学校标准化建设工作总结
201*年得耳布尔第一小学标准化建设工作总结
本年度标准化建设工作已告一段落，下面对这一阶段的工作做以初步总结。实施学校标准化建设工程，是提高学校办学水平，促进基础教育均衡发展，全面实施素质教育的重要举措。根据上级指示精神及《自治区义务教育标准化学校要求（试行）》的要求，我校全面启动、实施了学校的标准化建设工程。在上级部门和领导的大力支持和悉心指导下，现在已经取得了初步成果。
1．办学条件明显改善。
在硬件建设方面，我校按照上级领导和《自治区义务教育标准化学校要求（试行）》的要求，先后投入资金，建设了标准化图书阅览室、音乐（舞蹈）室、美术室、体育室、卫生保健室、语音室、微机室、多媒体室、体育器材室，按规定标准补充了各专用教室的设备设施；更新了部分教师办公桌椅和学生课桌椅；突出校舍、校园人文特色，有计划地有步骤的开展了校园绿化美化工作；升级了仪器设备，构建简单校园办公网络体系，形成了校内办公，交流，资源共享等计算机网络化管理。学校面貌发生了根本性的改变，整体办学条件在原来的基础上得到了极大的提高。
2．办学理念进一步更新。
在启动学校标准化建设工程后，我校领导班子思想超前、目光敏锐、审时度势，结合我校目标管理考核办法，重新梳理、提炼本校的办学理念和办学风格。杜绝了办学的随意性和在低层次徘徊的局面。我们“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终生发展奠定基础”的办学宗旨和“关爱生命，学会分享，赏识进步，追求卓越”的办学方针充分彰显了我校深厚的学校文化积淀。新提出的“环境优、师资强、质量高、有特色”的办学目标和“明德、明学、明礼、明事，尚礼、厚德、求真、创新”的
校风，校训，体现了学校培养未来需要人才的先进思想，得到了上级领导的高度评价。
3．教学常规进一步规范。
在学校标准化建设工作中，我校领导和教师积极确定教学研究工作主题，加强对教学方法和教学过程的研究，使课堂教学充满生命活力，有效促进了我校基础教育内涵品质的提高。坚持把提高教学质量作为学校发展的根基，在教学管理、教学常规工作、教学研究、教师专业化发展、课堂教学等方面狠下功夫。组织多元化的研修方式，在教学上拓展新方法，抓实、抓好、抓细。上课、备课、作业批改各个环节，全部建立规章制度，用制度加强管理，取得了可喜的成绩。
4．整体素质进一步提升。
我校根据《自治区义务教育标准化学校要求（试行）》中关于教师培训、教学方法、教学过程及教学研究等评估要点要求，对我校教师提出共性的指导意见，同时根据不同年级的个性化需求，对不同年级不同学科教师实行不同的培训方案，多措并举，注重实效，使所有教师较快地适应不同岗位要求，加大师资培训提高力度，主动创造条件，使教师专科学历达到80%、培训达标率达100%，有效提高了教师队伍的整体素质。
在学校标准化建设工作中，我们学校不仅取得了丰硕成果，积累了宝贵经验，同时也发现了我们存在的一些不足。这主要表现在以下几个方面：
①．部分教师的认识还要再提高。我们必须清醒地认识到，未来教育的竞争，必将是质量的竞争与特色的竞争，没有特色的学校，是没有生命力的学校。在教学特色上还缺少深层思考，没有梳理提炼，用少数学生的艺体活动来代替学校的特色，使所谓的特色既没有广泛性，又没有生命力。有的地方贴进学生“近一点、矮一点”寓教于乐的少。
②．在校本课程的开发上还要多琢磨，如何形成体系，确立什么内容，
以达到拓宽学生视野，增长学生能力的目的。
③．部分过程性档案材料还不够规范、不配套，表明常规管理存在一定的漏洞。
对于存在的问题，我校已制定出了以后的工作方针，主要落实在以下几个方面：
①．加强领导，强化责任。
推进义务教育学校标准化建设工程，社会影响大，经费投入多，持续时间长。这就要求必须加强领导，统筹安排，强化责任，合力推进。
②．把握关键，突出重点。
义务教育学校标准化建设内容丰富，涉及办学条件、学校管理、队伍建设、教育教学等方方面面，因此在实施过程中，必须分清主次，把握关键，突出重点。把握关键就是狠抓建设标准的落实，突出重点就是大力加强学校内涵建设。要充分认识到学校特色是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教育可持续发展的支撑点和生长点，是全面深化素质教育、实现教育创新的突破口和切入点，是突显学校鲜明个性、拓展办学境界的立足点。
③．强化培训，确保质量。
学校标准化建设工作复杂、千头万绪，对于学校领导者和全体教师来说，没有高超的业务能力做保证，要高质量地推进工作是不可想象的。在以后的工作中，我们将按照工作计划，组织专门的硬件建设、内涵建设培训。同时，我们还将邀请教育督导部门的领导到我校就学校标准化建设问题作专题辅导，确保相关工作高质量、高标准、高效率推进。
④．加强督导，确保落实。
为确保工作落实到位，取得实实在在的成效，在实施过程中，要完善实施制约督促机制，按照建设标准要求将工作分解落实到具体责任人。切
实做到责任到人，追究到位，确保义务教育学校标准化建设各项工作圆满完成。
得耳布尔第一小学201*年11月30日
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南平市黄墩小学安全标准化建设工作汇报
根据区教育局文件精神，我校扎实开展安全工作标准化建设活动，健全了“一岗双责”和行政问责制度，强化学校领导和各处室负责人、年段长的安全工作责任意识。特别在组织领导、责任制度、部署检查、宣传教育、安全培训、安全条件、隐患治理、突发事件、安定稳定等方面得到有效落实，构建起安全工作的长效机制，促进“平安先行学校”进一步发展。现申请安全标准化建设二级达标学校。
我校位于中国水利水电第十六工程有限公司南平基地黄墩社区内，座落于美丽的建溪河畔。学校由小学部、幼儿部组成，小学部校园占地面积6395平方米，幼儿部占地面积2060平方米，校园布局合理、美观大方，一年四季绿树成茵，花草芬芳，处处洋溢着环境育人的温馨氛围。本学年学校现有学生474人（小学部350人，幼儿部124人），15个教学班（小学部11个，幼儿部4个），教职工29人，其中大专以上学历24人，中级以上职称20人。
在区教育工委的领导下，在黄墩派出所协助下，我校认真贯彻党的十七大精神，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，校长亲自抓校园安全工作。近年来通过平安先行学校的创建，不断优化良好的教书育人环境，促进我校各项工作的良好发展，已连续获得市文明单位称号。
一、成立学校安全标准化建设工作领导小组。组长：王良朝（校长）
副组长：姜慧（书记）、兰长招（副校长）官光其（综治副校长）组员：高岚（工会主席、教导主任）林世华（德育处主任）林津（教导处副主任）严碧云（园长）郑瑛（总辅导员）施继香（报账员）
领导小组办公室设在学校德育处，负责人：林世华（德育处主任）。二、一岗双责、职责分工。
我校按照“谁主管谁负责”和“一岗双责”的原则，明确分工，落实责任，检查、指导和督促学校安全工作。
王良朝校长是学校职责范围内安全管理工作第一责任人，对学校安
全工作负全面领导责任，全面负责学校安全工作的管理与指导。把学校安全工作纳入教育事业发展总体规划与目标考核，列入年度工作重要议事日程，落实安全工作经费和机构、人员、职责；掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题；主持召开学校安全工作重要会议，主持制定学校安全工作重要文件；协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件；按管理权限与各责任人签订安全工作责任书，指导督促责任人履行安全管理工作职责，确保学校平安；组织协调重、特大学校安全事故的抢救、处置工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。
各处室安全工作具体分工如下：
1、学校德育处主任及其处室安全管理职责
根据国家有关安全工作的法律法规、方针政策，结合实际，提出贯彻落实学校安全措施，指导督促隐患整治，建立安全台帐，落实各项工作；加强学校安全工作调研，统筹制定学校安全工作规划及年度计划，起草综合性文件，拟定学校安全管理制度及事故应急处置预案；协助安全工作分管领导处理安全管理事务，处置各类事故，化解安全隐患；汇总分析学校安全工作信息，为领导和相关部门提供基本情况和决策依据，负责安全事故情况通报及数据发布工作；组织综合性的学校安全检查和调研工作，协调领导小组成员部门的安全工作，督促落实重大隐患的整改工作；指导学校安全教育工作，组织综合性的学校安全宣传教育、安全演练、安全培训考察等活动；负责警校共建工作指导，加强校园周边治理；统筹校园周边育人环境治理，杜绝校园及周边恶性治安事件发生；负责学校安全工作的监督，负责学校安全责任事故责任人的调查处理，完成上级交办的其它任务。
2、学校德育处副主任（总辅导员）及处室安全管理职责负责学校重大突发事件处置的协调工作，负责保安人员管理教育，负责教育信息发布的安全审核工作。负责教职工队伍安全管理，加强师德师风教育，及时调整心理、生理上不适合教师岗位的教学人员；协助处理教职工因侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生而造成伤害事故；负责
小学生安全教育、法制教育、行为习惯养成教育、心理健康教育工作，全面提高学生安全意识及防范能力，防止学生思想偏激和人格扭曲引发恶性事故；指导基础教育阶段留守儿童的安全教育管理；建立完善的家校、社区（村居）联系和齐抓共管网络；负责职责范围内饮食、住宿等安全管理工作。
3、学校教导处主任及处室安全管理职责
负责教育教学活动中的安全教育、管理及事故防范工作的检查、指导和督促。检查、督促学校做好危险化学品的管理，规范实验课操作程序。监管学校建筑物、设施、设备是否符合国家或行业安全质量标准，负责教育系统网络设施、网络安全、网上信息及学校电教器材、电教室、实验室、机房管理使用方面安全工作的检查、指导和督促。负责职责范围内考试的试卷运输、保管、考场管理安全工作。
4、学校总务处主任及其处室安全管理职责
负责学校体育活动、食品卫生、医务室、配电房安全工作的检查、指导和督促。加强学生卫生行为习惯的养成教育，做好学校和食堂卫生管理，严防食物中毒和饮水中毒事故。负责学校危房改造、学校建筑、学校安全设施及后勤安全工作的检查、指导和督促；保障安全隐患整改经费的投入；负责学校国有资产的安全管理和使用；建立校舍、学生室外活动场所安全设施的管理台帐；加强对校舍周边地质灾害的预防；加强对学校食堂和建设项目的安全管理与指导。
三、落实安全工作“一岗双责”、奖惩制度和责任追究制度。学校对安全管理成绩显著，有突出贡献的部门（个人）给予表彰奖励；对因漠视安全工作，不履行或不正确履行安全管理职责而导致发生重、特大或群体性安全责任事故的，根据《福建省人民政府关于重大安全事故责任追究的规定》等有关规定，依照主体责任，岗位职责，依法严肃追究相关岗位人员责任，在学期末评先、评优及职称评聘上，责任人将予以一票否决。
四、安全标准化建设活动开展情况：（一）领导重视，组织健全，责任落实。
1、在领导小组的指引下，201*年我校健全了校园安全管理网络和安全教育管理网络，由校长、书记、“平安先行学校”活动办公室分级管理，由学校、家庭、社会三方配合教育。此外还设置了校园应急救援小组、义务消防队、日间护校队、夜间护校队、班级安全员.等组织机构。
2、年初我校与区教育局签订了“创安”工作责任状后，立即制定校长任期目标责任状和201*年度工作计划。同时根据校级责任状逐级分解任务和控制指标，校长也和各处室、各部门、各年段、班级签订了岗位安全责任书，并制定年终责任制考评方案。校园治安综合治理按部门区域，分片包干负责，做到包干到人，落实到位，实行“谁主管、谁负责”的原则，坚持责任事故“四不放过”原则。
3、校领导十分重视校园的安全工作，把创建“安全标准化工作”作为构建和谐校园，维护学校安定稳定，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的头等大事来抓。多次在校务会议、教工大会、教研组会、国旗下讲话、班主任会上统一思想，强化安全意识，强调安全工作是学校一切教育教学工作的保障并要求安全工作做到“三有”、“五同时”（年初有计划、阶段有讲评、年终有总结，同计划、同部署、同检查、同评比、同总结）。每年学校都从紧张的资金中拨出部分作为安全工作专项经费，用于安全器材和设施的添置和维修。
4、加强“创安”工作在评优评先、职称评聘中“一票否决”的意识，在校领导亲自带队安全检查、年终考核下，大家提高了安全工作的重要性认识，上从校领导，下到中层干部、保卫干部以及年段长、班主任、任课教师、后勤人员，人人为保校园平安，竭尽自己的一分职责。
（二）以安全预案为先，以规章制度为纲，以人文关怀为本。1、我校认真按照区教育局印发的学校突发公共事件应急预案的通知，制定了年度突发事件应急预案、处置程序表和上报制度。安全预案要落实在一切安全事故之前。每学期我校模拟火灾现场和自然灾害现场，根据预案实地开展灭火演练和疏散演习。通过演练，不仅增强了预案的可操作性和快速实效性，也提高了参演人员的心理素质和多部门执
行力与配合效率。
2、根据“福建省企业单位保卫工作责任制条例”及教育局季度安全工作会议精神，在原有校园安全工作职责和规章制度基础上，增添和健全了行政干部日巡校制度、各处室每月25日前月报告制度，以制度作为管理的准绳，做到有章可循，有度可依。注重通过科学的管理，加强监督反馈，让制度从纸上谈兵落到实处，实实在在地产生效应。
3、我校领导安全管理坚持以人为本，既重视人的安全管理，也强调人文关怀。校长经常聆听保卫干部的工作汇报，帮助解决工作中的困难。只要保卫干部工作上有要求，领导都给予尽力支持，为保卫干部大胆工作提供了精神上和物质上的保证，提高了保卫干部工作的积极性和责任心。日常他们还深入学校各部门检查工作，慰问第一线的干部和老师。每逢节假日，校领导都亲自关心、叮咛、过问、检查有关安全工作的落实情况，发现安全隐患问题，及时提醒和指导有关人员防患于未然。领导的人文关怀，让安全人员充分感受到“有所为就有所位”。
（三）加大安全教育宣传的力度和广度，构建校园平安文化。1、加大安全宣传的力度，向安全教育的深层次要质量。A、利用教工大会、党员生活会认真组织师生学习《未成年人保护法》、《安全生产法》、《中小学生幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》，特别对班主任加强学习《中小学校学生安全防范和伤害事故处理条例》与《突发事件处理报告流程图》，提高了全体教育工作者依法执教观念，杜绝体罚或变相体罚、损害学生身心的行为发生。
B、组织好全国安全教育日和福建省中小学生安全教育周活动，通过国旗下的讲话、主题班会、法制报告会和“珍爱生命”黑板报评比等活动，提高了师生的安全意识和自救能力。
C、为加大宣传力度，德育处在校园墙报和学校网站上编辑了多期安全教育宣传专刊，涉及到饮食卫生安全、网络安全、游泳安全、消防安全、交通安全、自我防范等多项安全内容。
D、充分利用校门口的宣传优势，以一些安全教育日为契机进行安全主题宣传。如3月份的中小学生安全教育日；4、5月的交通安全；6、
7月防汛、防雷、防台风、防溺水安全宣传；9月的周边治安整顿；10、11月的防火宣传；12月的责任状考核等。
2、加大安全教育的广度，多方配合，齐抓共管。
A、教导处编写了安全教育校本课程，从一年级开设安全教育课，提高新生的安全意识和能力，并时常组织教研组长、教辅人员开展安全教育。总务处主任监管校园安全隐患维修整改。德育处认真开展五分钟安全教育和安全教育主题班会，并经常利用升旗仪式、校会、队会、段会、家长会宣传通报安全工作，在开学初与家长签订“家校承诺书”，节假日及时发出家长信，提醒阶段安全事项，并认真核对收齐家长回执。班主任的敬心奉献，为校园谱写了一首平安之歌。
B、加强家校联系，通过家长信、家访、电话等多种联系方式，请家长配合学校共同做好节假日期间学生游泳、交通、治安、饮食卫生、用火用电、防御自然灾害、上网等安全教育和管束工作，共同开展校园及周边不良人员和不良团伙的矛盾排查、校园管制刀具排查，有效防止了各类事故的发生。此外通过家校联系，以“小手拉大手”的形式防范邪教对社会的侵蚀。
C、加强与消防部门的联系，聘请消防大队武警担任校消防辅导员，与保卫干部共同检查了学校消防设施情况并提出宝贵的整改意见。我校还和区消防宣教中心联系，对全校师生进行了消防安全培训。
D、加强与黄墩派出所的联系，聘请官光其为我校综治副校长，他多次到我校开展了校园治安、交通安全及法制教育等讲座。黄墩所组织负责的干警，共同维护日常上、放学期间的道路交通秩序。学校和联防队共同治理校门口附近小摊、小贩；德育处和综治副校长配合协作，及时做好校园周边信息反馈，保证校园的安定稳定；德育处和黄墩派出所共同开展全校周边治安专项检查。
E、加强和保安公司联系，聘请3位保安负责我校的治安维护，并为保安配置了警棍等器材，防止社会不良分子冲击校园。加强和周边五里亭社区的联系，及时了解校园周边治安动态，共同做好片内特殊生的管理。此外还加强和平安保险公司的联系，及时签订校方责任险，做好
责任险的理赔工作，降低学生家庭损失，确保家校和谐、校园和谐。
F、为了平安校园的创建，保卫干部也无私奉献出自己的一份力量。为迎接各项检查，学校保卫干部经常放弃休息时间，加班加点整理纸质与电子内页材料。一切都为了孩子的安全，校园的安全。
（四）安全隐患排查形成制度化、常规化，突出整改，强调落实。安全隐患排查由日检查、周检查、月检查和年度大检查四部分组成。日检查由带班领导、中层干部每天巡察，发现隐患及时提交总务处整改；周检查由中层行政干部对各自的重点部门督促检查；月检查由德育处、保卫干部等同志对学校重点部门进行检查；年度检查，由校领导带队，德育处、教导处、总务处全面展开责任制考核。结合年初安全责任制的签订，校领导组织人员开展多层次的隐患排查，不仅保证了隐患检查的全面，而且提高了各分管部门人员的安全意识和责任意识。
（五）抓住工作重点，严防事故多发的地段和时间段。
1、加强校内用火用电管理，定期进行校内消防安全隐患排查，清除“三合一”场所，定期检查消防器材，按时更新灭火器。校内严禁使用电炉、直插式电热棒等电器。总务处负责对电器、电线的检查，及时更新破旧电线，严防火灾事故发生。
2、对重点要害部门，如档案室、财务室、计算机教室等加强人防和技防，做到“三铁一器”，严防治安案件发生。
3、加强门禁管理和值班制度，落实出入校门登记及身份确认制度。要求来访人员需与处室或班主任联系，确认身份并填写登记表后，方可入内。经常检查督促门卫值班人员工作，对不负责任者，进行批评教育和必要的经济措施。日常校门安全由值日班子、保安、门房共同维持；中午午休时间，门卫值班；晚上有门卫值班，睡前实行校园巡视制度。节假日和寒暑假，坚守三道防线（门房24小时值班、中层干部或保卫干部轮班、校级领导带班）。
4、加强学校食堂管理，严格执行《食堂卫生九项管理规定》，学校指派总务处主任下食堂检查工作，重点把好食品进货、加工、留样关，及时清理排烟管道的油污，确保食堂卫生安全，严防食物中毒事件发生。
5、加强体育课的安全管理，教导处要求教师每节课前要检查体育器材的安全状况，关注学生身体健康状况，做好充分的课前准备活动，组织好学生的体育活动，保证万无一失。
6、加强人员密集区如教学楼、图书馆、计算机房的安全疏散管理，保证安全出口和双通道及通道畅通。
7、认真贯彻落实校园维护稳定工作若干制度，及时做好学生内部矛盾排查，严格执行报告制度。对一般的信息由班主任、年段长收集，在星期二班主任、年段长例会上交德育处处理。对紧急重要的情况信息，班主任、班级安全信息员要及时报告德育处、办公室处理。
8、做好春秋游、运动会等大型活动安全方案地审查报批，要求活动有组织、有申报、有预案、有责任、保证万无一失。
9、加强心理健康教育，特别对单亲家庭子女、留守子女、特殊学生，有针对性地开展心理咨询，提高他们行为习惯的规范性和克服困难的能力，防止意外事件发生。德育处做好特殊生的帮教工作，建立特殊生档案，落实课任老师和特殊生的1帮1结对子工作。
学校安全工作是一项长期而又艰巨的任务。在今后的工作中，我校将在区教育工委、教育局的领导下，积极实践科学发展观，树平安意识、立文明行为、走创新之路、求一流质量、建和谐校园，通过安全标准化创建活动，推动我校教育教学工作又好又快发展。
黄墩小学201*.10.22
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