学校标准化建设工作总结

学校标准化建设工作总结

学校标准化建设工作总结

板桥镇竹坪中心小学

实施学校标准化建设工程，是提高学校办学水平，促进基础教育均衡发展，全面实施素质教育的重要举措。根据上级指示精神和要求，我校全面启动、实施了学校的标准化建设工程。在上级部门和领导的大力支持和悉心指导下，现在已经取得了初步成果。得到了教育行政部门的高度评价,主要成就表现为以下几个方面：

一、办学条件明显改善。

在硬件建设方面，我校按照上级领导和《湖北省义务教育学校标准化建设实施方案》的要求，进行了校舍维修、教学仪器配备和设备的添置工作。先后投入大量资金，修缮了校舍，配备了心理咨询室、图书室、实验室、和多媒体教室，实现了“班班通”。同时我们又争取资金五万元建成了标准的篮球场，争取六万元新建了厕所。争取十万元硬化了教学楼前场地。学校面貌发生了根本性的改变，整体办学条件在原来的基础上得到了极大的提高。

②．办学理念进一步更新。

在启动学校标准化建设工程后，我校领导思想超前、目光敏锐、审时度势，结合我校三年目标管理考核办法，重新梳理、提炼本校的办学理念和办学风格。杜绝了办学的随意性和在低层次徘徊的局面。我们竹坪小学“细雨泽桃李、教育硕果香”的办学口号和“共建共享幸福教育”的办学方针充分彰显了我校深厚的学校文化积淀。新提出的“追求教育品质，注重内涵发展”的办学思想和“以学生发展为本，为学生的可持续发展奠基”的办学理念，体现了学校培养未来需要人才的先进思想，得到了上级领导的高度评价。

③．教学常规进一步规范。

在学校标准化建设工作中，我校领导和教师积极确定教学研究工作主题，加强对教学方法和教学过程的研究，使课堂教学充满生命活力。有效促进了我校基础教育内涵品质的提高，受到了上级领导的重视并给予高度赞扬。各班都坚持把提高教学质量作为学校发展的根基，在教学管理、教学常规工作、教学研究、教师专业化发展、课堂教学等

方面狠下功夫。组织多元化的研修方式，在教学上拓展新方法，抓实、抓好、抓细。上课、备课、作业批改各个环节，全部建立规章制度，用制度加强管理，取得了可喜的成绩，获得了上级教研人员的高度肯定。

在学校标准化建设工作中，我们学校不仅取得了丰硕成果，积累了宝贵经验，同时也发现了我们存在的一些不足。这主要表现在以下几个方面：

①．部分教师的认识还要再提高。我们必须清醒地认识到，未来教育的竞争，必将是质量的竞争与特色的竞争，没有特色的学校，是没有生命力的学校。在教学特色上缺少深层思考，没有梳理提炼，用少数学生的艺体活动来代替学校的特色，使所谓的特色既没有广泛性，又没有生命力。有的地方应付检查的多，贴进学生“近一点、矮一点”寓教于乐的少。

②．在校本课程的开发上还要多琢磨，如何形成体系，确立什么内容，以达到拓宽学生视野，增长学生能力的目的。

③．过程性档案材料不甚规范。部分材料都是突击后补，不规范、不配套，表明常规管理存在一定的漏洞。

对于存在的问题，我校领导已制定出了以后的工作方针，主要落实在以下几个方面：①．加强领导，强化责任。

推进义务教育学校标准化建设工程，社会影响大，经费投入多，持续时间长。这就要求必须加强领导，统筹安排，强化责任，合力推进。

②．把握关键，突出重点。

义务教育学校标准化建设内容丰富，涉及办学条件、学校管理、队伍建设、教育教学等方方面面，因此在实施过程中，必须分清主次，把握关键，突出重点。把握关键就是狠抓建设标准的落实，突出重点就是大力加强学校内涵建设。要充分认识到学校特色是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教育可持续发展的支撑点和生长点，是全面深化素质教育、实现教育创新的突破口和切入点，是突显学校鲜明个性、拓展办学境界的立足点。

．加强督导，确保落实。

为确保工作落实到位，取得实实在在的成效，在实施过程中，要完善实施制约督促机制，按照建设标准要求将工作分解落实到具体责任人。切实做到责任到人，追究到位，确保义务教育学校标准化建设各项工作圆满完成。

扩展阅读：红沙河小学201*年春学期标准化学校建设工作总结

红沙河小学201*年春学期标准化学校建设工作总结

红沙河小学标准化学校建设以科学发展观为指导，以贯彻落实教育规划纲要、效能风暴行动、教体局教学质量研讨会精神为主导，以强化内涵提升和提高教育质量为重点，进一步提高管理水平和教育质量，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，积极推进我校教育教学工作健康发展。现就我校标准化学校建设工作总结如下：

一、指导思想

以《高台县教育体育事业“十二五”发展规划》为指导，结合国家和政府部门对教育工作的新要求，以深入推进课程改革为主题，全面启动和实施素质教育这一核心，立足建设名校、争创名师、培育优生三个载体，实施全方位教师塑型、精细化班级管理、高效化课堂建设、标准化学校建设四大工程，实现教师队伍整体素质、学校教育教学质量、教育管理水平，教育新形象全面提高的目标。认真落实教体局和新坝学区规范办学行为会议和文件精神，且实做好减负增效工作，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高，开展扎实有效的校本教研活动，努力创设更加良好的教育环境，推进学校各项事业的全面发展。

二、主要工作及措施（一）德育工作

本学期紧紧围绕社会主义核心价值观，深入开展爱国主义、时代精神、思想道德、行为规范、心理健康和法制等教育，全面提升学生思想道德素质。

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1.牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，加强和改进学校德育工作，努力实现“全员育人，全程育人，全面育人”思想，建立健全学生思想工作机制；加强德育常规工作，落实《教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》，争创“文明礼仪示范班级”开展丰富多彩的德育活动。

2.认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。3.结合主题班队会活动深入开展爱党、爱国、爱校活动，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

4.加强班级精细化管理，组织召开了以“发挥班干部作用，加强班级精细化管理”为主题的研讨会，充分发挥班集体作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。切实发挥班干部的作用，加强班级纪律、班风、班规等常规性班级管理，提高学生的自我约束力。

5.开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

(1)学期初，对学生进行安全、纪律教育，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

(2)认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。对学生进行文明礼貌教育和文明行为习惯培养。

(3)大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛。

(4)以革命传统教育为契机，利用班会、团队等活动，弘扬民族

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精神教育。

6.重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

（二）教学工作

完善课改管理长效机制，提高全体教师实施新课程的能力。围绕学生创新精神和实践能力培养，实施“有效教与学”的创新实践，切实打造高效课堂。

1.加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。加强教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查评估和教学质量研讨的力度。本学期学校对教学常规的落实情况进行定期和不定期的检查，配合学区及教体局的安排开展每月一次的教学质量抽测活动并组织教师结合质量抽测情况进行教学质量研讨活动，查漏补缺，不断改进教学策略和教学方法。通过全体师生的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

2.立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

(1)加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

(2)重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。完善听课制度，加强教师间的学习交流。全体教师通过网上观摩、教师互相听课、组织教师开展公开课教学、参加学区组织的教学研讨会等形式促进教师教学能力的提升。

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3.加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我校紧紧围绕课程教学改革开展教研活动。本学期学校教师撰写的论文《开展小学英语教学之我见》在国家级期刊《素质教育》杂志上发表。

4.以实验教学为载体，充分发挥远程教育技术装备在教育教学工作中的作用。立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求效益，推进新课程改革和素质教育，提高教育教学质量。

5.加强英语教学，提升英语教学成绩。

（1）切实提高对英语教学重要性和紧迫性的认识，进一步加强和改进对英语教学工作的领导和管理，努力营造学习英语的氛围，充分调动学生学习英语的积极主动性，保证英语教学的时间，促使我校的英语教学有所突破。

（2）严格教学常规管理，加强对英语薄弱年级的教研力度，通过与英语教师的沟通、探讨和召开英语教学研讨会等形式促进英语教师教学能力的提高。

(三)师资队伍建设

1.加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2.加强教师学历提升。结合我校实际，采取激励措施，力争我校教师的学历层次有显著提高。

3.加强青年教师培养。进一步健全优秀教师的培养和使用的管理机制，加大考核、奖励力度，发挥优秀教师的示范带动作用，鼓励青年教师向优秀教师学习和借鉴优秀教育教学方法，不断提升个人业务

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水平。

4.加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。5.开展“效能风暴行动”活动，切实推进学校效能建设，提升学校工作实效，转变教师师德师风，提高教育教学工作能力，优化学校教育发展环境。

(四)后勤工作

1.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2.严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3.规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁乱收费。

4.加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平。（五）综合治理和安全工作。

坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

(1)严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，严格落实学校安全工作月报制和安全隐患排查制度，做到定期检查与平时检查相结合。

(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。切实开展好卫生宣传教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，健全卫生制度。

(3)加强法制教育，坚持依法治教，加强纪律教育和规章制度教育。一学期以来，学校无违纪违法事件发生。

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(4)强化学生的安全教育。向学生传授安全防范知识，制定了安全管理制度，学校与学生及其家长签订了安全工作协议书。学生能够遵守学校各项安全制度，杜绝了安全事故的发生。

(5)进一步做好学校宣传工作。本学期，我校继续采取值周教师每周上报学校教育教学信息制度，积极组织开展各种活动，并利用有利时机加强学校对外宣传力度。一学期以来共向学区上报信息十余篇，并在高台教育网上进行了发表。

总之，我校将继续以办人民满意的教育为宗旨，不断提高红沙河小学教育教学质量，加强学校标准化建设，促进学校各项事业全面发展。

红沙河小学

二一三年七月三日

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