201*年度评估督导工作总结：201*—201*学年
201*-201*学年第二学期评估督导办工作总结
本学期以来，评估督导办在学院党政部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，紧紧围绕学院党委工作中心要点，坚决贯彻“质量立校、特色强校、人才兴校”办学理念，科学制定本部门的工作计划，扎扎实实地开展各项工作，顺利地完成了本学期的工作任务。
现将本学期的工作概要总结如下：一、工作思路
围绕学院《201*学年的工作要点》提出的工作任务和本部门的工作目标，积极探索总结院（系）评估督导工作规律，深化学院教学评估方案，完善教学评估督导质量监控体系建设，通过跟踪、调查、沟通、协调等手段，从严监管，形成院系二级教学评估督导质量标准、监督队伍、运行机制相结合的教学质量监控体系。为学院教学评估的开展创造条件，保持优良教学状态，推动学院教学改革的深入。
二、主要工作回顾
（一）以贯彻落实科学发展观为重点的思想建设、作风建设工作扎实有效
1、本学期以来,评估督导办根据院党委、行政《201*年工作要点》，制定了《评估办201*年工作要点》，深入贯彻落实学院党委的工作重点，按照工作要求，积极组织本部门人员开展学习实践科学发展观活动，并结合本部门的实际工作情况，深入学习教育部有关新高职评估体系和相关文件，领会精神实质，不断提高评建工作的认识水平和研究能力。同时，制定了本学期的思想政治和业务学习计划，认真开展组织学习和业余学习相结合的学习活动。
2、在深入开展实践科学发展观的学习中，评估督导办结合本部门学期工作要求，建立了岗位目标责任制，各项工作有计划，有安排，有要求，有目标，有记载，更加明确了各岗位工作职责，提高了工作效率，保证了各项工作的顺利开展和推进。
3、在深入开展实践科学发展观的学习中，本部门狠抓作风建设，强化大局意识，服务意识，倡导爱岗敬业、乐于奉献的工作作风，部门成员在工作中增强了责任意识，加强了团队协作精神，增进了友谊，改进了作风，在工作中奉行了勇挑重担，坚持原则，求真务实，开拓进取的精神，形成了一支朝气蓬勃、奋发有为，甘于奉献的工作团队。
（二）建章立制，规范教学评估督导工作进程，确保全面完成各项评估督导工作任务
1、制订和修订了学院教学评估督导的管理制度。为进一步健全和完善教学评估督导体系，会同学院相关部门做好实施院系两级教学评估督导工作，根据学院领导对评估督导办的职能要求和评估督导工作对教学质量建设的客观需要，本学期本部门及时调整工作方向，大胆创新工作思路，突出评估督导工作的制度建设，规范评估督导的监控管理机制。为此，在原有教学评估督导制度的基础上，结合学院的现实情况，并借鉴了其他高等职业院校教学评估督导的经验，几易其稿，先后制订或修订了《广西工商职业技术学院系部教学综合工作评估方案》、《广西工商职业技术学院院系两级教学督导工作实施办法（试行）》、《广西工商职业技术学院督学工作领导小组办公室主任岗位职责》、《广西工商职业技术学院教育教学督导室主任岗位职责》、《广西工商职业技术学院教学督导员工作职责》、《广西工商职业技术学院系（部）教学督导员工作职责》、《广西工商职业技术学院院外教学督导员工作职责》、《广西工商职业技术学院关于进一步加强教学评估督导工作的通知》等8个教学评估督导的规章制度。评估督导制度的补充完善，使全院教学评估督导工作有章可循，有据可依，进一步促进了学院教学评估督导监控机制逐步走向规范化、标准化。
2、进一步健全和完善了教育部人才培养工作水平评估新方案相关数据的采集和学院综合办学数据信息的管理。本部门秉承查清家底、科学发展、争创示范的原则，严密思维，科学策划，强化内涵，重点围绕高等职业院校数据统计报表、人才培养工作状态数据采集和高等职业院校基本办学条件综合数据等三大基层报表，根据教育部实施新的高职高专人才培养工作评估办法的要求，在学院原有数据评估管理平台的基础上，根据学院综合
办学条件新变化，对综合办学基本情况、相关教学信息和教学评估数据进行了系统性更新和完善，为做好学院本年度的三大基本状态数据报表的填报工作打下了坚实基础。
（三）强化教学评估督导工作的常规管理，进一步促进了评估督导工作走向有序化、规范化和科学化
1、实行教学评估督导值周检查制度。本学期本部门安排全体人员轮流值日，进行校园常规教学检查，做到天天值日有记录，事事有反馈。通过检查促进了校园教学工作的有序化和规范化，为维护校园的良好教学秩序起到了积极的作用。
2、加强评估督导的教学过程监控，定期反馈教学质量监控信息制度。推行了院外督导专家和院内专家的随机听课制度。通过督导听课制度，比较全面地掌握了我院教学工作的运行状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量起到了重要作用，同时促进学院各教学系（部）的教学工作进一步走向规范化。本学期教学评估督导专家（包括校内、校外）随堂听课共174人次，涉及教师151人，被听课班级108个（包括公选课班级）。综合评价等级为优秀的62人次，占总听课人次的35.6%；良好的83人次，占47.7%；中等的20人次，占11.5%；一般的4人次，占2.2%；等级为差的1人次，占0.65%；因播放视频或课堂练习课不定级的4人次，占2.2%。该制度的有效实施，及时发现在教学过程中存在的问题，为学院的教学评估质量监控及教学质量提高起到了极大的保障作用。
3、办好《教学督导简报》，为学院实施教育质量工程提供舆论监督。本学期已发布了5期《教学督导简报》。通过定期编制《教学督导简报》并及时向学院领导和相关教学系（部）发布，使学院领导和各系（部）负责人能及时了解掌握各教学单位和广大教师在提高教学质量过程中的新思路、新作法、新经验、新体会以及在创建优良教风、学风中涌现出的先进典型事例。该简报还对教学事故和不良教学行为进行通报，起到了弘扬正气，鞭策落后的积极作用。
4、其它工作。本学期评估督导办还开展、完成了在相思湖西校区实施“学年四小学期制学制改革试行情况”的调研工作；主持完成了“自治区
示范性高等职业院校建设申报”材料的组织、撰写和申报工作；协助教务科研处，各教学系（部）开展了学院教师“精彩一课”教学大赛和“青年教师教学基本功”比赛的教学活动，对学院教学质量的提高起到了一定的促进作用。
三、存在的问题与不足
1、在实施院系两级教学评估督导体系的教学管理工作中，对有些宏观管理和重大问题的调研还做得不够，使教学评估督导工作陷于事务，影响了管理效率和效果。
2、评估（督导）办与各系（部）在教学督导监控的管理方面有待加强联系，尤其是学院实施“加强二级系（部）教学管理”后，如何发挥系（部）的作用，畅通与各系（部）教学督导秘书的联系渠道，密切协作形成新的督导监控管理机制方面有待提高与加强。
四、下学期的工作思路
1、继续深入开展学习实践科学发展观的活动，认真学习教育部和自治区新高职评估体系和有关文件，深刻领会精神实质，真正理解职业教育的任务目标，明确我院各系（部）、各专业定位和办学思路，最大程度的提高工作能力和政策水平，提高评建工作的认识水平和研究能力。
2．按照学院要求制定学院评估整改方案，做好迎接区教育厅评估专家组进校回访、检查我院评估整改等有关工作。迎接自治区教育厅专家组下半年对学院的评估回访工作。
3、进一步抓好教学督导评估工作,加大课堂理论教学和实践教学环节的质量监控力度，进一步完善学院教学督导工作机制。
本学期评估督导工作取得了一定的成绩，离不开学院各级领导的正确指导，离不开部门员工的密切配合和辛勤劳动，但和学院发展要求相比，还有一定的差距。在下学年里，我们将以更加扎实的工作态度，更加饱满的工作热情，更加严谨的工作作风，开拓创新，努力工作，争取评估督导工作再上新台阶，为学院发展做出应有的积极的贡献。
评估督导办
201*-7-3
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201*-201*学年第二学期评估督导办工作总结
本学期以来，评估督导办公室在学院党政部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展实践科学发展观的活动，紧紧围绕学院党委工作要点，坚决贯彻“质量立校、特色强校、人才兴校”办学理念，科学制定本部门的工作计划，扎扎实实地开展各项工作，顺利地完成了本学期的工作任务。
一、本学期的工作思路
围绕学院《201*学年的工作要点》提出的工作任务，积极探索总结院（系）评估督导工作规律，深化学院教学评估方案，完善教学评估督导质量监控体系建设，通过跟踪、调查、沟通、协调等手段，从严监管，形成院系二级教学评估督导质量标准、监督队伍、运行机制相结合的教学质量监控体系。为学院教学评估的开展创造条件，保持优良教学状态，推动学院教学改革的深入。
二、学期主要工作回顾
(一)
三、学期工作成效
四、存在的问题
五、下学期的工作思路
1、抓好自治区教育厅专家组的评估回访工作。2、进一步抓好教学督导评估工作。本学期评估督导工作取得了一定的成绩，离不开学院各级领导的正确指导，离不开部门员工的密切配合和辛勤劳动，但和学院发展战略要求相比，还有很大的差距。在下学年里，我们将以更加扎实的工作态度，更加饱满的工作热情，更加严谨的工作作风，开拓创新，努力工作，争取评估督导工作再上新台阶，为学院发展作出应有的积极的贡献。
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