专业技术业务工作总结-周立永
专业技术工作总结
周立永
201*-10-08
专业技术工作总结
周立永
尊敬的评审组专家和领导:
201*年我被涿州北方重工设备设计有限公司聘用。一直从事有色金属机械液压设计的工作,积极开展机械液压设计方面的工作和现场液压调试的工作,认真做好公司分配给的各项工作,认真向领导,前辈,同事请教,从基层做起,稳步成长,做到技术和实践相结合,全面,系统地掌握机电理论知识和业务能力,能将所学到的理论知识直接运用到生产第一线。在工程机械设计生产中,能提出创新的建议,工作大胆开拓,为公司的经济发展和机电设备的升级换代,作出了一定的贡献。
一、思想政治和业务学习情况
拥护中国共产党领导,热爱祖国,坚持学习马列主义、毛泽东思想,以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导方向,始终与党中央保持一直,处处以高标准严要求对照自己,遵纪守法,能以道德规范严格要求自己,吃苦耐劳,能干一行、爱一行、专一行。加强业务学习,十年一剑,努力提升自己的技术水平。
二、主要机电专业工作实绩:
现将我被聘为液压技术员以来,从事的基层液压工作业
绩,作以下总结:
(一)实践一线,开展本职工作
1、在机械设备现场安装指导和调试阶段,向有经验的同行前辈和工艺师傅虚心学习,理论联系工作实际,并根据机械服务工艺的原则,拓展自己知识面,工序不同现场机械状态不同,积极优化设计,尽最大可能的满足安全生产需求;先后指导和调试1800铝箔重卷机,2150铝板带拉弯矫直机,1950铸轧机,1850冷轧机,1850冷精轧机以及201*铝箔轧机等铝加工设备。并服务于江苏博威合金材料有限公司,商丘京陇铝业,河南顺源铝业。并学会了电焊,配管等实践技能。
2、为及时、准确判断液压事故类别、发生位置,利用所学知识和经验分析现场出现的问题,解决现场遇到的老问题,并能把经验传授班组解决问题。如现场遇到的铝箔轧机压上缸压力波动影响产品,重卷机锥头对中控制,立式分切机压平辊稳压控制。
3、通过现场实践,明白作为设计员的我们,思维一定要严谨,不能有丝毫的马虎。如轧制油箱必须清理干净,做防锈处理后才能加油。液压现场机械的控制,必需做好压力调节,速度调节,同步调节。
(二)深入研究,全面提高,大力促进公司科技进步1、在机械调试现场遇到的问题及时组织考察,论证,
提交改造方案,实施方案。引进国外先进的液压控制原理。不断推陈出新。使液压控制达到国际先进水平。
2、利用自身工作经验,刻苦学习,全面掌握铝行业加工,努力提高自己综合业务能力;经常深入一线现场,利用所掌握理论技术知识和生产一线实际相结合。通过专题研究,走访岗位,听取多方意见,加强工艺学习。扩展视野。
三、我虽然在液压设计和实践中积累了很多经验,也取得了一定的成绩,但随着改革开放和科技的不断进步,自己应不断学习先进知识,紧随时代发展步伐,以严谨的工作作风和科学务实的态度,以“科技创新才是企业核心竞争力”为指导思想,勇敢面对企业发展中的新课题,新困难,积极推广应用新技术、新工艺、新设备,开拓创新,积极进取。通过三年来的工作,自己的理论水平与实践经验都有了较大的提高。展望未来,我有信心改善企业安全发展环境、建立比较完备的安全生产管理体系和比较发达的安全数字化体系,为实现企业可持续发展和科技进步而努力。因此,我申请授予液压与气动助理工程师,请各位专家予以评定。
201*年10月8日
扩展阅读:201*学年第二学期工作总结
奉贤区民办育才小学
201*学年第二学期工作总结
二0一二年六月
201*学年第二学期工作总结
在教育主管部门的正确指导下,经过全体教职工的共同努力,按照学期初工作计划的安排,学校各项教育教学工作已圆满完成。为了总结经验找差距,以利今后工作,现将本期工作总结如下:
一、德育为先,育人为本。
农民工随迁子女学校的学生来自全国各地,他们的性格,习惯各不相同,学业成绩也相差很大,对这些孩子进行养成教育,培养他们良好的行为习惯和学习习惯显得十分重要。同时学校历来就是育人的阵地,教育就是培养人的活动。因此我们始终坚持以人为本,加强思想教育,强化德育的育人功能,本学期我们的主要做法是:1、开展班队主题实践活动。学校德育处,少先大队组织牵头,开展丰富多样的活动来净化学生心灵,陶冶学生情操。如“学贤、敬贤、做贤”的贤文化教育,班级利用每周的班队会课,学习贤文化读本,教育学生在校做个好学生,在家做个好孩子,社会上做个好少年。2、用雷锋精神育少年。今年三月,我们在全校范围内广泛开展学雷锋活动,用雷锋精神教育全体师生,德育处制定学雷锋月实施方案,班级、学校出学雷锋教育专刊,少先大队利用午间小喇叭宣传广播在学雷锋活动中的好人好事,班级内,同学互助,班级间争做好人好事,相互竞争。班主任带领学生走向社区,开展为社区净化环境,为社区老人献一份爱心等活动,通过活动开展,使学生既体验生活,又受到教育。在学雷锋月总结会上有142名学生受到表彰。
3、开展行为规范教育。一学期以来,为了加强对学生的行为规范教育,我们要求学生熟记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并认真检查对照,以规范自己的行为。校园板报,班级学生园地,国旗下讲,班队会课上都是我们对学生进行养成教育的阵地。学校团支部少先大队,语文教研组联合举办的“三八节感恩母亲”演讲比赛,“少年爱祖国书画竞赛”,“读好书、写好字、唱好歌、做好操”等系列活动,让学生在活动中受到锻炼,提高他们自觉遵守校纪校规的自觉性。学会感恩从小就养成良好的学习习惯和行为习惯,为他们将来的人生打好基础。
4、丰富多彩的“六一”活动。学校是育人阵地,除了向学生传授知识外,适当开展一些适合小学生性格特点的文体活动,让他们在快乐中学习,在快乐中成长是非常必要和有益的。本学期恰逢“六一”,各班都为学校的六一庆祝活动送来了丰富多彩的节目。他们用优美的歌声,动人的舞姿,声情并茂的颂读来欢庆自己的节日,展示他们积极向上的精神风貌,表达他们对校园生活的热爱与向往。当时有很多学生家长,社区群众也来参加了我们的庆祝活动,看到孩子们的精彩表演,他们无不交口称赞。
5、充分发挥班队育人功能。班主任和少先大队肩负着对学生进行德育教育,矫正学生思想和道德行为的第一重任。因此,学校定期组织班主任和少先大队干部培训,实行班队工作目标管理,提高班主任津贴待遇,每月一次对班级管理工作进行考核,并把考核与班主任津贴和绩效工资挂钩。这样极大地调动了班主任和少先大队工作的积极性,提高了整体育人功能。二、抓教研,促教学,努力提高教学质量
学校的中心工作是教育教学,如何按照教育主管部门的要求,逐步提高农民工随迁子女教学质量,是目前摆在民办学校面前的首要任务。这类学校的学生来自全国各地,不仅流动性大,而且他们的学习成绩也比较差,同时教师的教学能力也直接影响着学校的教学质量。面对这种情况,本学期,我们主要做了以下几方面的工作。1、抓教研,促进教师的课堂教学能力。教育大计,教师为本,师德,师能是学校发展,提高教育教学质量的关键。民办学校的师资相对比较薄弱,为了强化自身素质,提高教师的课堂教学能力,一直以来,我们十分重视学校的教研工作,示范课,研讨课,磨课,师徒结对,走出去请进来,资源联盟等多种形式,让年轻教师在实践中学习,在反思,磨炼,帮带中成长。每周两次教研活动,间周一次业务学习,雷打不动。通过这样长期地教学研讨和相互学习,使我校目前师资水平有了明显提高。
2、打造人文课堂,开展有效教学。农民工子女的学生由于他们的父母整天忙于生计,很少关心孩子的学习。作为教师就应当时刻关心学生,以人为本,循循善诱,关爱他们的成长。因此,我们努力打造人文课堂,开展有效教学,关注学困生,注重辅优补差,不歧视,不放弃每一个孩子。在如何提高课堂教学有效性上想办法,在如何调动学生学习积极性上做文章,如何做到讲练结合,学生易听易懂。教导处明确要求:面向全体,有效教学,通过不断地教学实践,探索提高课堂教学效果的最佳途径。现在课上,课下,早晨,晚上,随时都可以看到教师在为学生讲解题目,指导作业。为了改变学生厌学的情绪,老师们想尽一切办法来激发他们学习的兴趣,如语文组的作文竞赛,朗读比赛,数学组的智力小活动,英语组的考考你。等形式多样,内容丰富有趣,让学生在兴趣中学习,在快乐中增长知识。
3、深钻教材,因人施教。民办学校的教师大多是刚走上教学工作岗位不久的年轻教师,他们缺乏课堂教学的实际经验,加之刚实施上海新教材,很多教师在教学中抓不住重点,教起来既感到吃力,教学效果又不佳,测验时,多数学生成绩不理想。针对这种情况,我们在全体教师业务学习研讨会上明确提出:深钻教材,研究学生,研究试卷。并利用支教老师的牵线搭桥,走出去请进来,学习借鉴当地学校老师们好的教学经验与方法,并结合自己学生实际,有针对性地因人因材施教,逐步提高教师适应上海新教材的能力,这方面我们已经重视,但今后更需要进一步加强。
4、面向全休,分层教学。农民工随迁子女学校的学生流动性大,他们的学习成绩差异大,学习习惯差,基础知识欠账多。面对这种情况,要全面提高教学质量,必须面向全体,分层教学,把学生以往没有学好的知识补上。因此我们明确要求教师首先在改变学生学习习惯上下功夫,努力转变学生“要我学为我要学”的学习态度。其次试行分层教学,不同的学生布置不同的作业,从基础抓起,切实把学生欠缺的知识补上,力争通过较长一段时间的努力,让绝大部分学生的成绩逐步提高。
5、规范教学管理和教学行为。本学期我们修订了教学工作五环节工作要求,制定了《教学五环节工作目标举要》,对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节提出了较具体的要求,以规范教师的教学行为。教导处并与各教研组配合,每月一次对教师的教学工作进行全程跟踪检查,考核,检查考核的结果既与当月工资挂钩,又与期末绩效考核挂钩。
6、为了调动广大教师工作的积极性,使提高教学质量有制度保障,本学期我们制定了《教育教学质量考核办法》,对教学成绩突出,所授学科平均分、及格率高的教师给予重奖,把教师工作实绩与工资实施方案中的绩效工资挂钩,体现优劳优酬,把平时工作考核与期中、末质量检测结合起来,综合评定教师的工作实绩。让每一位教师都有质量意识,竞争意识,形成人人抓教学重质量的氛围,切实把教学质量提上去。
三、安全工作
安全工作如泰山。学校安全历来是学校管理工作中的重中之重,创建平安、和谐校园,为农民工随迁子女提供一个良好的学习环境,让家长放心地把自己的孩子送到学校来读书,是办家长满意的教育不可缺少的重要部分。本学期我们从以下几方面强化了安全工作。
1、加强组织领导。学校成立了安全领导小组,举办者任组长,
7校长任副组长,教导处、德育处、后勤管理负责人为成员。负责学校安全工作的组织实施。
2、完善制度,明确责任。学校补充和修订了安全工作各项规章制度,明确各类人员岗位安全责任。学年度开学初学校与各类人员分别签订了《安全工作目标责任书》,使全体人员树立安全健康第一,预防为主的思想,强化日常安全防范责任意识。
3、做好安全教育。通过国旗下讲话,安全课,校园板报,张贴宣传画,告学生家长书,开展主题征文比赛,流动卫生红旗,交通安全报告会,法制教育报告会,争创安全卫生工作示范班,安全知识比竞赛,法律常识竞赛,主题班会等形式对学生进行了“九防”(防交通事故,防食物中毒,防疾病,防触电,防踩踏,防溺水,防打乱,防火,防骗)教育,提高每一名学生做好安全自我防护及关心他人安全的意识。
4、做好安全检查与隐患整改。安全领导小组除了重点做好开学前,学期中,学期末三次大型全面安检外,中间还重点对食堂,教师宿舍,自行车存放大棚,课间活动秩序,午餐及放学秩序,消防设备等进行检查,发现隐患,及时采取有效措施予以整改。
四、问题与思考
自本学年开始,民办小学各年级全部使用上海二期课改教材,但由于教材改版学生基础知识衔接不紧凑,加之老师对上海教材不适应,把握不住教学的重难点等原因,通过质量检测,我们发现各年级学生基础知识普遍较差。本学期以来,经过全体教师的共同努力,学生成绩有所进步,但不明显。全校教学质量都亟待提高。期末质量检测后,我们组织全体教师分学科进行讨论、反思、认真总结一学期以来教学工作取得的成绩和存在的问题,尤其是根据学生答卷情况,认真反思自己在平时教学工作中的失误,总结经验,改进教学方法。大家一致认为:首先,要培养学生良好的学习习惯,改变少部分学生的厌学情绪,使他们能在快乐中学习知识。其次,各授课老师一定要为学生补上知识欠缺的部分,挤时间想办法为学生辅优补差,切实做到因材施教,分层教学。再者,要开好家长会,经常与家长联系与沟通,反馈学生在校表现及学习情况,争取家长配合,有效开展对学生的养成教育,切实转变学生的学习态度,把学生的思想注意力引导到学习上来。
总之,在今后的学校管理和教育教学中,除抓好安全工作外,我们要切实把教学质量摆在学校工作的重要位置,人人想办法,订措施,改进课堂教学方法,把教书与育人同时结合起来,为全面提升学校的管理水平和教学质量而努力。
奉贤区民办育才小学201*.6.26
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