生就餐情况进行摸底，召集教师结合我校实际拟定我校食堂建设工作计划、食堂建设实施方案，并根据实施方案购置了冷冻柜、蒸饭车、就餐用具、消毒柜等完成前期款项13000元，并改装门卫室为临时食堂，本期以实现学生热饭吃喝开水的前期目标。新食堂建设（30000元50平方米）已开工建设拟定下期开学启用。
三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动。
四、加强法制渗透教学。
本期我校根据上级有关会议文件精神拟定了《龙头小学学科渗透法制教学工作计划》《龙头小学学科渗透法制教学工作实施方案》并组织教师学习有关知识，教学方法、渗透点，教师此方面工作已通过中心校及学校检查。
五、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。本期开展教研课10堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）、严格按《新课程标准》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。
（2）、做好学籍管理工作。（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，学校每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前学校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
六、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做好教学管理，严格学生出勤制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
七、疾病防控工作
开学初根据学校实际情况拟定了传染病防控工作计划、实施方案、应急预案，疫情上报制度。10月我校发生了腮腺炎病例，学校及时启动了应急预案，及时消毒、隔离、晨检。因处理及时、得当。疫情得到有效控制没有第二例病例发现。
八、坚持财务制度。
⒈学校严格按照县局文件严格执行《晴隆县义务教育学校财务管理制度》。
⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
3．学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。4．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。。
七、存在问题
回顾本期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，安全工作制度不完善。第五，学校校园建设有待改建、改善。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在晴隆县教育局、紫马乡中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为龙头小学努力谱写教育新篇！
紫马乡龙头小学
201*年1月8日
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