变电工区201*年春检、预试工作总结
变电工区201*年春检、预试工作总结
3月16日至4月11日，历时27天。变电工区对公司
所属13座变电站和1个开闭所设备进行了清扫、预试、检修，进一步保障了全县电网的安全可靠运行。在今年的春检工作中呈现出五大亮点:
一、提前谋划、周密准备、全员发动。
为了确保此次春检预试工作顺利完成，在春检预试前
召开了由变电站站长、全体检修人员参加的春检预试工作准备会，针对作业班组多、人员复杂、工作内容多的特点，对此次春
检工作制定了详细施工方案并做了周密的安排和布署。二、领导重视，加强监督、全面落实管理人员责任。
在春检预试期间，公司领导多次深入作业现场，对施
工标准、现场安全等进行检查指导，对全体作业人员进行亲切慰问，同时要求变电工区、安监等管理人员到岗到责。这极大地激发了施工人员的工作热情，为全面顺利完成此次春检任务注入了强有力的精神动力。
三、精心组织，狠抓现场安全管理，严把检修关、试验关，实行质量追踪制，做到应修必修、修必修好。
春检中，共执行操作票610份、工作票50份、作业
指导卡78份，处理缺陷27项。坚持召开班前班后安全会，做到开工前讲安全，检修工作中查安全，检修工作后总结安全，对整个春检过程进行严密管控，实施标准化作业，保证人员与设备的安全。同时还加强了安全文化建设，在春检现场的显要位置张挂安全标语、横幅和图版，让“违章是事故隐患，规范是安全保证”、“安全规章制度是职工生命和家庭幸福的护身符”等安全理念植根工地、深入人心，营造出了“人人要安全、人人保安全”的浓厚安全文化氛围。
四、合理安排停电时间，倡导“三节约”理念。
对前期状态检修过程中发现的设备问题，改计划检
修为状态检修，提前准备好相关备品备件，实施专项检修，使春
检工作能够有的放矢，及时性、针对性和有效性都大为提高。紧抓安全和质量的同时，变电工区还把节约理念融入春检工作中，加强对各类物资物品的管理。细化出台了《检修物资发放使用管理办法》、《工器具、仪表使用管理考核规定》等一系列管理制度和办法，明确规定备品备件按计划领用、废旧物资按类回收，实施领新交旧，并及时登记上帐。这些制度的出台和实施，使得维修材料、物资的交接程序更加完善规范，有力地堵塞了材料滥用和流失的漏洞，实现了“三节约”活动与企业中心工作的有机融合。
五、把“规范培训”带入春检现场。
变电工区利用春检现场进行倒闸操作、设备验收、危险点分析实地演练操作测评，是对春检现场操作人员一次全员培训，同时也提高了变电运行人员对变电站设备和有关操作的熟悉程度。在今后工作中，变电工区将进一步总结好的工作方法，规范作业程序，全面实施标准化工作创新管理，努力打造坚强、可靠、稳定运行的涉县电网。
扩展阅读：201*年春园工作总结
幼儿园工作总结
我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导刚要》，树立科学发展观，牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，拓展幼儿的发展空间，推进幼儿园整体办学水平的发展。现将工作总结如下：一、园务管理：
1、加强幼儿园的民主、科学、规范化管理
坚持以人为本、和谐发展的教育理念，积极推进依法办园、民主治园和科学决策，认真学习《教学常规管理办法》、《学校安全管理办法》、《教师工作量化考核方案》等。
2.加强师德师风建设
培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。以“爱岗敬业，诚信施教”为主题，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。
3.进一步深化园务公开工作。
通过园务公开栏、宣传栏等方式，做到幼儿园管理公开、教学评估公开，增强幼儿园工作的透明度，使园务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。
二、优化教职工队伍，提高教师的整体素质
现代化的保教设施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。一年多来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划，从抓思想、抓业务、抓文化来强化师资培训，提高整体素养。
1、抓好政治学习，提高思想素质。
俗话说：教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园十分重视教师的政治理论学习，通过学《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》来约束自己的言行；通过学先进典型事迹，让教师学有榜样；通过民主评议、家长问卷调查来提高教师的师德修养。由于重视学习，教师们树立了正确的世界观、人生观和价值观，在园内形成了“讲政治、讲师德、讲奉献、讲实绩”的浓厚氛围。每位教师还结合实际认真制定了爱生公约，对自己的工作提出了严格要求：即满腔热情对待每一个孩子，耐心引导、积极启发，循循善诱，平等相待，做到“奉献爱心，巧启童心”。受到了社会、家长的一致好评。
2、抓好理论学习，更新教育观念。
我们把引导教师确立正确的教育观、儿童观作为师资队伍建设的重中之重来抓。一年来，我园采取组织教师学习业务理论，外出参观学习、剖析典型教育实例、写教养笔记等手段，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，并使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性；帮助教师树立可持续发展观念，即用发展的眼光去看待每一个孩子，承认并注重孩子的个体差异，充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能，使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高；帮助教师努力创设宽松、和谐、平等、融洽的师生关系，培养幼儿的实践能力和创新精神，为造就新世纪的栋梁打下坚实的基础。3、抓好继续教育，提高文化业务素养。
优化师资队伍是全面推进素质教育，提高保教质量的的关键，我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。第一，帮助教师树立终身学习观念。俗话说：要给孩子一杯水，自己得有一桶水。所以我们积极鼓励教师参加高层次学历进修，为业务水平的提高奠定文化基础。我们还积极鼓励教师参加各类学习，以适应时代发展的需要，如：计算机等级考试，参加现代教育技术的培训。第二走出去，带进来。积极组织教师参加市、区组织的各类公开教学观摩活动，从中吸取养分，学习他人经验。第三，给年轻教师压担子。提供舞台让青年教师展示自我，提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成长。第四，拓宽教师的视野，学会深层次的思考。幼儿园多次选派教师外出参观学习听讲座，以此来增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。三、不断完善保育、教育工作：
（一）保育及卫生保健、安全工作：
（1）合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。
（2）加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。（3）加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。（4）培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。
（5）加强幼儿良好行为习惯的培养，如：站姿、走姿、进餐、问好等，特别加强幼儿“文明礼貌”礼仪教育、卫生习惯教育等。（6）加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施。安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。①加强全体教职工安全教育，提高全体人员安全意识和安全防患能力。②把“每天5分钟的安全教育”、“每节课的点名制度”落实到位。③继续建立、健全和强化幼儿园安全制度。发挥制度对幼儿园安全工作的监督和防范作用。④确实加强安全教育，签订各部门安全工作责任书，把安全工作落到实处。
（7）加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。（8）加强幼儿午睡管理，同时做好幼儿被褥的清洗、消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
（9）广泛开展创建平安和谐校园活动。广泛开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的教育活动。围绕宣传主题，有针对性地对幼儿进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏、防地震等方面的专题教育，切实提高幼儿的安全意识和自救自护技能。（二）教学教研工作：
（1）、加强教学常规检查，严格过程性管理。按照《教学常规管理办法》要求，做好每月的自查、园查、抽查工作。
（2）、加快教师队伍建设，打造名师工程。要培养富有创新意识、全面发展的二十一世纪接班人，首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。强化“问题即课题，教师即研究者”的新理念，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为幼儿园的发展服务。（3）、结合各种节日广泛开展教育活动，深入开展“让健康教育伴随孩子成长”为主题的活动。继续深入探索性主题活动教学。在《纲要》精神的指引下，根据幼儿的兴趣和需要，选择适宜的主题。每个主题都要制定科学合理的方案，然后对方案进行教学实践，在实践中反思、总结、记录，为主题方案的进一步完善提供第一手资料，使主题教学更贴近幼儿的生活，从而有效地促进幼儿的发展。本学期5月在幼儿园举行半日观摩活动，为幼儿教师提供一个学习的平台。
（4）、积极组织好一年一度的庆“六一”活动。从园长到老师及家长，大家都能把“庆六一”活动看成是一个富有教育价值的教育活动，认真参与活动方案的研究制定，并积极做好相关活动的准备，在庆祝活动中，幼儿人人得以参与，充分享受了活动的幸福和快乐。获得了家长及社会各界人士的一致好评。
（5）发动教师积极撰写教育教学经验、论文。老师们积极参与课程改革，并认真进行总结。（6）优化一日活动。
现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点。现代儿童有其优秀的一面，他们健康、活泼、聪明、大方，但也存在着许多不足，如自私、娇气、依赖性强、动手能力差。在一日活动中，我们怎样看待幼儿？如何进行正确的师幼互动？如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的能力，对幼儿实施全面和谐发展的教育，这些都是我们所必须重视和研究的。为此，我园在面向全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作用，既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情况灵活调整，既注重幼儿的身心健康又注重智力开发与品德培养，既关注教学的结果更注重教学的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动。加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰富保教内涵。园领导加强指导，深入班级听随堂课，抽查半日活动情况，发现问题及时整改。开展以班级为单位的比赛活动：如环境布置评比、早操评比、班级常规评比、班级卫生评比，通过评比增强保教人员的竞争意识，同时激发幼儿参与活动兴趣。四、后勤工作：
后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。
1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事、办好事。
2、根据园舍实际进行环境布置，充分发挥每一处环境的教育作用，完善幼儿园各项设施设备。本学期，购买了大型玩具，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。
五、家长及社区工作：
不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地，家长开放日活动、亲子活动等；争取家长的支持配合，继续做好“每周学习内容反馈”、“家园联系栏”、“幼儿发展情况评估手册”等工作，加强幼儿园、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、幼儿园三位一体的教育网络。提高家长的满意度、提高社会的信誉度，促进家园共育。六、发挥示范作用让我们有更多的学习与展示载体王方莎老师撰写的教育活动案例《食物链》荣获市二等奖、柴永敬老师在市优质课比赛获得二等奖、李洁老师在市基本功大赛中获得二等奖等。七、反思与展望让我们的明天更辉煌
在顺利完成本期工作之际，我们也有着深深的感悟：为不浪费孩子的时间，如何将一日生活精细化管理；为了不浪费孩子的智力，怎样在纲要的允许范围内让课程特色化、园本化发展等都是我们今后努力的方向。
“以辛勤工作为荣，以努力创造为乐，以投身幼教事业、提高自身专业成长、服务家长、关爱幼儿为人生重要目标”，这就是新幼人的价值观，也是新幼人不懈奋斗的动力！我们将始终坚持“高品质、有特色、创一流”的发展目标，坚持发挥民办幼儿园的优势，努力打造“新幼”品牌，用我们丰硕的教育成果回报家长、回报社会！
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